冀教版小學二年級上冊數(shù)學知識點歸納

范老師

第一單元：觀察物體1、通過觀察活動，體驗站在不同的位置觀察物體，看到的形狀可能是不同的。2、我能辨認一個立體實物從前面、側(cè)面和上面所看到的平面圖形。第二單元：加減混合運算1、連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣，都是從左往右依次計算。①連加計算可以分步計算，也可以寫成一個豎式計算，計算方法與兩個數(shù)相加一樣，都要把相同數(shù)位對齊，從個位加起。②連減運算可以分步計算，也可以寫成一個豎式計算，計算方法與兩個數(shù)相減一樣，都要把相同數(shù)位對齊，從個位減起。2、加、減混合算式，其運算順序、豎式寫法都與連加、連減相同。3、在一個算式里，如果有小括號，要先算小括號里面的。4、加、減法估算：在日常生活中有些情況不需要進行精確計算，只是算出大致的結(jié)果就可以了，在這種情況下就需要估算。估算時，把這個數(shù)估成與他最接近的整十數(shù)再去計算。5、解答應用題的步驟：①先讀題；②列橫式，寫結(jié)果，千萬別忘記寫單位（單位為：多少或者幾后面的那個字或詞）；③作答。6、求比一個數(shù)多幾的數(shù)的應用題用加法；求比一個數(shù)少幾的數(shù)的應用題用減法計算（注意：用大的數(shù)減小的數(shù)）。7、關于提問題的題目，可以這樣提問：①??和??一共??.？②??比??多多少／幾??？③??比??少多少／幾??？第三單元：表內(nèi)乘法（一）1、乘法的含義：乘法是求幾個相同加數(shù)連加的和的簡便算法。如：計算：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6。乘號左右的兩個數(shù)分別是加法算式中的相同加數(shù)和相同加數(shù)的個數(shù)。2、乘法算式的讀法：讀乘法算式時，要按照算式順序來讀。如：6×3=18讀作：“6乘3等于18”。3、乘法算式中各部分的名稱：在乘法算式中，乘號左右兩邊的數(shù)都叫做“乘數(shù)” ，等號后面的得數(shù)叫做“積”。4、乘法算式所表示的意義：求幾個相同加數(shù)的和，用乘法計算比較簡單。一道乘法算式表示的就是幾個相同加數(shù)連加的和。如：4×5表示5個4相加或4個5相加。5、 2—6的乘法口訣： 2的乘法口訣：一二得二，二二得四 3的乘法口訣：一三得三?，二三得六，三三得九 4的乘法口訣：一四得四，二四得八，三四十二，四四十六 5的乘法口訣：一五得五，?二五一十?，三五十五?，四五二十?，五五二十五 6的乘法口訣：一六得六，二六十二?，?三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六注意：一一得一第四單元?：角的認識1、角有一個頂點，兩條邊。像紅領巾、三角板、鐘面、等實物上都有大大小小不同的角。2、角的大小與兩條邊的長短無關，只和兩條邊張開的大小有關。角的兩條邊張口越大，角就越大；角的兩條邊張口越小，角就越小。3、角的畫法：從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條邊，就畫成一個角。?（注意：畫完直角要標上直角符號）4、三角板上的3個角中，有1個是直角。正方形、長方形都有4個角，都是直角。5、要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：頂點對頂點，一邊對一邊，再看另一邊。6、三角板上的3個角中，有1個是直角。正方形、長方形都有4個角，都是直角。?7、比直角小的角叫做銳角，比直角大的角叫做鈍角。 五單元：表內(nèi)除法(一）1、認識平均分：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。2、除法的意義：?（1）把一些東西平均分成幾份，求每份是多少，用除法計算，總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)。?（2）把一個數(shù)量按每份是多少分成一份，求能平均分成幾份；用除法計算，?總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)。3、除法算式的讀法：按從左到右的順序讀，“÷”讀作除以，“=”讀作等于，其他數(shù)字不變。如：8÷2?讀作8除以2等于4。4、除法算式各部分名稱：在除法算式中，除號前面的數(shù)叫做“被除數(shù)”；除號后面的數(shù)都叫做“除數(shù)”；等號后面的得數(shù)叫做“商”。就是：被除數(shù)÷除數(shù)=商。5、用乘法口訣求商：除以幾就想和幾有關的口訣。想：除數(shù)×商=被除數(shù)。第六單元：象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表1、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法有：（1）列表統(tǒng)計法；（2）象形統(tǒng)計圖；（3）畫“正”字統(tǒng)計法。2、象形統(tǒng)計圖1格表示1個單位，統(tǒng)計表中的數(shù)量是幾就在象形統(tǒng)計圖中涂幾個小格。3、“正”字表示法，“正”表示數(shù)量5。第七單元?：表內(nèi)乘法和除法（二）1. 、7—9的乘法口訣： 7的乘法口訣：一七得七，二七十四?，三七二十一?，四七二十八，?五七三十五六七四十二?，七七四十九 8的乘法口訣：一八得八，?二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十六八四十八，?七八五十六?，八八六十四 9的乘法口訣：一九得九，?二九十八，?三九二十七，?四九三十六，五九四十五，六九五十四?，?七九六十三?，八九七十二，?九九八十一2、 “求一個數(shù)的幾倍是多少”用乘法計算，用：這個數(shù)×倍數(shù)?如：2的3倍是多少？列式為：2×3＝6。3、有幾個相同加數(shù)，就是這個相同加數(shù)的幾倍。如：3個?5，就是5的3倍。4、 “求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”也就是求“一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)”，都用除法計算，用“一個數(shù)÷另一個數(shù)”。如：12是3的幾倍？列式為：12÷3＝4。5、在需要提出問題并解決時，可以提：?①加法的問題：求總數(shù)，“誰和誰一共是多少？”。?②減法的問題：進行比較?！罢l比誰多多少？；“誰比誰少多少？”。 ③除法的問題：有倍數(shù)關系的可以提出用除法計算的問題，“誰是誰的幾倍？”，“是”?字前寫較大數(shù)，“是”字后寫較小數(shù)。第八單元?：數(shù)學廣角1、一組圖形的循環(huán)排列規(guī)律：①把最后的放在最前，其余的往后移。②把最前的放在最后，其余的往前移。2、數(shù)列的變化規(guī)律：①等差數(shù)列；②前兩個數(shù)的和相加等于后一個；③倍數(shù)關系；④每個數(shù)都是兩個相同因數(shù)相乘的積。