<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為落實中央“五育并舉”教育方針和“雙減”政策，讓期末測評更符合低段學(xué)生的年齡特點和心理需求，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，讓測試形式多樣化、評價方式多元化、學(xué)生心理健康化，6月29日上午，道縣谷源學(xué)校一二年級舉行了一場無紙筆化樂考活動。測試別開生面，學(xué)生收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 教師們正精心設(shè)計過關(guān)題卡。一張張時效性高、檢測性強、趣味性濃的題卡從老師們的手中誕生。仿佛老師們不是在出題卡，而是在編織一個個美麗的夢！</p> <p class="ql-block">老師們已經(jīng)準備好迎接孩子們的挑戰(zhàn)啦。根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容及認知規(guī)律，語文和數(shù)學(xué)學(xué)科分別設(shè)計了不同模塊的闖關(guān)游戲。</p> <p class="ql-block"> 語文學(xué)科：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一年級語文</p><br>1.識字小達人（本學(xué)期會認的字，隨機的6個字為一份題目，全對2顆??，反之1顆??，全錯無??）<br><br>2.詞語收藏家（本期的重點詞語，隨機組合2個種類為一份題目，每一類要求說出3個詞語，全對2顆??，答出來1種得1顆??，全錯無??）<br><br>3.背誦小標兵（本期要求會背的古詩和日積月累，隨機2篇必背內(nèi)容為一份題目，全部答對2顆??，對一道題一顆??，全錯無??）<br><br>4.朗讀小行家（本期的一些感嘆句、疑問句，長句子，隨機2類句子為一份題目，每類一個例句，讓學(xué)生朗讀。全部讀好，2顆??，讀好一句一顆??讀好0句無??。）<br><br>5.負責(zé)：寫話小能手<br>（仿寫句子、連詞成句、看圖說話，分兩種題，一種是句子題［1道仿寫句子題+1道連詞成句題的組合，答對幾道就得幾顆??］，另一種是看圖寫話題［1個看圖寫話，挖空式出題］全對2顆??，對一半1顆??）<div><br></div><div>二年級語文：<br>第一關(guān)：認字組詞我能行<br>（學(xué)生抽取題卡，認讀生字并組詞，以獲得相應(yīng)數(shù)量的★）<br>第二關(guān)：詞語大通關(guān)<br>（學(xué)生抽取題卡，根據(jù)題目進行口答，以獲得相應(yīng)數(shù)量的★）<br><br>第三關(guān)：句子我會說<br>（學(xué)生抽取題卡，根據(jù)題目說句子，以獲得相應(yīng)數(shù)量的★）<br>第四關(guān)：背誦小能手<br>（學(xué)生抽取題卡，根據(jù)題目背誦，以獲得相應(yīng)數(shù)量的★）<br>第五關(guān)：語言表達<br>（學(xué)生抽取題卡，根據(jù)題目進行說話，以獲得相應(yīng)數(shù)量的★）<br></div> <p class="ql-block"> “腹有詩書氣自華”，一年級的“詩文探秘島”游戲和二年級的“詩情畫意”游戲，不僅考察了孩子們對課內(nèi)古詩詞的掌握情況，同時也是對本校一直堅持開展的古詩詞經(jīng)典誦讀活動的再次驗收。一句句優(yōu)美的古詩，在同學(xué)們的誦讀下，仿佛一朵朵盛開的花朵，連空氣中都彌漫著淡淡的芬芳。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一年級的“說話小能手”游戲和二年級的“能說會道”游戲，分別考察了孩子們的觀察能力、分析能力以及語言表達能力等各方面的素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們盡情的發(fā)揮著想象，為夢想插上翅膀</p> 數(shù)學(xué)學(xué)科 <p class="ql-block"> 第一關(guān)：乘法口訣我會背</p>學(xué)生抽取一張卡片，說出該句口訣可以寫出的乘法算式、除法算式和上下句口訣。<br>評價標準：<br>五星標準★★★★★：反應(yīng)迅速全對<br>四星標準★★★★：1處錯誤<br>其他情況守關(guān)老師酌情給出1-3顆★<br><br>第二關(guān)：加減乘除我會算<br>除法、有余數(shù)的除法、混合運算、萬以內(nèi)數(shù)的加減法等口算題目，4道小題為一張題卡，學(xué)生隨機抽取兩張回答。<br>評價標準：<br>五星標準★★★★★：反應(yīng)迅速全對<br>四星標準★★★★：1-2處錯誤<br>三星標準★★★：3-4處錯誤<br>二星標準★★：5-6處錯誤<br>一星標準★：7-8處錯誤<br><br>第三關(guān)：圖形運動我會辨<br>學(xué)生在軸對稱圖形和物體運動的圖片兩類中分別抽取一張。抽中后辨認圖形是不是軸對稱圖形，如果是軸對稱圖形，說出有幾條對稱軸；屬于平移運動還是旋轉(zhuǎn)運動。<br>評價標準：<br>五星標準★★★★★：反應(yīng)迅速全對<br>四星標準★★★★：1處錯誤<br>三星標準★★★：2處錯誤<br>其他情況守關(guān)老師酌情給出1-2顆★<br><br>第四關(guān)：萬以內(nèi)數(shù)我會數(shù)<br>學(xué)生抽取數(shù)字卡，先讀出這個數(shù)（必查項）再抽取兩張問題卡，結(jié)合數(shù)字回答出問題。<br>（1）數(shù)字卡：30-40張（2）問題卡：①說出這個數(shù)的組成；②數(shù)出這個數(shù)的后五個數(shù)；③說出與這個數(shù)相鄰的兩個數(shù)；④說出這個數(shù)的近似數(shù)；⑤在計數(shù)器上撥出這個數(shù)；⑥在算盤上撥出這個數(shù)。<br>評價標準：<br>五星標準★★★★★：反應(yīng)迅速全對<br>四星標準★★★★：1處錯誤<br>三星標準★★★：2-3處錯誤<br>其他情況守關(guān)老師酌情給出1-2顆★<br><br>第五關(guān)：邏輯推理我拿手<br>邏輯推理、方格填數(shù)和解決生活中問題的相關(guān)題卡，學(xué)生隨機抽取一張回答。<br>評價標準：<br>五星標準★★★★★：表達清楚，邏輯清晰<br><p class="ql-block">其他情況守關(guān)老師酌情給出1-4顆★</p><p class="ql-block">闖關(guān)形式多樣，游戲趣味無窮，考察緯度多元。</p> <p class="ql-block">整個闖關(guān)過程充滿了趣味性和挑戰(zhàn)，教室內(nèi)一張張稚嫩的小臉上綻放著燦爛的光芒，這次的無紙筆測試不僅讓孩子們收獲了知識、嘗試了探究，更重要的是體驗了成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 此次一、二年級學(xué)生無紙筆素質(zhì)測評，不僅多元化地評價了學(xué)生一學(xué)期以來的成長，同時也為孩子們搭建了一個展現(xiàn)自我、體驗成長的舞臺。相信在谷源學(xué)校黨組織的帶領(lǐng)下，以及全體老師的共同努力下，谷源學(xué)校的學(xué)子們一定能夠在陽光下茁壯成長！</p>