<p class="ql-block"> 全員育人導(dǎo)師制，從激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力入手，利用心理暗示效應(yīng) ，達到學(xué)生綜合素質(zhì)提高。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力大，信心充足，目標明確，干勁十足，讀書學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，精神狀態(tài)舊貌換新顏，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探求的風(fēng)氣正在日益形成。</p> <p class="ql-block"> 一位家長在給學(xué)校信中寫到：“孩子比以前改變了很多，自己的事自己做了，飯菜也不挑剔了，經(jīng)常與我們溝通，學(xué)習(xí)有了信心，感謝學(xué)校開展勵志教育活動。家長到校或打來電話反映，孩子在思想方面有很大的改變，尊敬家長，懂禮貌了，在家努力學(xué)習(xí)，懂得禮讓他人，主動替家長干活等等，家長對孩子的變化感到滿意。</p> <p class="ql-block"> 全員育人導(dǎo)師制對推動學(xué)校發(fā)展、促進教師成長、提高學(xué)生素質(zhì)起到了積極的作用，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基，為推進素質(zhì)教育做貢獻！</p>