落實(shí)雙減，提質(zhì)增效 ——2021-2022學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì)

廣埠屯小學(xué)湖工分校

滿載著收獲與喜悅，滿懷著希望與憧憬，廣埠屯小學(xué)湖工分校又走過了充實(shí)飽滿、蓬勃發(fā)展的一學(xué)期。期末考試是一學(xué)期的終點(diǎn)站，是對(duì)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的檢查，也是對(duì)老師教學(xué)工作的總結(jié)。為了在有效落實(shí)“雙減”的基礎(chǔ)上，提質(zhì)增效，積累成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，2022年6月27日下午，我校全體教師參加了期末質(zhì)量分析會(huì)。考慮到不同學(xué)科和年級(jí)考核方式的不同，也為了提高質(zhì)量分析會(huì)的效率，本次質(zhì)量分析會(huì)分成了五個(gè)組分開進(jìn)行，行政領(lǐng)導(dǎo)分別參與其中。<div><br></div> <h1 style="text-align: center;">　　<b><font color="#ff8a00">語文組</font></b></h1> 語文素有“百科之母”的稱號(hào)，因此，語文老師對(duì)孩子們的試卷所呈現(xiàn)出的問題，進(jìn)行了細(xì)致的分析和總結(jié)。針對(duì)卷面呈現(xiàn)出的問題，語文組老師們集思廣益，總結(jié)出了一些好的后期提升策略，特別是五六年級(jí)組的老師們分享了調(diào)考的經(jīng)驗(yàn)，提出了一些行之有效的“土辦法”。<br>　　1.加強(qiáng)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)，無論是基礎(chǔ)題、閱讀題還是習(xí)作，審題都是關(guān)鍵；<br>　　2.加強(qiáng)閱讀答題完整性的指導(dǎo)，由課內(nèi)拓展到課外；<br>　　3.任何時(shí)候，夯實(shí)基礎(chǔ)都是一切其他提升訓(xùn)練的前提，但是基礎(chǔ)不要依賴于短短一兩周的期末復(fù)習(xí)，而是要把功夫用在平時(shí)；<br>　　4.加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生審題、起稿的思路、列提綱、提取素材的技巧等，做到因材施教，提高習(xí)作的得分率。 <p class="ql-block">　　胡校長在總結(jié)講話中，用“梳理、輸入、舒心”三個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)全體語文老師提出了要求，也進(jìn)行了開導(dǎo)。一是“梳理”，理清均分、合格率、優(yōu)秀率，關(guān)注高分，重視尖子生，要有示范性，思想上兩頭要兼顧；二是“輸入”，站位要高，加強(qiáng)語文新課標(biāo)的研讀和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)書寫，堅(jiān)持閱讀，提升教師自身素養(yǎng)；三是“舒心”，關(guān)愛后進(jìn)生，給予具體而真實(shí)的愛，運(yùn)用教學(xué)機(jī)智讓自己減負(fù)減壓。</p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">數(shù)學(xué)組</font></b></h1> <p class="ql-block">　　三到六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，分別就本班數(shù)學(xué)期末考試情況進(jìn)行了細(xì)致有效的分析。這次期末測試，從整體卷面來看，參照新課標(biāo)的要求，越來越注重考查學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)以及靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。</p><p class="ql-block">　　在后面的教學(xué)中，老師們決心多深入研究新課標(biāo)，采取多樣化的靈活教學(xué)方式提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。一是計(jì)算能力的培養(yǎng)，計(jì)算能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，要平時(shí)多練習(xí)多注意培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力；二是解決問題方面，用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡單問題，平時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力進(jìn)而解決問題；三是書寫習(xí)慣培養(yǎng)，平時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生書寫要求如：用鉛筆畫圖、答句寫完整、解決問題從左邊開始書寫等。</p> <p class="ql-block">　　“作為一名數(shù)學(xué)老師，要讓學(xué)生信服你、認(rèn)可你，是非?？简?yàn)老師們的教育智慧和教學(xué)藝術(shù)的。不能把書教死了，不能把孩子們教呆板了，要讓自己的課堂活躍起來，這個(gè)活躍不僅僅是氣氛的活躍，更是思維的活躍！”質(zhì)量分析會(huì)的最后，宋衛(wèi)華書記對(duì)此次數(shù)學(xué)組的質(zhì)量分析會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)老師們今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出了期望。