“雙減”評(píng)價(jià)多元化，“森林派對(duì)”有智慧----梨豐鄉(xiāng)中心校一二年級(jí)期末“樂(lè)考”闖關(guān)活動(dòng)

樺川縣中興小學(xué)二年三班

“雙減”背景下，為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育改革精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，7月1日，梨豐鄉(xiāng)中心校開(kāi)展了“一二年級(jí)期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)”。 　　測(cè)評(píng)前，學(xué)校組織一、二年級(jí)教師周密研討，根據(jù)低年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)與知識(shí)結(jié)構(gòu)，為一、二年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)了以“森林派對(duì)”為主題的綜合測(cè)評(píng)方案。本著“寓評(píng)于樂(lè)”的原則，營(yíng)造了一個(gè)輕松、有趣的測(cè)評(píng)環(huán)境，讓孩子們能夠盡情地在活動(dòng)中獲得知識(shí)、在快樂(lè)中完成測(cè)評(píng)。 　　瞧，手持闖關(guān)卡的孩子們，排著整齊的隊(duì)伍，面帶自信的笑容，蓄勢(shì)待發(fā)，他們要將這一個(gè)學(xué)期所學(xué)習(xí)到的本領(lǐng)，都化為花和蜜，灑進(jìn)夢(mèng)想的王國(guó)。 　　活動(dòng)就要開(kāi)始了，測(cè)評(píng)老師們?cè)缫褱?zhǔn)備就緒，神采奕奕，笑臉盈盈，等待著小選手的登場(chǎng)。 計(jì)算小達(dá)人 　　孩子們聚精會(huì)神，緊握筆桿，爭(zhēng)分奪秒地完成計(jì)算。他們細(xì)心審題、認(rèn)真計(jì)算、反復(fù)檢查，安靜、工整、快速地做答，展現(xiàn)出扎實(shí)的基本功和靈活的解題技巧。 動(dòng)手小行家 　　在動(dòng)手操作這一關(guān)設(shè)置我會(huì)購(gòu)物、巧手拼圖、圖形探秘、動(dòng)手撥珠、數(shù)你最行等項(xiàng)目，各種各樣的數(shù)學(xué)題任孩子們挑選，鍛煉孩子們動(dòng)手能力的同時(shí)還能提高思維能力。 一年級(jí)：我愛(ài)購(gòu)物 一年級(jí)：巧手拼圖 一年級(jí)：圖形探秘 二年級(jí)：動(dòng)手撥珠 二年級(jí)：“數(shù)”你最行 解決小專家 　　綜合應(yīng)用大轉(zhuǎn)盤：學(xué)生在經(jīng)歷審題、積極思考、趣味講解后，對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)有了更進(jìn)一步的理解和體會(huì)，豐富了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用。 詞海拾貝 　　一年級(jí)語(yǔ)文的“森林采摘園”環(huán)節(jié)中，學(xué)生們一邊摘帶有生字寶寶的小蘋(píng)果，一邊大聲讀出生字，既鞏固了所學(xué)的知識(shí)，又體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉悅和成功，增強(qiáng)了自我成就感。 　　二年級(jí)從課后詞語(yǔ)表中挑選50個(gè)詞語(yǔ)平均分成5份，每份10個(gè)詞語(yǔ)被打印在了卡片紙上，孩子們隨機(jī)抽取一張，準(zhǔn)確無(wú)誤地讀出它們。 腹有詩(shī)書(shū) 　　書(shū)香最涵詠,經(jīng)典詠流傳，背誦所學(xué)古詩(shī)，同學(xué)們朗讀、背誦流利，聲音洪亮；有的同學(xué)感情充沛，朗讀得抑揚(yáng)頓挫，可謂聲情并茂。 妙筆生花 　　一筆一畫(huà)成文章，橫豎撇捺有乾坤，孩子們聚精會(huì)神識(shí)漢字，在漢字王國(guó)中一展身手。 能言善道 　　孩子們個(gè)個(gè)精神振奮，大膽上場(chǎng)，用抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂的聲音演繹出一幅幅生動(dòng)別樣的畫(huà)面。 余“音”繞梁 　　同學(xué)們選擇一種自己喜歡的打擊樂(lè)器，說(shuō)出它的名稱，任選一首本學(xué)期學(xué)過(guò)的歌曲，邊唱邊用此項(xiàng)打擊樂(lè)器伴奏。旨在測(cè)試學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感知力與個(gè)人音樂(lè)表現(xiàn)力。 妙筆生輝 　　為了能讓此次創(chuàng)意秀高質(zhì)量地完成，美術(shù)教師反復(fù)精心挑選作品主題，悉心指導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真完成，同學(xué)們紛紛交出了許多優(yōu)秀作品。 勞動(dòng)達(dá)人 　　本關(guān)設(shè)置了“自主整理書(shū)包、疊衣服”項(xiàng)目，本次勞動(dòng)技能比拼闖關(guān)，增強(qiáng)孩子們的勞動(dòng)觀念，激發(fā)他們的勞動(dòng)熱情。 “繩”彩飛揚(yáng) 　　體育學(xué)科注重個(gè)人體能的提升，本次測(cè)試設(shè)計(jì)了“跳繩”測(cè)試項(xiàng)目，有效訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)和耐力，提高個(gè)人協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏的精神，讓學(xué)生感受活動(dòng)的樂(lè)趣。 　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。知足，知不足。在充滿知識(shí)和趣味的游考中，一顆顆“小星星”印證著同學(xué)們的點(diǎn)滴努力。 　　小小的樂(lè)考，大大的收獲。一關(guān)一關(guān)的闖關(guān)游戲，孩子們樂(lè)于參與、敢于表現(xiàn)、善于思考，展現(xiàn)了滿滿的自信，收獲了累累的碩果，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 　　游考在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，用闖關(guān)游戲取代“一卷定論”，一二年級(jí)的孩子們?cè)谶@場(chǎng)與眾不同的游考中，不僅鞏固了知識(shí)，還收獲了學(xué)習(xí)的愉悅與成功。我校今后將繼續(xù)落實(shí)“雙減政策”，在新征程中策馬揚(yáng)鞭再奮蹄，矢志篤行立芳華！