<p class="ql-block"> 為進一步落實“雙減”政策，激發(fā)一年級學生的識字興趣，拓寬識字的渠道，犀浦外國語學校龍吟校區(qū)組織學生制作了“識字小報”，以引導學生在生活中識字、認字，培養(yǎng)學生自主識字意識和能力，通過自己動手創(chuàng)編識字小報，讓學生在活動中感受漢字的魅力。</p> 精心布置 <p class="ql-block"> 漢字，它是一種文化，不僅沉淀著中華民族的智慧，更凝聚著一種民族精神。小朋友也在傳承著這一文化，用異彩紛呈的小報表達著對漢字的熱愛，我們一起去看看他們的精彩作品吧！</p> 作品一覽 <p class="ql-block"> 瞧！這是我的作品，這是我們班的作品，這是我同學的作品。</p> <p class="ql-block"> 在制作識字小報的過程中，把原本枯燥的識字變得生動有趣，不論是依托書本知識、生字開花、日積月累、看圖識字還是自己的別出心裁，豐富多彩的識字形式都會讓孩子養(yǎng)成隨時隨處學習漢字、主動識字的良好習慣，提高識字能力和動手能力，更好地傳承漢字文化！</p> <p class="ql-block"> 乘“雙減”之舟，讓我們一起期待在之后的學習生活中，在小龍人的筆下，一展?jié)h字的魅力！</p>