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“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”——馬坪學(xué)校防溺水安全教育系列活動

Livia

<p class="ql-block">  隨著氣溫身高,防溺水安全尤為重要。為進一步增強學(xué)生的安全防范意識和自護自救能力,確保學(xué)生生命安全,馬坪學(xué)校緊緊圍繞“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”這一活動主題,扎實開展了一系列防溺水安全教育宣傳活動。</p> 黑板報宣傳 國旗下講話 掛一張圖 <p class="ql-block">  學(xué)校將省教育廳統(tǒng)一印發(fā)的《珍愛生命,遠離溺水——一名老水警的忠告》掛圖發(fā)放至每一個班級并張貼上墻。</p> 看一堂《防溺水教育》宣傳片 <p class="ql-block">  通過觀看防溺水安全教育警示片,讓學(xué)生了解夏季安全防范的知識和發(fā)生溺水時自救搶救護理的方法。</p> 唱一首防溺水教育的歌曲 <p class="ql-block">  學(xué)生在優(yōu)美的歌聲中增長了防溺水知識,使安全知識入腦入心,提高了安全意識。</p><p class="ql-block"><br></p> 發(fā)放《給家長的一封信》 <p class="ql-block">  學(xué)校向家長發(fā)放關(guān)于防溺水安全的《給家長的一封信》,并對各班級回執(zhí)回收情況進行摸底排查,摸清底數(shù),查漏補缺,確保每一名學(xué)生家長或家長委托人都已收到并熟知《一封信》的內(nèi)容,充分了解預(yù)防溺水的相關(guān)要求。</p> 寫一篇防溺水教育的心得體會 <p class="ql-block">  學(xué)生們在觀看《中小學(xué)生防溺水警示教育專題片》和上完防溺水主題班會課后,以作文或者手抄報形式呼吁同學(xué)們珍愛生命,預(yù)防溺水。</p> 開一次《防溺水教育》主題班會 <p class="ql-block">  各班按照部署,積極召開預(yù)防溺水主題班會。班會課上,各班主任通過鮮活的案例,觸目驚心的數(shù)據(jù),組織學(xué)生討論、防溺水宣誓、“七不兩會四牢記”知識檢測、觀看防溺水視頻等各種形式對學(xué)生進行防溺水安全教育,讓學(xué)生真切地感受到防溺水的必要性和重要性,感悟生命的寶貴。</p> 搞一次防溺水演練 <p class="ql-block">  6月17日早上,我校開展防溺水安全應(yīng)急演練。</p> <p class="ql-block">  沈娜美主任擔(dān)任本次防溺水知識宣講的發(fā)言人。</p> <p class="ql-block">  演練活動一:抽選7名學(xué)生閉氣體驗嗆水、溺水真實感。</p> <p class="ql-block">  體驗結(jié)束后,沈娜美主任采訪學(xué)生參加體驗的感受。此次體驗,讓學(xué)生認(rèn)識到生命的珍貴和防溺水的重要性。</p> <p class="ql-block">  演練活動二:情景模擬演練學(xué)生溺水后的正確自救和施救方法</p> <p class="ql-block">  1.溺水者自救與自護:保持鎮(zhèn)靜,可以采取仰漂自救方法。頭部后仰,露出口鼻,全身放松,四肢展開,吸氣要深,呼氣要淺,保存體力,注意觀察,適時大聲呼救,等待救援。</p> <p class="ql-block"> 會游泳者如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止。</p> <p class="ql-block">2.岸上人員的施救</p> <p class="ql-block">  情景一:學(xué)生演示“跳入水中救人”和“手拉手施救”法</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生點評:這是錯誤的兩種救人方法。(1)未成年人不具備直接下水救人的能力和體力,極易被溺水者緊抱纏身或拖拽下水,導(dǎo)致雙雙溺亡的慘劇,所以千萬不要貿(mào)然下水救人。(2)落水者力大無比,稍不留神就會被其拉下水,造成連環(huán)溺水的悲劇。所以千萬不要手拉手施救。</p> <p class="ql-block">  情景二:學(xué)生演示“伸遞延長物”和“拋投漂浮物”法</p> <p class="ql-block"> 發(fā)現(xiàn)有人溺水時,我們首先要保持冷靜,然后大聲呼救,尋求大人的幫助,同時撥打110和120急救電話。呼救的同時迅速掃視四周,尋找可利用的救援工具開展施救。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生點評:這是正確的兩種施救方法,它們都成功將溺水者救上岸來,或為溺水者贏得了寶貴的救援時間。同時,也保證自己的安全。</p> <p class="ql-block"> ?。ǘ┭菥氠t(yī)療救護昏迷不醒的溺水者</p> <p class="ql-block">  沈娜美主任給同學(xué)們說明救護溺水者的方法。學(xué)生示范口對口緊急救治和心肺復(fù)蘇急救法。</p> <p class="ql-block">  李軍校長對本次防溺水安全應(yīng)急演練進行發(fā)言,他要求孩子們嚴(yán)格要求自己,重視防溺水安全,做到防溺水“七不”。</p> <p class="ql-block">  沈娜美主任帶領(lǐng)全體學(xué)生防溺水宣誓。</p> <p class="ql-block">  此次防溺水應(yīng)急救援演練,營造了濃厚的安全教育氛圍,對全校師生來說意義非凡。此次演練,既提升了學(xué)生防溺水自護自救能力,又豐富了學(xué)生日常維護生命安全的常識,也表達了馬坪學(xué)校對安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。</p> 走一次防溺水教育家訪活動 <p class="ql-block">   珍愛生命 預(yù)防溺水</p><p class="ql-block"> 防溺水教育刻不容緩</p><p class="ql-block"> 請家長們一定要常提醒、常教育、常關(guān)注</p><p class="ql-block"> 加強孩子結(jié)伴外出游玩時的管理</p><p class="ql-block"> 防止孩子因溺水而發(fā)生意外</p><p class="ql-block"> 防止悲劇發(fā)生!</p>

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沈娜