<p class="ql-block"> 送別春風(fēng)輕拂面，七月蟬鳴攜夏來。2022年7月1日，舍小喜迎阿城區(qū)教師進修學(xué)校小教部數(shù)學(xué)教研員苗家瑞老師、龍滌小學(xué)郝煒昕校長、玉泉中心小學(xué)董忠海校長、楊樹民主學(xué)校谷亞鳳校長一行四人對“雨樹凌風(fēng)”數(shù)學(xué)教研組工作進行檢查驗收。舍利中心校趙業(yè)林校長、小學(xué)部趙春宇校長全程陪同檢查。</p> 我們的團隊 <p class="ql-block"> 雨樹凌風(fēng)教研組，取自于語文數(shù)學(xué)學(xué)科的諧音，組內(nèi)的七位中青年教師均擔(dān)任語文數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，都是各學(xué)科骨干，大家好學(xué)上進，業(yè)務(wù)能力強，具有很強的教學(xué)素質(zhì)。雨樹凌風(fēng)，意在希望大家共同攜手，如堅韌挺拔的大樹一樣在風(fēng)雨中傲然而立。</p> 材料查擺 <p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)們查閱了教研組一年來的各項工作材料。常規(guī)工作、教研活動、教學(xué)質(zhì)量、線上教學(xué)、教科研工作的扎實開展，落地有聲，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認可與贊譽。</p> 組長匯報 <p class="ql-block"> 教研組長劉蘇從立足自身發(fā)展、做好專業(yè)提升的思考者，立足校本教研、做好教研團隊的踐行者，立足合作學(xué)習(xí)、做好教學(xué)模式的探究者，立足學(xué)生實際、做好教研活動的引領(lǐng)者，立足課程開發(fā)、做好課程實施的開拓者，立足研究學(xué)習(xí)、做好反思成長的實踐者，立足線上教學(xué)、做好疫情防控的擔(dān)當者七個方面對教研組一年來的工作做以匯報。一直以來“雨樹凌風(fēng)”數(shù)學(xué)教研組全體成員立足于本校實際情況，以畫圖法解決問題為目標導(dǎo)向，以學(xué)生為主陣地，抓備課、深反思、同分享、謀提高，深耕細研，有效開展教學(xué)研究工作。</p> 課堂觀摩 <p class="ql-block"> 課堂上，冬梅老師改變以往的教學(xué)方法，利用分組法帶領(lǐng)孩子解決了雞兔同籠問題。課堂上口算有效訓(xùn)練、導(dǎo)學(xué)單合理利用、五步解題法適時引出、孩子們交流熱烈分析透徹，充分凸顯了每一個學(xué)生的主體地位，讓孩子們在合作探究中體驗到了解題策略的多樣性。</p> 現(xiàn)場教研 <p class="ql-block"> 教研組成員以《巧用畫圖方法 提升解題能力》為主題進行了畫圖法解決應(yīng)用題的現(xiàn)場教研，大家從問題分析、反思議課、自主創(chuàng)編、學(xué)生變化幾個方面展示了我們主題的產(chǎn)生、研究的方式與過程及孩子的受益，同伴們結(jié)合自己的教學(xué)實際，把實踐的收獲傾囊而出，有所思所行，所悟所得，有發(fā)現(xiàn)有實踐，有歸納有變化，達到了教而研的生成，研而教的提升。</p> <p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)們對舍小的教研工作給予高度的肯定和評價。專家的肯定與好評驗證我校教研組“畫圖解決應(yīng)用題”方法的可實施與推廣，并堅定我校教師堅持走教研之路的信心與決心！</p> <p class="ql-block"> 舍小人敢于夢想，不斷奔跑，腳下有路，心中有光，將努力之我融入努力之舍小，用智慧之我成就幸福之舍小，一路同行，向著明亮那方。</p>