</p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">一二年級(jí)組</font></b></h1> <p class="ql-block">　　按照洪山區(qū)教育局關(guān)于考試管理的相關(guān)要求，此次期末考試一二年級(jí)沒有進(jìn)行紙筆卷面考試，而是采用游園會(huì)的形式考察學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。針對(duì)此次素質(zhì)評(píng)估的考核，老師們發(fā)現(xiàn)了孩子們身上的不足，也提出了一些針對(duì)性的后期改進(jìn)措施。</p><p class="ql-block">　　語文老師紛紛表示要多讀課外書，書讀多了，遣詞造句、好詞好句的積累、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用也都會(huì)了，這也是學(xué)好語文最有效的方法；數(shù)學(xué)老師則認(rèn)為要面向課堂要效率，抓好課堂教學(xué)，形式多樣扎實(shí)有效地進(jìn)行教與學(xué)的訓(xùn)練，讓學(xué)生在反復(fù)的積累和訓(xùn)練中，鍛煉思維能力，并能舉一反三，靈活運(yùn)用。 </p> <p class="ql-block">　　“目前的教育形勢，更考驗(yàn)孩子們的綜合素養(yǎng)，實(shí)質(zhì)上也是對(duì)老師們提出了更高的要求。一二年級(jí)的老師普遍比較年輕，一定要善于學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，讓自己的課堂更有效率?！眲⑿ｉL在會(huì)議的最后對(duì)老師們提出了要求。</p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">綜合一組</font></b></h1> <p class="ql-block">　　綜合一組由體育和美術(shù)老師組成，會(huì)議由組長張穎老師主持。她對(duì)本次質(zhì)量分析會(huì)提出了具體明確的要求：“作為綜合學(xué)科的老師，我們雖然沒有試卷考核，但是也要反思平時(shí)教學(xué)中存在的不足，反思要深刻，改進(jìn)要及時(shí)?！?lt;/p><p class="ql-block">　　美術(shù)老師們說出了自己的改進(jìn)目標(biāo)及措施：加強(qiáng)技能指導(dǎo)，注重審美的實(shí)踐體驗(yàn)；改進(jìn)教學(xué)方式，提高美術(shù)學(xué)習(xí)興趣；注重作業(yè)創(chuàng)意，綜合評(píng)價(jià)鼓勵(lì)創(chuàng)新。</p><p class="ql-block">　　體育組的老師們針對(duì)教學(xué)目標(biāo)較固定和封閉的特點(diǎn)，認(rèn)為需要更加開放和多樣的教學(xué)目標(biāo)，以進(jìn)一步體現(xiàn)新課改以人為本的教學(xué)目標(biāo)要求，使學(xué)生理解體育學(xué)科在學(xué)生發(fā)展中的地位和具體功能，幫助學(xué)生真正掌握一些基本的體育技能，強(qiáng)身健體。</p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">綜合二組</font></b></h1> <p class="ql-block"> 綜合二組由科學(xué)、英語和音樂老師組成。首先是韋喜鳳等三位英語教師依次對(duì)3-6年級(jí)的英語期末考試情況進(jìn)行深入分析，指出亮眼的地方和存在的問題，三位老師都認(rèn)為要提高學(xué)生的英語成績，需要師生共同的努力，因此提出了“多聽、多讀、多看、多練”四多舉措，“提興趣、提能力”兩提計(jì)劃，期待和學(xué)生的共同進(jìn)步。</p><p class="ql-block">　　其次，音樂老師分享了針對(duì)不同年級(jí)的音樂學(xué)科期末考核方案，其中葉欣宇老師不僅對(duì)各班的成績進(jìn)行了橫向分析，還進(jìn)行了縱向分析，他認(rèn)為師生親密關(guān)系也是影響學(xué)生成績的重要因素，組內(nèi)老師都深表贊同。</p><p class="ql-block">　　接下來，科學(xué)老師們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了科學(xué)教學(xué)中要多注重直觀性教學(xué)方式，帶領(lǐng)學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)十分關(guān)鍵。</p> <p class="ql-block">　　最后，余亞萍主任對(duì)本次組內(nèi)質(zhì)量分析會(huì)給予高度評(píng)價(jià)，也對(duì)各位老師們鞭辟入里的分析給予表揚(yáng)和肯定，她提出綜合學(xué)科教師更應(yīng)該關(guān)注課堂效率的問題，運(yùn)用智慧管理課堂，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，功夫要重在平時(shí)，要深入學(xué)生去傾聽他們的聲音，那么綜合學(xué)科的課堂也可以變得生動(dòng)而有趣。</p> <p class="ql-block">　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，發(fā)展之基，學(xué)校一直把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線。我們期待在本次期末質(zhì)量總結(jié)中提高，在反思中前進(jìn)。相信在洪山區(qū)教育局的有力指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的共同努力下，我們的教育教學(xué)工作必定會(huì)在今天的基礎(chǔ)上更上一個(gè)新的臺(tái)階。</p> <div style="text-align: right;"><font color="#ff8a00">撰稿：杜婷</font></div><div style="text-align: right;"><font color="#ff8a00">審核：劉艷玲</font></div><div style="text-align: right;"><font color="#ff8a00">部門：教師發(fā)展中心 </font></div>