<p class="ql-block ql-indent-1">“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。六月的微風(fēng)拂過(guò)，使熱烈的夏日多了一分清爽，蘭化一?！?1中學(xué)歷時(shí)兩周的中小銜接轉(zhuǎn)段學(xué)習(xí)在此刻畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，稚嫩的孩童將成長(zhǎng)為蓬勃的少年，開(kāi)啟新的旅程。蘭化一校作為一所九年一貫的學(xué)校，不斷探索、豐富、創(chuàng)新中小銜接，既體現(xiàn)了義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作的完整性和系統(tǒng)性，又關(guān)系到學(xué)生能否盡快適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活和順利地度過(guò)青春期，為學(xué)生的發(fā)展奠基。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">禮儀通識(shí)培訓(xùn)——做明理之生</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">如何做一個(gè)陽(yáng)光、自信、樂(lè)觀、明理的初中生？我們的行為習(xí)慣應(yīng)該有怎樣的提升？如何與同學(xué)友好地相處交往？學(xué)生發(fā)展中心管偉主任充滿(mǎn)激情地向同學(xué)們闡述作為中學(xué)生該遵循的儀容儀表的要求，讓同學(xué)們懂得講究?jī)x容儀表是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)的基本體現(xiàn)，也是與人交往的禮節(jié)要求，體現(xiàn)對(duì)別人的尊重和禮貌，由此使大家進(jìn)一步意識(shí)到良好的儀容儀表有助于展示學(xué)校向上的精神面貌，作為一個(gè)中學(xué)生，需要遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)管理規(guī)定，不斷反思自己行為的合理性，并及時(shí)規(guī)范自己的不當(dāng)行為。倡議大家共同為建設(shè)文明和諧的校園做出自己的努力與貢獻(xiàn)，共同營(yíng)造健康快樂(lè)成長(zhǎng)校園。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)科通識(shí)培訓(xùn)——做智慧少年</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)科增加、學(xué)習(xí)強(qiáng)度加大，使得很多學(xué)生到了初中就難以適應(yīng)，中小銜接，歸根到底是學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和技巧的銜接。為了幫助六年級(jí)學(xué)生掌握初中的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，各學(xué)科教師對(duì)六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來(lái)自化四中的吳宇坤老師從什么是語(yǔ)文，為什么學(xué)語(yǔ)文，怎樣學(xué)語(yǔ)文三個(gè)方面讓學(xué)生知道了一個(gè)人擁有一手好字、一張鐵嘴、一筆好文章、一肚子名篇佳作的重要性。高麗老師指出了讀書(shū)的意義，并向孩子們推薦了中學(xué)生必讀書(shū)目，強(qiáng)調(diào)了要多讀書(shū)、讀好書(shū)，相信他們?cè)谝庾R(shí)到閱讀的重要性之后，將不斷保持正確的學(xué)習(xí)方式和良好的閱讀習(xí)慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)學(xué)科顏瑜皓老師用數(shù)學(xué)對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性為例，進(jìn)一步說(shuō)明數(shù)學(xué)對(duì)國(guó)家強(qiáng)盛的重要性，以此使同學(xué)們感受到青少年學(xué)好數(shù)學(xué)的責(zé)任重大，知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)教會(huì)我們思考、提高我們的思維品質(zhì)、培養(yǎng)我們的邏輯思維。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英語(yǔ)學(xué)科劉月娟老師通過(guò)娓娓道來(lái)的講述，使同學(xué)們明確了作為中學(xué)生，應(yīng)掌握良好的英語(yǔ)技能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，讓孩子們對(duì)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)形成正確的認(rèn)識(shí)，了解不同的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步為學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)做好準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">化三中的陳選老師和我校金麗娜老師，用生活中的真實(shí)事例，向同學(xué)們介紹了萬(wàn)有引力定律，通過(guò)列舉生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象，講述了聲、光、熱、力、電的產(chǎn)生，使同學(xué)們理解了如何用物理的視角看待奇妙的現(xiàn)象，知道了物理改變了我們的生活，進(jìn)一步明確了如何學(xué)習(xí)物理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">思政學(xué)科張靈娜老師通過(guò)講述集體生活的重要性，讓孩子們意識(shí)到初中生活是一段美好的人生時(shí)光，學(xué)習(xí)過(guò)集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，在集體中，我們要學(xué)會(huì)接納、理解和包容；學(xué)會(huì)在不同中尋找共同，經(jīng)歷成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)互相幫助，共同創(chuàng)造更好的生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">歷史學(xué)科王小艾老師從什么是歷史、為什么學(xué)習(xí)歷史以及怎樣學(xué)歷史三個(gè)方面做了講述，使同學(xué)們明白了作為一個(gè)中國(guó)人，必須要了解民族的歷史，銘記不可磨滅的歷史，才能以史為鑒，才能推進(jìn)中華民族不斷向前發(fā)展！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生物學(xué)科管偉老師以生物與生活為基點(diǎn)，列舉有趣的生活事例，幫助同學(xué)們更直觀形象地了解生物學(xué)的重要性，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)生物的意義，知道了生物學(xué)是和我們的生活息息相關(guān)的，體會(huì)了學(xué)習(xí)生物的目的是尊重生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">地理學(xué)科田春苗老師向同學(xué)們介紹了地球的海陸和大洲大洋的分布，通過(guò)聯(lián)系人民幣與地理知識(shí)的關(guān)系，使同學(xué)們初步了解了學(xué)習(xí)地理的思路。