<p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育過(guò)程中要充滿愛(ài)和期待，如果把一份愛(ài)心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的驚喜。”</p><p class="ql-block"> 家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段。透過(guò)家訪能及時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和生活的狀況以及思想動(dòng)態(tài)，讓孩子們?cè)诩叶寄芾^續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛(ài)。為促進(jìn)家校教育融合，提醒廣大家長(zhǎng)認(rèn)真履行安全教育和監(jiān)管責(zé)任，學(xué)校積極組織各班級(jí)開展“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 7月1日，五一班的老師們先商量好家訪對(duì)象，再挨家挨戶進(jìn)行走訪，和家長(zhǎng)孩子促膝長(zhǎng)談。</p> <p class="ql-block"> 每到一處，老師一方面向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)，另一方面詳細(xì)了解學(xué)生的家庭情況、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和成長(zhǎng)環(huán)境等，并與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑，提醒家長(zhǎng)要加強(qiáng)暑假學(xué)生的安全教育（特別是防溺水安全教育）和監(jiān)管。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)家訪，我們教師增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和心理健康狀況的了解，深化對(duì)學(xué)生心理健康教育的各項(xiàng)工作逐步落實(shí)，有效預(yù)防我校學(xué)生心理危機(jī)事件發(fā)生，維護(hù)校園平安與穩(wěn)定。同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)孩子及家長(zhǎng)的安全教育，提高了家長(zhǎng)和孩子對(duì)安全問(wèn)題的重視，避免相關(guān)問(wèn)題的產(chǎn)生。</p> <p class="ql-block"> 赤子之心，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之情，學(xué)生及家長(zhǎng)真正地感受到來(lái)子老師們的熱情和堅(jiān)持，相信這道夏陽(yáng)下的“風(fēng)景”，已經(jīng)點(diǎn)綴在了學(xué)生和家長(zhǎng)的心中。家校攜起手來(lái)，共同助力孩子成長(zhǎng)。漫漫家訪路，任重而道遠(yuǎn)，為了孩子的一切，我們一直在路上。</p>