<p class="ql-block"> 為了全面幫助、促進青年教師成長，進一步提高我校青年教師教學、教研水平，搭建一個鍛煉提升、展示自我的舞臺，營造一種敢于探索，挑戰(zhàn)自我的氛圍。深圳市紅桂小學在本學期第17、18周舉行青年教師基本功大賽，34位青年教師參加了此次比賽。</p> <p class="ql-block"> 比賽由教學設(shè)計、說課、答辯三項內(nèi)容組成，分兩個階段進行。其中，教學設(shè)計環(huán)節(jié)由各科組長監(jiān)考，在科組活動時間完成。說課和答辯環(huán)節(jié)按照科目分小組進行，學校行政領(lǐng)導(dǎo)和科組長擔任評委。</p> <p class="ql-block"> 6月14日下午，青年教師基本功大賽正式拉開帷幕。體育科組的青年老師齊聚錄播室，用心寫下自己的教學設(shè)計。接著，英語、數(shù)學、語文和綜合科組的青年老師也在相應(yīng)的科組時間完成自己比賽的第一關(guān)。青年教師們認真研究教材，精心設(shè)計教學流程，寫下自己對教學的思考，對學生的期望。</p> <p class="ql-block"> 比賽的第二階段在第18周，按照學科分成六組進行。各組青年教師準備充分，激情飽滿。從板書到表達，從課堂流程到現(xiàn)場效果，青年教師們侃侃而談，充滿自信。比賽中，選手利用希沃平臺智能地“拖拽、幕布、書寫、放大鏡、蒙層”等功能的使用，用信息化撬動新型的教學模式，帶給老師們的不僅僅是視覺沖擊，更是一場教學理念的碰撞。</p> <p class="ql-block"> 賽后參賽老師紛紛表示，感謝學校為大家搭建展示自我的平臺，給我們提供了相互學習、切磋的好機會，調(diào)動了我們不斷學習、共同提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性，切實促進了教師的專業(yè)化成長。在比賽過程中我能夠更清晰地認識自己，磨礪自己，提升自己！這是對我的挑戰(zhàn)，也是對我的鍛煉，所以我倍加珍惜這次難得的鍛煉機會！</p> <p class="ql-block"> 也有參賽老師說，很高興有這次展示的機會，相比比賽，我更認為這是一次進步的機會。賽前，研讀課標、請教前輩、分析素材，這個過程讓我對教學設(shè)計有了更深刻的理解。賽中，對比其他選手，分析跨學科設(shè)計，我對說課的方式有了新的認識，對學習目標的實現(xiàn)路徑有了新的啟發(fā)。賽后，反思自己的表現(xiàn)，不論是教學設(shè)計還是說課展示都存在很多不足，需要不斷改進。能夠擁有這次機會，把不足呈現(xiàn)在前輩面前，從評價中反思進步，是我這次比賽最大的收獲。</p> <p class="ql-block"> 全程參加說課和答辯的葉育樞校長對比賽活動連連夸贊，認為：整個比賽過程讓人很享受！各位選手精彩紛呈的教學設(shè)計，在說課時精神飽滿，酣暢淋漓的說課展示，講解深入淺出，課件制作精良，圖文并茂，生動活潑，充分展示了我校青年教師良好的教學態(tài)度，扎實的理論功底和精益求精的鉆研精神。通過這樣一個平臺進行技藝切磋和交流，促進青年教師教育教學基本素養(yǎng)提高，不論對當下的教學還是未來的發(fā)展都有著重要的意義。同時，青年教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學的精湛的技能水平，讓各位評委大開眼界，受益匪淺。葉校長表示青年教師們的高度就是紅桂小學未來的亮度，希望青年教師珍惜自己的職業(yè)，珍惜自己的職業(yè)生涯，積極參加到各種教學活動中去，努力發(fā)現(xiàn)自己，了解自己，發(fā)展自己。</p>