<p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹落實“雙減工作”，全面推進素質(zhì)教育，黃窯小學一年級以“無紙?zhí)砣の?，闖關(guān)樂童年”為主題，采用闖關(guān)的形式，在充分利用信息技術(shù)2.0的基礎(chǔ)上，發(fā)揮希沃白板生動有趣，交互性強的功能，最大限度地促進學生身心健康、全面發(fā)展，讓每一個孩子擁有快樂童年！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次闖關(guān)活動共有7項內(nèi)容，涵蓋語文、數(shù)學、體育、音樂、美術(shù)等學科，讓學生在生動有趣的活動形式中努力自信地展示一個學期以來的收獲和成長！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??第一關(guān)：摘星少年??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每顆星星的后面都有一個生字，選擇好星星后讀出對應(yīng)的生字并組詞。成功讀對即通關(guān)，獲得通關(guān)印章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??第二關(guān)：擲地有聲??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每個太陽后面有對應(yīng)的背誦內(nèi)容，同學們隨機選擇太陽，背出課本要求背誦古詩和課文。正確、流利背出即為通關(guān)，可獲得通關(guān)印章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??第三關(guān)：侃侃而談??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從三個話題中選擇一個，說幾句話。1.請介紹一部你喜歡的動畫片。2.你想養(yǎng)什么動物？為什么？3.長大后你想做什么？為什么？語言通順，能夠準確說出自己的想法，即可獲得通關(guān)印章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??第四關(guān)：叢林探險??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">叢林探險共設(shè)漂流瓶、找朋友、抓蟲子、時鐘飛船、認識人民幣五個關(guān)口，主要考察學生的計算能力，能正確認識鐘表時間，能進行人民幣換算?；卮鹫_即可通關(guān)，獲得通關(guān)印章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??第五關(guān)：天籟之音??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每位學生能準確唱出屏幕上的音階并說出樂器的名稱。</p><p class="ql-block ql-indent-1">歡快的音樂，整齊的動作，在手勢舞中體現(xiàn)學生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??第六關(guān)：畫龍點睛??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小組成員團結(jié)協(xié)作，一起畫貓咪頭像。你畫眼睛，我畫鼻子，他畫耳朵，在歡聲笑語中一幅幅可愛又搞怪的貓咪頭像誕生啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">???第七關(guān)健步如飛???</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學生按照“s”字形成功通過一排石凳，該項活動以考察學生運動速度和身體協(xié)調(diào)能力為主。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“雙減”落地，如何全面而有效的發(fā)展學生的綜合素養(yǎng)，是我們?nèi)w教師共同探究的方向，我們會朝著這個方向不懈努力，相信這樣的測試方式會讓我們的孩子變得更加自信，更有勇氣，更加樂學！</p> <p class="ql-block">圖片：王凡淑 張燕秀</p><p class="ql-block">編輯：王凡淑</p><p class="ql-block">審核：張志剛</p>