“做教育”我們一直在學(xué)習(xí)的路上——記2022年湖南省“國培計劃”——衡南縣心理健康教育骨干教師能力提升研修班美麗川中 <p class="ql-block">6月24日，2022年湖南省“國培計劃”——衡南縣心理健康教育骨干教師能力提升研修班開班儀式在湖南省師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院經(jīng)緯樓301報告廳舉行隆重的開班典禮。</p> <p class="ql-block">衡南縣教育局師訓(xùn)股陸燕、湖南師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院副院長王磊以及來自衡南縣的100名中小學(xué)心理健康教育骨干教師出席了典禮，典禮由學(xué)院培訓(xùn)中心肖傲主持。</p> <p class="ql-block">此次培訓(xùn)為期三天兩晚，聚焦心理健康教育活動課的設(shè)計、學(xué)生心理行為問題矯正、現(xiàn)代極簡技術(shù)團體心理輔導(dǎo)活動中的運用以及學(xué)校心理健康教育工作的開展等模塊內(nèi)容。授課專家團隊有高校專家；一線教研員和教師等組成。</p> <p class="ql-block">感謝領(lǐng)導(dǎo)抬愛，讓我有幸成了其中一員。</p> <p class="ql-block">花橋聯(lián)合學(xué)校心理健康教育培訓(xùn)團</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">開班儀式</span></p> <p class="ql-block">王磊同志代表湖南師大地理科學(xué)學(xué)院致歡迎詞，對前來交流學(xué)習(xí)的衡南縣100名心理健康教育骨干教師表示熱烈歡迎，并就師大和學(xué)院的辦學(xué)歷史、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成就、師資力量、培訓(xùn)工作以及本次培訓(xùn)的方案設(shè)計、師資隊伍、研修要求等做了簡要介紹。他希望全體學(xué)員在培訓(xùn)期間多加交流、互相學(xué)習(xí)、勤于思考、聯(lián)系實際，做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)到的好的經(jīng)驗運用到今后的工作崗位中，為國家的教育教學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻。</p> <p class="ql-block">陸燕同志代表衡南教育局師訓(xùn)股對參訓(xùn)學(xué)員提出了研修要求，要求大家在培訓(xùn)期間遵守紀(jì)律、注意安全、認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望所有教師們在此次培訓(xùn)中能學(xué)有所得，學(xué)有所成、學(xué)有所悟。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">打卡學(xué)習(xí)第一天</span></p> <p class="ql-block">湖南師大心理系碩士研究生導(dǎo)師，長沙市心理學(xué)會常務(wù)副會長，湖南省心理咨詢師學(xué)會副會長閻平教授給我們作了《心理健康教育活動課的設(shè)計》的專題講座。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">6月24日微反思： </p><p class="ql-block"> 閻教授的課干貨滿滿，感受多多，非常接地氣，讓我受益匪淺，通過學(xué)習(xí)讓我知道了：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 1.心理健康教育的目標(biāo)究竟是什么？一是讓學(xué)生更好的健康發(fā)展，二是解決學(xué)生心理問題。</p><p class="ql-block"> 2.心理健康教育具體要做什么？依據(jù)積極心理學(xué)理念下心理輔導(dǎo)的“三層介入理論”。面對全體、部分以及特定成員進行輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 3.心理輔導(dǎo)活動課這個名稱如何解讀？從名稱理解、性質(zhì)、特點、課程設(shè)計四個方面向我們多方面展示了什么是心理輔導(dǎo)活動課。以及心理輔導(dǎo)活動課的6個特點。 </p><p class="ql-block"> 感謝閻教授給我們帶來的精彩講座。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">打卡學(xué)習(xí)第二天</span></p> <p class="ql-block">劉正華：教育博士，長沙市教科院理論教研員，師大碩士生導(dǎo)師。</p> <p class="ql-block">查爾斯小王子——何其鋼教授《王子微課2.0：極簡教育技術(shù)》的主講培訓(xùn)師，教育部人民教育出版社“Go For It”新教材培訓(xùn)團專家。