根據(jù)市疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,全市中小學(xué)于6月27日返校上課。 因?yàn)橐咔榈淖韪?,老師和同學(xué)們離開(kāi)校園將近兩個(gè)月了,馬上就要復(fù)課,時(shí)值盛夏,體育課如何與居家體育鍛煉進(jìn)行有效銜接,我們需要把下面的提示好好記一記。 一、防暑降溫:回到校園后,我們必然會(huì)有更多的時(shí)間在室外活動(dòng),現(xiàn)在日均氣溫較高,返校以后要注意防暑降溫。 二、合理安排運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:可適當(dāng)采用慢跑、跳繩、投擲、技巧等相對(duì)較為平緩的項(xiàng)目,對(duì)快速跑、球類(lèi)比賽等相對(duì)較為激烈的項(xiàng)目暫緩開(kāi)展。 三、合理控制運(yùn)動(dòng)負(fù)荷:體育教師在開(kāi)學(xué)后應(yīng)盡快掌握學(xué)生身體情況,根據(jù)不同的水平階段,在體育課和課外體育活動(dòng)中以恢復(fù)性體能和簡(jiǎn)單技能學(xué)練為主,隨著學(xué)生體能的恢復(fù),再循序漸進(jìn)地提高練習(xí)難度和強(qiáng)度,每節(jié)課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷控制在靶心率以下。 四、采用靈活多樣的教學(xué)方法,科學(xué)合理銜接恢復(fù)體能與發(fā)展素質(zhì):體育教師應(yīng)設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法與策略,做好學(xué)生體能的恢復(fù),在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),做好居家體育鍛煉與體育課堂教學(xué)的合理銜接。體能恢復(fù)要因人而異,不能盲目追求高強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)量。 五、充分做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)與結(jié)束后的拉伸:居家鍛煉必然有局限性,返校后不論是體育課還是其他課外運(yùn)動(dòng),一定要做足做好準(zhǔn)備活動(dòng)與拉伸放松,這樣才能有效的避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。 六 、合理安排體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目的練習(xí):以課課練的形式推進(jìn),近期著重練習(xí)跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈和肺活量等幾個(gè)項(xiàng)目。 七、科學(xué)補(bǔ)水:時(shí)值盛夏酷暑,學(xué)生從室內(nèi)回到操場(chǎng)參加體育鍛煉,科學(xué)補(bǔ)水很重要,掌握“少量多次”的方法進(jìn)行補(bǔ)水,避免飲用各種飲料。 八、建立校園體育課安全應(yīng)急機(jī)制:復(fù)課后教師要充分認(rèn)識(shí)體育安全的重要性,建立體育教師、學(xué)校、家長(zhǎng)的聯(lián)動(dòng)快速處理機(jī)制。 九、科學(xué)設(shè)計(jì)暑假體育作業(yè):做好線上、線下兩手準(zhǔn)備,重點(diǎn)關(guān)注特殊體質(zhì)學(xué)生,培養(yǎng)一至兩項(xiàng)體育愛(ài)好,養(yǎng)成終身體育鍛煉意識(shí),幫助他們?cè)隗w育鍛煉中享受樂(lè)趣,增強(qiáng)體質(zhì),健全人格,錘煉意志。 回到期盼已久的校園,老師和同學(xué)們都很興奮,抗擊疫情殊為不易,即使回到學(xué)校我們也要時(shí)刻做好防護(hù),落實(shí)相關(guān)防疫正常,守護(hù)住這來(lái)之不易的“返校時(shí)刻”!