“家訪有愛(ài)，共育有聲”——機(jī)關(guān)幼兒園小一班家訪活動(dòng)

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一次家訪，就是一次溫暖的“旅行”。為了能更好的了解幼兒在家的生活成長(zhǎng)狀態(tài)，更好的和家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，拉近教師和家長(zhǎng)、幼兒之間的距離，促進(jìn)幼兒更好的成長(zhǎng)，機(jī)關(guān)幼兒園6月6日召開(kāi)了群眾滿意工作動(dòng)員部署會(huì)。隨即，我們小一班的老師們開(kāi)啟了家訪旅程。 　　當(dāng)我們的老師敲開(kāi)孩子家門(mén)的那一刻，也敲開(kāi)了孩子的心扉，愛(ài)和感動(dòng)也同時(shí)彌漫而來(lái).....認(rèn)真傾聽(tīng)，促膝長(zhǎng)談，真心交流，其樂(lè)融融。 　　家訪中，孩子們看到老師時(shí)，有的眼里露出了驚喜，有的情不自禁的跳動(dòng)著雙腳，有的緊張到不知所措的搓著雙手，有的開(kāi)心得唱著歌，有的直接跑過(guò)來(lái)抱著你，有的在你身邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的不停的介紹他又學(xué)會(huì)了什么?？粗顫娍蓯?ài)的你們，不禁感慨，當(dāng)你們的老師，真是我們莫大的幸福！ 　　家訪過(guò)程中，老師與家長(zhǎng)相互交流，了解孩子的生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)、家庭教育環(huán)境等，在互動(dòng)中相互熟悉，初步建立了親切感和信任感。針對(duì)家長(zhǎng)的疑問(wèn)，老師們耐心地解答。同時(shí)就幼兒的日常行為習(xí)慣以及健康成長(zhǎng)方面與家長(zhǎng)們溝通，對(duì)如何科學(xué)合理地安排好幼兒一日生活進(jìn)行耐心指導(dǎo)，并悉心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議。 　　家長(zhǎng)對(duì)幼兒園開(kāi)展的家訪活動(dòng)非常滿意，并給予很好的評(píng)價(jià)，簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，溫暖了每一個(gè)教師的心，讓老師更加堅(jiān)定了教育的步伐。 　　家園合作，根基是愛(ài)。家訪，則是讓愛(ài)走在了攜手共助的路上，走在每個(gè)教師與家長(zhǎng)的心上，走進(jìn)孩子美好的童年里。 　　通過(guò)家訪活動(dòng)讓我們老師與家長(zhǎng)在教育上產(chǎn)生了共鳴，得到了啟發(fā)，也激發(fā)了家長(zhǎng)、老師、幼兒三者間的互動(dòng)，使家園關(guān)系縮短了距離。我們要加強(qiáng)家園的密切聯(lián)系，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。 為了孩子，讓我們共同攜手，有你有我，陪伴花開(kāi)！??