<h3 style="text-align: center">——記彩虹班突出貢獻(xiàn)家長</h3> 德國哲學(xué)家雅思貝爾斯說：教育就是一顆樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。每個(gè)家長都是孩子一生的老師，一言一行，潛移默化，用自己的言傳身教、以身作則去喚醒那顆幼小的種子，用自己的真實(shí)行動來慢慢影響它，讓它生根發(fā)芽、枝繁葉茂。<div> 彩虹班的孩子是幸運(yùn)的，在父母的關(guān)愛呵護(hù)、老師的諄諄教導(dǎo)之外，一群優(yōu)秀的家長主動擔(dān)當(dāng)、攜手老師、共助教育。他們有的專注《彩虹夢想》編輯，克服家庭和工作繁重負(fù)擔(dān)核稿、校稿、排版，留給孩子美好的小學(xué)印記；他們有的負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)和后勤工作，及時(shí)細(xì)致地統(tǒng)計(jì)班級每一次費(fèi)用收支，做好孩子的后勤保障；他們有的走進(jìn)“家長講堂”，用自己的學(xué)習(xí)成長故事和自己的專業(yè)知識，點(diǎn)亮孩子的心靈之光，用實(shí)際行動踐行“至樂莫如讀書，至要莫如教子”。</div> <h3 style="text-align: center">董音燦爸爸</h3> 董音燦爸爸，作為彩虹班家委會組織部成員，無論平時(shí)工作多繁忙，只要是班級開展活動，他總是主動擔(dān)當(dāng)、出謀劃策、獻(xiàn)智獻(xiàn)力。在他和組織部張海鑫媽媽的共同努力下，“國慶親子旅行”“特教學(xué)校參觀”等活動形式多樣、內(nèi)涵豐富，既增進(jìn)了班級同學(xué)間的友誼，培養(yǎng)了孩子的同理心；又促進(jìn)了參與家庭間的溝通，建立了融洽的親子關(guān)系。家校距離因他的鏈接而緊密、師生情感因他的參與而深厚、班級活動因他的付出而精彩……<br> <h3 style="text-align: center">尹良軒媽媽</h3> 尹良軒媽媽，作為家委會財(cái)務(wù)部成員，工作瑣碎繁多。六年如一日細(xì)致地收集每一筆款項(xiàng)，有的家長因疏忽未及時(shí)繳納，她都要逐個(gè)核對轉(zhuǎn)款人員信息找出未轉(zhuǎn)款家長，私信她們及時(shí)轉(zhuǎn)款，并微笑著說:“沒關(guān)系，知道你肯定是忙沒及時(shí)看到班級群信息。”六年來，她毫無怨言地負(fù)責(zé)班級財(cái)務(wù)收支，工作再忙也不貽誤班級收繳費(fèi)用，一絲不茍做好班級賬目。 <h3 style="text-align: center">陳宇宸媽媽</h3> 陳宇宸媽媽，家委會后勤部部長。 只要班級組織活動準(zhǔn)能見到她忙碌的身影，征訂發(fā)放班服、訂閱報(bào)刊采買書籍等等，她細(xì)致地收集需求信息，一絲也不馬虎；她貨比三家比質(zhì)比價(jià)，不出一點(diǎn)差錯(cuò)；她不嫌麻煩不怕吃苦，老師交代的任務(wù)快速響應(yīng)，為班級的后勤保障默默付出，讓老師和彩虹班的孩子無后顧之憂！ <div><br></div><div><br></div> <h3 style="text-align: center">湯佳睿媽媽</h3> 湯佳睿媽媽，今年3月應(yīng)班主任胡老師邀請加入《彩虹夢想》編委會。盡管平時(shí)工作繁忙，還要準(zhǔn)備業(yè)務(wù)考試，加上家有年幼二寶瑣事繁多，但她毫不猶豫一口應(yīng)承下編輯工作，校稿、排版工作量大，她經(jīng)常需要在孩子熟睡后著手編輯，在她和其他編輯的努力付出下，《彩虹夢想》得以呈現(xiàn)。 <h3 style="text-align: center">劉子熙媽媽</h3> 劉子熙媽媽，家委會宣傳部成員。每次班級活動和家長講堂都可見她的身影，精心留下每一個(gè)精彩笑顏，記錄每一個(gè)感動瞬間；《彩虹夢想》中“家長給孩子的一封信”里家庭合影照片也是她百忙之中犧牲休息時(shí)間整理、修剪、編輯的，這些原本她也不會做，老師安排后她現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做，高質(zhì)量完成任務(wù)！她謙虛地說這是一點(diǎn)點(diǎn)小事，有機(jī)會為彩虹班服務(wù)很開心。 <h3 style="text-align: center">許非凡媽媽</h3> 許非凡媽媽，作為家委會課程部成員，她為班級文化建設(shè)默默付出，配合開發(fā)《啟智潤心·彩虹開講》課程，課前積極參與課件討論，提出自己的建議，課后積極引導(dǎo)互動交流，讓每次課程都收獲滿滿，綻放彩虹精彩；作為媽媽，她有自己的教育理念，主張孩子的事情自己做主，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力，同時(shí)，又堅(jiān)持正確指引，在孩子每次小目標(biāo)的樹立和實(shí)現(xiàn)道路上保駕護(hù)航。 <h3 style="text-align: center">陳靖琪媽媽</h3> 陳靖琪媽媽，作為6年級新加入家委會的成員，她樂于承擔(dān)班級事務(wù)，擔(dān)任《彩虹夢想》文學(xué)社編輯，利用周末和節(jié)假日時(shí)間校對每一篇文稿，細(xì)致入微、斟字酌句；著手“序言”和《和美教師篇》導(dǎo)語，妙筆生花、文采飛揚(yáng)。她既是為《彩虹夢想》忙碌，也是在為彩虹孩子放飛夢想。<br> <h3 style="text-align: center">劉熙媛媽媽</h3> 劉熙媛媽媽，她是六年級加入家委會，熱心做好班級后勤工作。4月疫情期間，按照學(xué)校要求上傳班級健康碼和行程碼，她主動承擔(dān)起每日收集兩碼上報(bào)任務(wù)。每天不厭其煩地在微信群、QQ群溫馨提醒，主動聯(lián)系漏報(bào)家長，認(rèn)真核對上報(bào)信息。她對孩子說：這是對自己、對班級、對社會的負(fù)責(zé)。做一件事易，堅(jiān)持做一件事不易，堅(jiān)持細(xì)致做一件事更是不易！ 父母是孩子最好的榜樣，一言一行教育孩子；父母是孩子的一面鏡子，一舉一動影響孩子。家庭教育不只是學(xué)習(xí)的輔助，更多的是精神扶助和鑄造。春風(fēng)化雨潤無聲，言傳身教樹榜樣。董音燦爸爸等8位家長的言傳身教，讓孩子們懂得了擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)、勤勞、認(rèn)真、善良和感恩。<div> 小學(xué)畢業(yè)意味著小學(xué)階段課程學(xué)習(xí)的結(jié)束，孩子們即將面對新的起點(diǎn)和新的挑戰(zhàn)，愿彩虹班的孩子們豎理想之桅，揚(yáng)信仰之帆，掌前進(jìn)之舵，劃自強(qiáng)之槳！</div>