知道了要具備全球觀念和環(huán)境意識(shí)、懂得了人與自然相互依存、和諧共生的道理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">音樂(lè)學(xué)科徐濤老師講述了初中階段學(xué)習(xí)音樂(lè)的方法，播放了幾首經(jīng)典曲目，帶領(lǐng)大家聆聽(tīng)音樂(lè)的美妙，感受不同的節(jié)奏與旋律，徐老師的講述，使同學(xué)們對(duì)初中音樂(lè)的學(xué)習(xí)形成了初步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步在歡快的氛圍中收獲了對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的感悟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">七年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表7.4班張灝瀠同學(xué)、我校優(yōu)秀畢業(yè)生陸冠辰和宋甘霖、左雨潔同學(xué)，結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，熱情洋溢地對(duì)學(xué)弟學(xué)妹如何在初中階段高效學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)、全面提升自身素質(zhì)等方面?zhèn)鹘?jīng)送寶。朋輩間親切的話(huà)語(yǔ)、充滿(mǎn)智慧的語(yǔ)句、積極樂(lè)觀的情緒感染著每一位六年級(jí)同學(xué)，讓他們對(duì)初中學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了期待與向往，也激勵(lì)著他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確目標(biāo)，向身邊的榜樣、優(yōu)秀的朋輩學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">心理通識(shí)培訓(xùn)——做陽(yáng)光少年</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">為了讓學(xué)生了解青春期的相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)他們正確面對(duì)初中生活期間的生理、心理的變化，樹(shù)立健康積極向上的心態(tài)，增強(qiáng)自我保護(hù)心理調(diào)整能力，我校心理專(zhuān)職老師韓媛、趙柳育鵬用幾組游戲?yàn)橥瑢W(xué)們帶來(lái)了一堂充滿(mǎn)趣味的心理課，在輕松愉快的游戲活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)心理學(xué)有了新的深入認(rèn)識(shí)，明確了心理健康的重要性，知道了如何面對(duì)和解決青春期出現(xiàn)的困惑和煩惱。本次講座結(jié)合學(xué)生青春期成長(zhǎng)階段的心理需求設(shè)定課程，帶領(lǐng)同學(xué)們一起認(rèn)識(shí)、探索青春期的變化，讓學(xué)生能以從容樂(lè)觀的心態(tài)擁抱青春的美好之旅。這也是學(xué)校對(duì)步入青春期的六年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)鍵期的重視和關(guān)懷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">武術(shù)戲曲通識(shí)培訓(xùn)——傳承優(yōu)秀文化</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。學(xué)習(xí)傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的豐富資源，將其融入教學(xué)過(guò)程，用以培根鑄魂、啟智潤(rùn)心。學(xué)校邀請(qǐng)了國(guó)家二級(jí)武術(shù)裁判員史老師和甘肅省秦劇團(tuán)的王老師為孩子們分別上了一堂別開(kāi)生面、意趣盎然的武術(shù)課和戲曲課。史老師先向?qū)W生們講解了武術(shù)精神，介紹了中華武術(shù)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，隨后帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上練習(xí)了武術(shù)基本功，使同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化有了親身體驗(yàn)與直觀形象化的感受和更深層次的理解；王老師通過(guò)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)戲曲表演動(dòng)作和戲曲學(xué)唱，幫助學(xué)生感知戲曲藝術(shù)的魅力，提升他們的戲曲文化素養(yǎng)和藝術(shù)審美水平，使孩子們學(xué)習(xí)傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并進(jìn)一步產(chǎn)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的美好情感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">智慧父母，助力成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">蘭化一校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升，離不開(kāi)家長(zhǎng)的鼎力支持與科學(xué)配合，每一位父母智慧地陪伴在孩子成長(zhǎng)之路發(fā)揮著不可或缺的重要作用。為了解決家長(zhǎng)面對(duì)小升初的種種疑慮和糾結(jié)，讓家長(zhǎng)及早了解初中學(xué)習(xí)情況，形成家校共育合力，6月24日晚，我校舉行了六年級(jí)中小銜接線(xiàn)上家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。在培訓(xùn)會(huì)上，向大家介紹了我校初中部近年來(lái)取得的成績(jī)、師資力量，并就家長(zhǎng)如何與老師溝通，在初中階段如何建立良好的親子關(guān)系，家庭內(nèi)如何做好“五管”，家長(zhǎng)如何在陪伴孩子中激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，如何落實(shí)家庭體育鍛煉等內(nèi)容，學(xué)校家庭教育培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的老師們與家長(zhǎng)做了全面、細(xì)致、充分的講解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次線(xiàn)上智慧父母大講堂的成功召開(kāi)，使家長(zhǎng)對(duì)初中部發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)，明確了家校合作發(fā)力的關(guān)鍵點(diǎn)，增強(qiáng)了家校共育的實(shí)效性。這次家長(zhǎng)培訓(xùn)雖然隔著屏幕，卻阻隔不了學(xué)校對(duì)孩子成長(zhǎng)所傾注的愛(ài)與關(guān)注，不僅為學(xué)生中小順利過(guò)渡奠定了基礎(chǔ)，還讓學(xué)校、家庭兩只船槳朝著同一個(gè)方向加速地奮力前行，引領(lǐng)孩子走向更好的未來(lái)！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年的學(xué)業(yè)雖然結(jié)束，但學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)不會(huì)停止。中小銜接轉(zhuǎn)段學(xué)習(xí)指導(dǎo)，為六年級(jí)學(xué)生多維度地給予理論方法和行為指引，六年級(jí)的學(xué)生收獲了知識(shí)，收獲了感悟，他們定會(huì)在學(xué)以致用、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)他人、不斷奮斗中充實(shí)自己、改變自己、提高自己，開(kāi)啟充滿(mǎn)希望的中學(xué)時(shí)代！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：馬艷紅</p><p class="ql-block">審核：王汝娜 武天華 </p>