前言 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書(shū)好。如三毛所說(shuō)：“讀過(guò)的書(shū)，哪怕不記得了，卻依然存在著，在胸襟的無(wú)涯，在精神的深遠(yuǎn)。”讀書(shū)可以滋潤(rùn)心靈，開(kāi)啟心智；讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)、去除無(wú)知；讀書(shū)可以充實(shí)生活、豐富精神；讀書(shū)可以淡定從容、明辨是非。讀書(shū)能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 讀書(shū)有諸多好處，因此我們不僅有多讀書(shū)，還要學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法，使自己從書(shū)中獲取更多益處。讀書(shū)方法：一、三讀法：1.瀏覽性的泛讀。2.探求性的速讀。3.品味性的精讀。二、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”方法：1.圖點(diǎn)勾畫(huà)。2.作批注。3.寫(xiě)讀書(shū)筆記?？勺髡⒕幪峋V、寫(xiě)體會(huì)。4.做卡片。5.進(jìn)行再創(chuàng)作。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 讀書(shū)不僅需要良好的方法，更需要良好的閱讀習(xí)慣。教師、家長(zhǎng)要成為閱讀的“先行者”，成為孩子的閱讀推廣人、點(diǎn)燈人。通過(guò)教師引讀、生生共讀、親子陪讀，讓閱讀為每一位學(xué)生的幸福人生奠基，為每一位教師、家長(zhǎng)的持續(xù)發(fā)展助力。讓我們一起，在這個(gè)同頻靜讀的暑假里，用時(shí)間去記錄閱讀之美、閱讀之力，以及閱讀帶給我們的悄然改變…</b></p> 活動(dòng)方案 <p class="ql-block"> 為提高花園小學(xué)全體師生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，積極探索引導(dǎo)學(xué)生不斷嘗試課外閱讀，激發(fā)閱讀興趣，提升閱讀品味，營(yíng)造書(shū)香校園，特制定2022年暑假師生讀書(shū)活動(dòng)方案?！? </p><p class="ql-block"> 一、讀書(shū)目標(biāo) </p><p class="ql-block"> 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，教師要多讀書(shū)、讀好書(shū)，為學(xué)生樹(shù)立良好榜樣。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)習(xí)、借鑒名師專(zhuān)家的教育思、經(jīng)驗(yàn)，豐富教師的思想內(nèi)涵、人文涵養(yǎng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高教師的教育教學(xué)能力、教育科研能力。 </p><p class="ql-block"> 2、激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，養(yǎng)成每天至少讀書(shū)20分鐘的習(xí)慣，并在班級(jí)群打卡互相激勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立閱讀的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，注重情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力。 </p><p class="ql-block"> 二、讀書(shū)內(nèi)容 </p><p class="ql-block"> （1）教師讀書(shū)內(nèi)容 自選一本自己喜歡的書(shū)； </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> （2）學(xué)生讀書(shū)內(nèi)容（各年級(jí)如以往，可以</span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">通過(guò)新華書(shū)店“微店”自行購(gòu)買(mǎi)），采取教師引讀、生生共讀、親子陪讀同一本或多本書(shū)，</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">達(dá)到交流共享的目的。</span></p><p class="ql-block"> 四、具體要求</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 1、要求每位學(xué)生每天都要安排至少20分鐘進(jìn)行閱讀，每班級(jí)分成若干小組，選出組長(zhǎng)負(fù)責(zé)向班主任統(tǒng)計(jì)小組成員閱讀打卡情況，班主任在假期至少進(jìn)行3次集中檢查，</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">養(yǎng)成持之以恒的讀書(shū)習(xí)慣，讀書(shū)過(guò)程中按照要求完成相應(yīng)的任務(wù)。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 2、各年級(jí)學(xué)生在假期完成學(xué)校規(guī)定必背詩(shī)文篇目，要求學(xué)生熟練背誦。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 3、1-3年級(jí)每位學(xué)生制作讀書(shū)采蜜卡（根據(jù)學(xué)校模板自行打印，最后成集裝訂）。4-5年級(jí)學(xué)生制作完成記錄卡（根據(jù)學(xué)校模板自行打印，最后成集裝訂）。</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">提倡在自己必讀書(shū)上邊讀邊劃做簡(jiǎn)短批注，借閱的圖書(shū)千萬(wàn)不能畫(huà)記號(hào)或損壞。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 4、開(kāi)學(xué)后，讀書(shū)采蜜卡、讀書(shū)記錄卡展評(píng)活動(dòng);舉辦讀書(shū)分享會(huì)、講故事比賽等，并對(duì)“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”進(jìn)行表獎(jiǎng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">讀書(shū)，不需要理由；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">不讀書(shū)，才需要理由。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">這個(gè)假期，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">讓我們師生家長(zhǎng)一起，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">與書(shū)為友，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">在同頻閱讀中共同蓄力成長(zhǎng)。</b></p>