<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">（《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版）》系列解讀和培訓(xùn)活動(dòng) 小學(xué)組第四期</b></p> <p class="ql-block"> 2022年3月教育部發(fā)布了關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）的通知，指出要有計(jì)劃、有步驟地組織開(kāi)展培訓(xùn)，多種形式強(qiáng)化課程改革理念和改革總體要求的研修交流。由此濮陽(yáng)市華龍區(qū)南海路小學(xué)開(kāi)展了共同學(xué)習(xí)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》系列解讀和培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)共分為七期，分“小學(xué)組”和“初中組”，均采用專家報(bào)告與互動(dòng)研討相結(jié)合的方式。</p><p class="ql-block"> 2022年6月23日進(jìn)行了小學(xué)組第四期學(xué)習(xí)活動(dòng)，由曾令鵬老師主持，吳正憲老師主講，王林老師共同參與討論。</p><p class="ql-block">本期活動(dòng)主要討論了“統(tǒng)計(jì)與概率領(lǐng)域的主要變化與教學(xué)改革”。</p> <p class="ql-block"> 吳老師主要介紹了“數(shù)據(jù)分類”“數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá)”和“隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性”三方面主題內(nèi)容。這些內(nèi)容分布在三個(gè)學(xué)段，由淺入深，相互聯(lián)系?！皵?shù)據(jù)分類”的本質(zhì)是根據(jù)信息對(duì)事物進(jìn)行分類。數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá)”包括數(shù)據(jù)的收集，用統(tǒng)計(jì)圖表、平均數(shù)、百分?jǐn)?shù)表達(dá)數(shù)據(jù)。吳老師建議在學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生初步感受現(xiàn)實(shí)生活中存在大量數(shù)據(jù)，利用統(tǒng)計(jì)圖表和統(tǒng)計(jì)量可以呈現(xiàn)和刻畫(huà)這些信息，形成初步的數(shù)據(jù)意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 吳老師借用陳希孺的話“習(xí)慣于從統(tǒng)計(jì)規(guī)律看問(wèn)題的人在思想上不拘執(zhí)一端，他既認(rèn)識(shí)到一種事物從總的方面看有一定的規(guī)律，也承認(rèn)例外”結(jié)束與大家共勉。</p><p class="ql-block">統(tǒng)計(jì)，整理的是大致情況，也不排除有隨機(jī)性。</p><p class="ql-block">引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的問(wèn)題解決中，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的收集，整理，分析，理解平均數(shù)，百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)意義，感受隨機(jī)性，養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說(shuō)話的習(xí)慣，培養(yǎng)數(shù)據(jù)意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié)是三位教師與線上老師間的互動(dòng)交流，整個(gè)過(guò)程溫馨舒暢，三位老師耐心仔細(xì)的回答線上老師提出的各種問(wèn)題，解決了疑惑，拉進(jìn)了距離。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)直播過(guò)程中，我們學(xué)校老師們聽(tīng)得認(rèn)真，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 新課標(biāo)新理念，為教師們提供了更寬廣的舞臺(tái)，同時(shí)也提供了更高的要求，老師們紛紛表示，在今后的教學(xué)中必須多動(dòng)腦筋，多想辦法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更新教學(xué)理念，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中理解數(shù)學(xué)，發(fā)展數(shù)學(xué)，讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)所帶來(lái)的快樂(lè)！行穩(wěn)方能致遠(yuǎn),千里源自跬步，學(xué)習(xí)實(shí)踐新課標(biāo)，任重而道遠(yuǎn)。</p>