<p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">益智區(qū)是根據(jù)不同幼兒的情況來合理安排活動內(nèi)容，目標(biāo)是:發(fā)揮幼兒的智力，讓</span>幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動。通過老師有目的、有計劃地創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，投放活動材料，<span style="font-size:18px;">根據(jù)幼兒的不同需要，在活動中發(fā)揮互動性，幫助孩子健康全面的發(fā)展。在采用益智區(qū)中活動的安排能夠有效開發(fā)孩子的創(chuàng)造力，發(fā)散思維，讓幼兒在活動中產(chǎn)生興趣并且保持幼兒活潑的性格，能夠為他們提供自由、愉快的成長環(huán)境。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小小區(qū)域不僅能提現(xiàn)出孩子的智慧，更是打開智慧大門的發(fā)源地。我們結(jié)合實際，因地制宜，挖掘可用資源，讓每個角落，每面墻壁，每塊小區(qū)域中的每寸空間功能最大化，改變點點，欣喜可見！我園將不斷完善與創(chuàng)新，力爭使孩子們在區(qū)域游戲中得到全面和諧的發(fā)展。下面我們一起去看看孩子們在益智區(qū)的表現(xiàn)吧！</p> 有趣的撲克牌 <p class="ql-block">簡單的撲克牌在寶貝手中，也能成為游戲的好幫手，一起來瞧一瞧吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">1.比大小游戲</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">目的：練習(xí)比較數(shù)的大小。</p><p class="ql-block">玩法:一人一張撲克牌，比較一下誰的牌數(shù)字最大，就可以贏走別人的牌。撲克牌上的數(shù)字跟花是一樣多的，牌上的花有助于孩子認(rèn)識數(shù)字直觀地比較數(shù)的大小。</p> <p class="ql-block">這個游戲訓(xùn)練了孩子對數(shù)的概念，多少的概念，還有數(shù)字一樣多的概念。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">2.按從大到小或從小到大順序</b></p> <p class="ql-block">目的:能根據(jù)撲克牌的數(shù)字、顏色等特征，有規(guī)律地排列。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">玩法:隨機分發(fā)撲克牌，將數(shù)字從大到小或從小到大進(jìn)行排序，看誰速度更快。</p> <p class="ql-block">幼兒積極地動腦思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，開發(fā)幼兒智力，增強知識，提高幼兒的動手操作能力，也讓孩子們都能盡情的游戲。讓每個孩子在愉快的游戲活動中提高自我。</p> <p class="ql-block">利用撲克牌的多種玩法讓孩子學(xué)習(xí)排序和比較大小。抓住孩子們對撲克牌的好奇心和興趣特點。發(fā)展幼兒思維的靈活性。鍛煉了孩子的動手操作能力和探索能力。通過活動，體驗了操作活動的樂趣。整個活動由淺入深、層層遞進(jìn)，不斷挑戰(zhàn)，充分體驗挑戰(zhàn)成功的快樂。</p> 桌面玩具 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《認(rèn)識顏色》</b></p> <p class="ql-block">??目的：1. 認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，并能正確的說出名稱 。2. 按物體的顏色進(jìn)行分類</p><p class="ql-block">??玩法:根據(jù)老師出示顏色“藍(lán)色”“黃色”，找到相對顏色并送“它”回家，鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力以及辨色能力。</p> <p class="ql-block">??本次游戲活動孩子們收益頗多</p><p class="ql-block">1??認(rèn)識并識別顏色，感受色彩的美。</p><p class="ql-block">2??能從多種顏色的物體中找出同一種顏色的物體，并能按顏色歸類。</p><p class="ql-block">3??促進(jìn)了幼兒比較綜合能力的發(fā)展</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《按數(shù)取物》</b></p> <p class="ql-block">目的:1.能按數(shù)字1-10取出相應(yīng)數(shù)目的物品。2.理解數(shù)字的實際意義，感知生活中實物與數(shù)字的關(guān)系。3.喜歡參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)操作活動的快樂。</p><p class="ql-block">玩法:每個桌子上放有彩色積木玩具和1-10的數(shù)字卡片,將數(shù)字卡片放在桌上。2請每位幼兒按照卡片上的數(shù)字取出相應(yīng)數(shù)量的積木玩具。</p> <p class="ql-block">按數(shù)取物是為了讓幼兒能夠懂得數(shù)字的概念，認(rèn)識數(shù)字，知道每一個數(shù)字所代表的真實的含義，在區(qū)域活動中孩子們通過自主操作能手口一致的點數(shù)。并按照相應(yīng)的數(shù)字取相應(yīng)的物品。</p> 找圖形 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《認(rèn)識圖形》</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">目的:1.認(rèn)識圓形、三角形、正方形、五邊形的基本特征。2.按物體的形狀、顏色、大小分類，并能說明分類標(biāo)準(zhǔn)。</p><p class="ql-block">玩法:兩個小朋友按形狀分類送玩具寶寶回家的時候要說：圓形玩具我送你回圓形標(biāo)記的家?？凑l最先把全部的玩具送回家。</p> <p class="ql-block">通過幼兒自己動手操作，幼兒可以清晰地掌握圖形，并擁有不同圖形的印象。