<p class="ql-block"> 為了強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理,夯實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作,督促老師做好日常教學(xué)工作,促進(jìn)教育教學(xué)能力水平的提升。根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排,我組于2022年7月1日對七、八年級教師的教案、聽課記錄和學(xué)生作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致、全面的檢查。</p> <p class="ql-block"><b>檢查項目</b>:教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)、教師工作手冊。</p><p class="ql-block"><b>教案情況:</b></p><p class="ql-block">1.老師們的教案格式齊全,每篇教案都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教法學(xué)法,字體工整,并且全部寫完整冊書的課時內(nèi)容。</p><p class="ql-block">2.教學(xué)設(shè)計合理,能充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的精神。所設(shè)計探究活動能充分尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)生的實際情況。</p><p class="ql-block">3.教案后面附有教學(xué)反思。</p><p class="ql-block"><b>作業(yè)批閱情況</b>:</p><p class="ql-block">1.作業(yè)量安排合理,每課時都布置相應(yīng)的作業(yè)。</p><p class="ql-block">2.老師批改認(rèn)真,對學(xué)生的作業(yè)批閱按等級評價,且備注有批閱日期。</p><p class="ql-block"><b>聽課記錄情況</b>:</p><p class="ql-block">老師們聽課記錄內(nèi)容較為詳盡,關(guān)注了授課教師對學(xué)生活動的設(shè)計,記錄了老師課堂中的教和學(xué)生課堂中的學(xué),有相應(yīng)的教學(xué)評價與建議。</p><p class="ql-block"><b>工作手冊</b>:</p><p class="ql-block">手冊中有教學(xué)計劃、作業(yè)批閱跟蹤記錄、測驗情況、反思和總結(jié)等。</p><p class="ql-block">本次檢查中還存在不足之處是:學(xué)生的作業(yè)評價缺乏激勵性評語和有創(chuàng)意的批閱記錄;作業(yè)類型單一;聽課記錄的評價不夠全面科學(xué);個別老師的教案不能及時進(jìn)行反思,缺乏教學(xué)后記。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">七年級檢查展示</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">八年級檢查展示</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">心理老師教案、聽課記錄、工作手冊</b></p>