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淺談體驗式教育,——以白馬初中1903班為例

黃詩玙

指導思想 <p class="ql-block ql-indent-1">隨著“雙減”政策的落地,“讓每個孩子享有公平而有質(zhì)量的教育”成為人民群眾的普遍期盼。為深入貫徹落實北流市實施的“12358”品質(zhì)教育工程,堅持“雙減”助“雙贏”和“五育并舉”理念,我時刻牢記和遵循“為黨育人,為國育才”的政治使命。在此背景下,我努力探索教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑、新方法,積極響應(yīng)從“立德樹人、推進公平、注重特色、補齊短板”四個方面著力的號召,為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展賦能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為更好的實施教育方案,我遵循“文化育人”的理念,著力打造班級文化,結(jié)合體驗式教育,給每個學生提供舞臺,讓每個學生得到全面發(fā)展,達到熱情傳遞熱情,生命影響生命的目標。</p> 七年級 團結(jié)的力量 <p class="ql-block ql-indent-1">對于剛踏入初中的學生而言,懵懂、好奇、單純,也是最好的價值觀形成期。同時,他們來自不同的地方,凝心聚力成為了首要工作。</p> <p class="ql-block">下面簡述一些體驗式活動:</p><p class="ql-block">“我們是最棒的團隊”:這個活動要求學生們做到整齊、快速、協(xié)調(diào),一遍遍打磨,一次次激發(fā)熱情,讓他們明白,個性是可以存在的,但要融入到共性中去。</p> <p class="ql-block">沙場點兵:該活動設(shè)置了“司令”“將軍”和“士兵”,培育學生的溝通交流、團隊協(xié)作的能力。</p><p class="ql-block">隊形隊列,口號訓練,為推行紀律嚴明的班風助力。</p> <p class="ql-block">防暴恐:提高保護自己生命安全的意識和技巧。</p> <p class="ql-block">防溺水:加強珍愛生命的意識,根植生命至上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓他們不斷去體驗,去感受成功與失敗,去觸碰最真實的自己,去感受集體的力量,讓他們擰成一股繩,形成利益共同體的意識。</p> <p class="ql-block">生日晚會:營造家的氛圍,讓學生尤其是留守學生,離異家庭的學生感受到被重視、被呵護。</p> <p class="ql-block">美食分享會:學會付出,懂得分享,講究奉獻。</p> 八年級 感恩與挑戰(zhàn) <p class="ql-block ql-indent-1">進入叛逆期,有了張揚的個性,有了強烈的自我意識。此時最好的辦法就是“他強任他強,清風拂山崗”式的冷處理,同時通過不斷鞏固班級文化,讓班干部發(fā)揮榜樣的作用,潛移默化去影響他人。學著自己管理自己,學會發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同時,此階段結(jié)合每位學生的特點,大量去培養(yǎng)人才,讓他們?nèi)姘l(fā)展。優(yōu)秀是會上癮的。國旗隊,主持、演講各社團遍布我們同學的身影,尤其是校園志愿者們,把雷鋒精神繼承發(fā)揚光大。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">只要給他們舞臺,積蓄已久的能量便會發(fā)光發(fā)熱,從而進一步發(fā)揮熱情傳遞熱情的作用,促使更多的人一起向陽向善。</p> <p class="ql-block">本學年主要活動有:</p><p class="ql-block">感恩題材的活動:風雨人生路和《感恩的心》手語操。</p> <p class="ql-block">挑戰(zhàn)自我的活動:魔王關(guān)和《不要認為自己沒有用》手語操。</p> <p class="ql-block">魔王關(guān):這個活動真正的含義并不是在于游戲能否過關(guān),在于當面對生命的困境甚至絕望的邊緣時,是否能繼續(xù)堅持,是否能扛住打擊、挫折、戰(zhàn)敗、嘲笑、諷刺等,讓學生學會逆流直上,直面挑戰(zhàn)!</p><p class="ql-block ql-indent-1">思想是行為的先導,每日進行魔王關(guān)的口號訓練,目的是對學生進行一種長期的思想強化教育,讓他們能在日常學習、生活中自我激勵,自我挖掘潛能,提升思想意識。人之所以能,是因為相信自己能。</p> <p class="ql-block">我時常告誡他們:過去不等于未來!</p> 九年級 做班級的主人 <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過了兩年的熏陶,他們在九年級得到了完美蛻變。他們有了共同的目標,詳細的分工,懂得主動協(xié)作。此時可放手讓他們?nèi)プ约汗芾?,讓每個孩子都有出彩的機會。學習上設(shè)置小組長,結(jié)對幫扶。紀律上每個星期都會有相應(yīng)的復盤,由班干部召開班會進行表揚、批評和自我批評。學校社團活動上都由同學們?nèi)ソM織和參與。</p> <p class="ql-block">本學年主要是正常開展班級的常規(guī)化活動,如:美食分享會,生日晚會等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年來,學校的體育文化藝術(shù)節(jié),先進班級,書香班級等都獲得不菲的成績,校園演講、書法、黑板報等大小活動都獲得一等獎,這就是他們正確成長的最好證明,也是體驗式教育最優(yōu)的注解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)此三年,尤為驕傲的是,他們都成長為一個有溫度的人。成為了各社團負責人,可以獨當一面,大到一場晚會,小到一次班會,他們都能有目標有計劃,去行動,不斷完善,執(zhí)行,真正去踐行了“五育并舉”的理念。</p><p class="ql-block ql-indent-1">褒貶交由大家評價,但老師確確實實看到了同學們的蛻變。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一路相伴,我見證了同學們的成長。從羞澀到成熟;由膽怯變得勇敢無畏;在一次次跌倒中學會總結(jié)反思,取得一個又一個的好名次。不斷的自立自強,勇往直前,希望同學們繼續(xù)伴著青春美妙的旋律,追求更高遠的目標!</p><p class="ql-block ql-indent-1">同學們,要為喜歡的東西奔跑,走路是來不及的!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">未來五彩斑斕,世界絢麗多姿。但少年,夢你要親自實現(xiàn),世界你要親自去看,老師只能相伴一程。當你為未來付出踏踏實實努力的時候,那些你覺得看不到的人和遇不到的風景都終將在你的生命里出現(xiàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們堅信此去關(guān)山萬里,定不負云起之望。少年莫負凌云志,曾許人間第一流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">行而不輟,未來可期。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同學們,請務(wù)必拼盡全力!</p>

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