可以比較它們之間的異同，并發(fā)現(xiàn)圖形在生活中的應(yīng)用，從而增加學(xué)習(xí)的興趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《圖形對對碰》</b></p> <p class="ql-block">目的： 1. 鞏固幼兒對圓形，三角形，正方形的認(rèn)識，能按圖形特征進(jìn)行分類。 2. 能按照能力特征進(jìn)行分類。3. 培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人，樂意助人的品質(zhì)。</p><p class="ql-block">玩法:仔細(xì)觀察圖形的形狀、大小特征，找到相同特征的圖形，并將圖形重疊在一起。</p> <p class="ql-block">充滿魔力的益智區(qū)給了孩子們一把開啟智慧之門的金鑰匙,他們在其間自行操作、擺弄、摸索、嘗試,在不斷的發(fā)現(xiàn)的過程中不知不覺走進(jìn)了智慧宮。那五顏六色的幾何形體讓孩子們既摸到了形又欣賞了色,那變幻多端的小小圖形讓孩子們感到創(chuàng)造力的神奇。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《披薩拼拼樂》</b></p> <p class="ql-block">目的:練習(xí)10以內(nèi)數(shù)數(shù)對應(yīng)的能力</p><p class="ql-block">玩法:根據(jù)每塊披薩上的圓點數(shù)量找到相應(yīng)的數(shù)字黏貼，最后拼成一塊完整的披薩。</p> <p class="ql-block">通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少，通過游戲操作理解數(shù)與數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系。在游戲操作中理解數(shù)數(shù)對應(yīng)和數(shù)物對應(yīng)能感知物體的形狀與結(jié)構(gòu)特征，能在操作臺上畫出或拼出物體的造型。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《神奇的時鐘》</b></p> <p class="ql-block">目的:在認(rèn)識時鐘的基礎(chǔ)上，發(fā)展孩子的逆向思維和判斷力。</p><p class="ql-block">玩法:<span style="font-size:18px;">自制一個可以撥動時針和分針的時鐘，</span>拿著這個自制的時鐘站在他的身后，并撥動時針和分針。讓孩子說出是幾點鐘。</p> <p class="ql-block">通過這個游戲，可以讓孩子知道12個數(shù)字的排列規(guī)律，知道這些數(shù)字是按順時針方向走。然后讓幼兒認(rèn)識時針與分針，讓幼兒知道時針和分針之間的運轉(zhuǎn)關(guān)系，兩根指針朝著一個方向走，叫順時針方向，分針走一圈，時針走一格，通過演示，幼兒看得清晰明確，興趣濃厚。一環(huán)節(jié)因為有了實際操作，幼兒大多掌握得較好。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《快樂數(shù)一數(shù)》</b></p> <p class="ql-block">目的:數(shù)10以內(nèi)的物體，所以我們通過教學(xué)活動，在小動物住幾樓的情境之下，激發(fā)幼兒點數(shù)的興趣，讓幼兒快樂的數(shù)一數(shù)。</p><p class="ql-block">玩法:孩子們點數(shù)小動物住在幾樓、樹上有幾片樹葉、數(shù)數(shù)水果有幾個、手指變變樂。并能說出小動物的總數(shù)。</p> <p class="ql-block">幼兒數(shù)概念的發(fā)展是從計數(shù)開始的。其發(fā)展順序是：先口頭數(shù)數(shù)、然后按物點數(shù)、再到說出總數(shù)（說出數(shù)數(shù)的結(jié)果）、最后按數(shù)取物。在幼兒自主操作的過程中，孩子們獲得了快樂并練習(xí)了10以內(nèi)點數(shù)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《點數(shù)》</b></p> <p class="ql-block">目的:幫助孩子認(rèn)識數(shù)與量的概念。</p><p class="ql-block">玩法:把瓶蓋擺在桌上，幼兒點數(shù)，然后孩子將瓶蓋擺在對應(yīng)的點位上。</p> <p class="ql-block">通過《點數(shù)對應(yīng)》，不僅引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)點數(shù)10以內(nèi)物體的數(shù)量 。同時，回引導(dǎo)幼兒迅速地按數(shù)取物。通過活動，讓幼兒感受動手操作的樂趣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《小狗分骨頭》</b></p> <p class="ql-block">目的 1．理解9、10之間的關(guān)系，知道9比10少1，10比9多1。 2．并根據(jù)數(shù)字的大小分骨頭。</p><p class="ql-block">玩法:發(fā)給幼兒數(shù)卡和骨頭，讓幼兒將數(shù)卡9和10貼在圓筒上，找出相應(yīng)的骨頭，放進(jìn)圓筒里，然后將他們分成兩部分。</p> <p class="ql-block">在游戲里的每個環(huán)節(jié)及時給予鼓勵，并獎勵小粘貼，這樣可以清楚的讓學(xué)生感到自信和努力的方向，并給其他人做出好的榜樣。在玩和游戲中探究知識，充分調(diào)動各種感官，學(xué)生會參差不齊，會有個體差異，調(diào)動積極性讓他們充分愉快的參與到活動中來。使學(xué)生身心健康的成長和發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 滿足幼兒的興趣和需要才是培養(yǎng)幼兒專注力的良方，在“益智區(qū)”孩子們反復(fù)操作 不厭其煩，反復(fù)的過程就是專注力的形成過程，專心致志地琢磨，孩子的自信心、專注力自然習(xí)得。益智區(qū)為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)體現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩、寓教于游戲中的最好形式之一。</p><p class="ql-block"> 小區(qū)域，藏著大大的智慧。它們不僅僅是擺放各種玩具的區(qū)角，它們還是孩子們探索世界的道路、增強智慧的大門。</p>