石渠縣洛須片區(qū)寄宿制學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查

洛小教導(dǎo)處

5月13日至15號,洛須片區(qū)寄宿制學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)檢查，本次檢查旨在“五項(xiàng)管理”以及“雙減”工作加強(qiáng)規(guī)范化管理，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。由伍貴教學(xué)副校長組織教導(dǎo)處、各教研組長參與，檢查主要針對各科教師的備課、作業(yè)公示、作業(yè)批改、聽課筆記等。 1、教師備課認(rèn)真，教案項(xiàng)目全，能在年級集體備課的基礎(chǔ)上形成個(gè)案，在個(gè)案中根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際情況選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法突破重難點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)中的問題設(shè)計(jì)巧妙，層層深入，教師有有專門的單元備課計(jì)劃和作文教案，體現(xiàn)出大家對作文課的重視程度，而且還有較詳細(xì)的課后反思及具體的改進(jìn)措施。 2、教師教學(xué)理念先進(jìn)，在備課過程中體現(xiàn)新課改的理念，并精心制作課件，能運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段輔助教學(xué)。 3、作業(yè)題型靈活，有代表性，作業(yè)量適中，老師在作業(yè)批改和評價(jià)上有創(chuàng)新，有的教師寫評語，有的教師畫笑臉，初步形成了一種具有激勵(lì)意識的學(xué)生評價(jià)體系，新教師可學(xué)習(xí)其他老師的作業(yè)評價(jià)。在作文批閱上也能做到及時(shí)，評語有針對性。 　　在“雙減"形勢下，全校已基本形成提質(zhì)增效的良好氛圍，任課教師都能參照學(xué)校的管理細(xì)則進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課和批改作業(yè)。我校將繼續(xù)推進(jìn)“五項(xiàng)管理”以及“雙減”工作的深入落實(shí)，讓孩子健康快樂成長。