</p> <p class="ql-block">6.25微反思：</p><p class="ql-block"> 今天，兩位老師的授課風(fēng)格迥異，劉老師風(fēng)趣幽默，妙語連珠，用專業(yè)的理論結(jié)合大量的實例，讓人聽得津津有味，在一陣陣會意的笑聲中頓悟了心理健康教育的真諦；查爾斯小王子老師的課就跟老師響亮的名號一樣，新奇，有趣，以深入淺出的方式帶領(lǐng)學(xué)員們走進心理輔導(dǎo)活動課的實操殿堂，用極簡教育技術(shù)給心理輔導(dǎo)活動課帶來極大的便捷，讓心理健康老師們工作起來更加得心應(yīng)手。而且，小王子老師一直非常有激情，用各種活動調(diào)動學(xué)員們的積極性，實操性非常強，讓學(xué)員們在活動中受到啟發(fā)，獲得知識。</p><p class="ql-block"> 兩堂課都是干貨滿滿，讓人受益良多。</p><p class="ql-block">1.心理健康教育是愛的教育，只有發(fā)自內(nèi)心地愛孩子，才能給到孩子真正的幫助。站在孩子的角度去關(guān)心他，引導(dǎo)他，多問問“你是怎么想的?你想怎么做?”，給予學(xué)生充分的尊重、信任，才能讓學(xué)生敞開心扉。愛，助人自助，這是心理健康教育工作的前提和基礎(chǔ)。這是劉老師的課告訴我的；</p><p class="ql-block">2.心理健康老師要與時俱進，積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識，信息技術(shù)的加持將會讓我們的工作變得更高效，這也是這個行業(yè)必然的趨勢；</p><p class="ql-block">3.兩位老師對教育事業(yè)對本專業(yè)的熱愛，深深感染了我。這是一種大愛，幫助孩子，就是造福于社會。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。與優(yōu)秀的人為伍，一起學(xué)習(xí)，我很快樂！</p> <p class="ql-block">師大美食</p> <p class="ql-block">長沙美景</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">打卡學(xué)習(xí)第三天</span></p> <p class="ql-block">肖波：女，湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心師德建設(shè)與師資培訓(xùn)科科長。</p> <p class="ql-block">6月26微反思：</p><p class="ql-block">今天肖老師的課《立足學(xué)生發(fā)展--心理健康教育課的設(shè)計與實施》對我的心理健康教育教學(xué)實踐有很大的幫助！肖老師從積極心理學(xué)引入課程，指導(dǎo)我們以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為基礎(chǔ)進行心理健康教育課的設(shè)計與實施，課程設(shè)計細(xì)致，內(nèi)容豐富！</p><p class="ql-block">非常喜歡肖老師闡述的如何構(gòu)建幸福人生大廈：一個人，除了要擁有優(yōu)秀品格和美德，還要有積極的情緒體驗，積極的人際關(guān)系，投入的生活，成就和理解人生意義為支撐，才能實現(xiàn)全面可持續(xù)幸福！反觀我自己，不論是作為教育工作者還是為人父母，不就是希望自己的孩子們能夠擁有幸福的人生嗎？所以從這一目標(biāo)出發(fā)，我需要在心育的路上不斷學(xué)習(xí)、探索、修為，用成長型思維助力孩子們的不斷發(fā)展！</p><p class="ql-block">再次感謝肖老師的無私分享！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">結(jié)業(yè)典禮</span></p> <p class="ql-block">此次國培在《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》的歌聲中完美收官。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次2022年湖南省“國培計劃”——衡南縣心理健康教育骨干教師能力提升研修班結(jié)業(yè)了，感謝國培計劃，感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給老師們這么高大上的培訓(xùn)機會，感謝專家們對我們的教導(dǎo)，專家們</p><p class="ql-block"> 從導(dǎo)入、講解、到互動，由淺入深，層層遞進。從課程設(shè)計、活動安排、時間安排，細(xì)致到位。有理論，有課程設(shè)計，有實踐方式，具有指導(dǎo)性和實操性，給大家在心理健康教育方面指明了方向；再次感謝專家們的精彩講座，我將繼續(xù)思考，不斷實踐。今日結(jié)業(yè)了，萬分不舍，相信大家回去后，在各校各崗中發(fā)光發(fā)熱，做好心理健康工作，讓衡南教育更上一層樓！期待下一次再相聚。</p> <p class="ql-block">編輯、校正：花橋聯(lián)合學(xué)校川口校區(qū)辦公室</p> 心理健康教育活動課老師輔導(dǎo)培訓(xùn)骨干教師國培衡南縣心理