當(dāng)前社會隨著技術(shù)的發(fā)展與社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，隨著大數(shù)據(jù)、人工智能的飛速發(fā)展，都需要不斷提升信息技術(shù)與教育深度融合的理念，并在實際工作中積極應(yīng)對大數(shù)據(jù)帶來的教學(xué)、管理與評價的變革。在新課程改革的形勢下，在“雙減"背景下,信息工程2.0將首先溶入到未來教育中。信息工程2.0的投入使用將助力教師專業(yè)成長，勢在必行。<div> 為提升學(xué)校信息化管理團(tuán)隊面向未來學(xué)習(xí)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力和“能力提升工程2.0”整體推進(jìn)實施能力，2022年6月20日，來自我們武威（古浪縣、涼州區(qū)、天?？h、民勤縣）的139名學(xué)員，組建了國培計劃（2021）甘肅省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0信息化管里團(tuán)隊2班，在蘭州西固區(qū)蘭苑賓館昆侖廳集中培訓(xùn)。<br></div> 班主任史老師耐心指導(dǎo)學(xué)員填寫表格、疫情監(jiān)測等辦理入住手續(xù)。 史老師主持開班儀式。同時對我們提出了三個方面的要求，一是在學(xué)習(xí)階段要嚴(yán)格遵守紀(jì)律；二是要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)過程中要積極交流；三是要學(xué)以致用。 國家督學(xué)、基礎(chǔ)教育處處長、省教育廳黨組成員總督學(xué)、省語委副主任、省政府參事李晶督學(xué)，為我們做了題為《現(xiàn)代信息技術(shù)條件下教育管理中需要關(guān)注的若干關(guān)系和問題》培訓(xùn)報告。 李督學(xué)的報告從四方面進(jìn)行闡述和講解。分別是：一、方向與定位；二、方針與發(fā)展；三、方法與方式；四、智慧與能力。<div> </div> <div> 李晶督學(xué)的報告高屋建瓴、磅礴大氣、通俗易懂，應(yīng)用大量的案列為我們生動的展示，對學(xué)校的發(fā)展有明確的指向，學(xué)員們紛紛表示受益匪淺，要把所學(xué)投入到教學(xué)管理實踐中。<br></div><div> </div> <br><br><div>編輯：管理團(tuán)隊第二小組全體成員<br>審核：賈云鵬 潘亮</div>