<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“兒童的智慧，在他的手指尖上?！边@句話充分說明，在泥工活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，離不開幼兒的動手動腦。在泥工活動中，讓幼兒只需通過簡單搓、團、壓、捏、拉等手法，頃刻間就可以隨意地創(chuàng)造出自己喜歡的造型，塑造造型的同時也大大鍛煉了手部小肌肉群的發(fā)展。泥團所呈現出的圖象更為形象、生動、立體，讓幼兒從泥團形體的變化中，感受到立體空間的變化，為發(fā)展空間理解力和邏輯思維能力達下基礎。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次活動，老師只是事宜的引導幼兒一下，重在幼兒主動發(fā)揮。在活動中幼兒通過蛋糕不同形狀、口味和自己參加生日的經歷，塑造了不同的蛋糕，提現活動的有趣性，但同時也存在一定問題，今后需加強。</p>