<p class="ql-block"> 幼兒園大班升小學(xué)是教育過度的關(guān)鍵時期，具有呈上啟下的作用。通過幼小銜接系列活動更好地培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣，從生活、活動、學(xué)習(xí)，心里等方面較好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子們?nèi)胄W(xué)的愿望，大班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下興致勃勃地參觀小學(xué)，提前體驗小學(xué)生活，滿足孩子們對小學(xué)生活的好奇心，引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，做好入學(xué)前準(zhǔn)備。 </p><p class="ql-block"> 小朋友們跟隨著老師走進(jìn)不一樣的校園。</p> <p class="ql-block">充滿好奇心的孩子們在走進(jìn)了寬敞的活動室。</p><p class="ql-block"> 由班主任娜布其老師介紹了大班的活潑可愛的孩子們。</p> <p class="ql-block">小學(xué)教導(dǎo)主任額力布格蒼老師在講話。</p> <p class="ql-block">小朋友們?yōu)榱烁兄x領(lǐng)導(dǎo)的祝福在表演節(jié)目。</p> <p class="ql-block">在額主任的帶領(lǐng)下走進(jìn)了音樂教室，額主任詳細(xì)地介紹馬頭琴是小學(xué)生興趣小組的一項，然后音樂老師馬德慶老師給孩子們演奏了一曲馬頭琴的動聽歌聲。</p> <p class="ql-block">小朋友們跟隨老師參觀了溫馨溫暖的宿舍。</p> <p class="ql-block">接著參觀了圖書室、電腦室、實驗室、科技館。</p> <p class="ql-block">小朋友們踏進(jìn)教室，整潔舒適的桌椅，與小伙伴們開啟了不一樣的小學(xué)課堂，在可親可敬的來小老師的帶領(lǐng)下感受一番別有韻味的集體活動。</p> <p class="ql-block">額主任帶領(lǐng)孩子們參觀了食堂，食堂管理員雙老師和食堂的阿姨們熱情地歡迎了小朋友們，并分給每人一份點(diǎn)心，在寬敞的食堂里吃著點(diǎn)心的孩子們心里是美滋滋的。</p> <p class="ql-block">小朋友們和額主任、來小老師合影留念。</p> <p class="ql-block">感謝領(lǐng)導(dǎo)陪我們體驗了不一樣的校園生活。</p> <p class="ql-block">小朋友們回到班級分分討論今天所看到的，你一句，我一句，收獲滿滿的，期盼著早一日去小學(xué)上學(xué)。</p> <p class="ql-block">轉(zhuǎn)眼間小朋友們就要從幼兒園畢業(yè)了，老師與你們一起見證了你們的成長 ———從一個蹣跚步履的小不點(diǎn)變成了一個有好多本領(lǐng)的大孩子，我們真為你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而倍感欣慰，為孩子們點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block">圖片 娜布其</p><p class="ql-block">編輯 陳淑艷</p><p class="ql-block">初審 宋慧靈 </p><p class="ql-block">終審 格格日樂</p>