<p class="ql-block"><b> 2022版英語新課標(biāo)提出，英語學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵包括：語言能力，文化意識(shí)，思維品質(zhì)，學(xué)習(xí)能力。語言能力首當(dāng)其沖，那么語?能?是什么呢？它不單是指讀、寫的能?，更重要的是靈活使?語?的能?，即聽力和口語交際能力。因此，英語?語的重要性不言而喻。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成“說”英語、“用”英語的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，安陽縣教育局把英語口語能力納入小學(xué)生必練四項(xiàng)能力之一，號(hào)召廣大英語教師積極開展豐富多樣的誦讀、說唱、演繹等英語學(xué)習(xí)活動(dòng)，打造趣味英語課堂，以提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的英語表達(dá)能力。</p><p class="ql-block"> 6月24日，安陽縣小學(xué)英語口語抽測(cè)小組在教研室馬小慧老師的組織帶領(lǐng)下，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表學(xué)校，對(duì)五年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了英語口語抽樣測(cè)評(píng)。</p> <p class="ql-block">一 隨機(jī)抽取五年級(jí)學(xué)生</p> <p class="ql-block">二 學(xué)生隨機(jī)抽取話題</p> <p class="ql-block">話題共八個(gè)，均選自三至五年級(jí)教材內(nèi)容并以本學(xué)期所學(xué)為主。</p> <p class="ql-block">三 測(cè)評(píng)</p> <p class="ql-block">評(píng)委老師首先親切地與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常溝通，然后再就該話題與學(xué)生進(jìn)行五到六分鐘的交流，以此來檢驗(yàn)學(xué)生的聽力，理解能力，反應(yīng)能力，表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block">看，第一次參加“面試”的可愛孩子們！</p> <p class="ql-block">在聽到評(píng)委夸贊時(shí)的一句“Thank you”，在聽不清楚時(shí)的一句“Please （speak）slowly”，在一時(shí)不知如何回應(yīng)時(shí)的一句“Sorry”，都讓我們感受到了孩子們耳濡目染的英語文化素養(yǎng)！</p><p class="ql-block">They are stronger than we believe！</p> <p class="ql-block">孩子們或氣定神閑，或自信滿滿，抑或略帶羞澀，面露遲疑，但是無論怎樣，他們都在很努力地“說”英語，這就夠了！</p> <p class="ql-block"> 在孩子們一聲聲開心的“Goodbye”中，本次口語測(cè)試愉快地結(jié)束了，而英語趣味教學(xué)的探索永遠(yuǎn)在路上！希望廣大英語教師能以此次測(cè)評(píng)為契機(jī)，深耕教材，潛心研究，不斷探索更“好聽、好看、好玩”的英語課堂模式，讓孩子們學(xué)在其中，“說”在其中，樂在其中！</p><p class="ql-block"><b> Just do it！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：孫 妍</p><p class="ql-block">審核：馬小慧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>