無紙筆測試，多元化評價——高排小學(xué)一、二年級無紙筆測試活動美篇

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為了落實“雙減”工作，讓期末測評更符合低段學(xué)生的年齡特點和心理需要，高排小學(xué)于2022年6月29日舉行了一二年級期末測試活動。本次期末測試采用了“無紙筆測試”的形式，科目為語文、數(shù)學(xué)，分別從聽、說、讀、背、畫等方面考查學(xué)生的學(xué)科知識及綜合素養(yǎng)，用“別樣”的方式，引導(dǎo)孩子們“從玩中學(xué)，從做中學(xué)”。 語文篇—妙語連珠 　　29日上午，由符鴻進老師和高翔老師分別對一、二年級進行語文測試。符宣保校長嚴格監(jiān)督，保證測試的真實性和公平性。 　　胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。老師們精心設(shè)計測試環(huán)節(jié)，布置測評情境，測評內(nèi)容。對學(xué)生的語文素養(yǎng)進行全面考察。真正突出了“讀”，落實了“說”。 數(shù)學(xué)篇—神機妙算 29日下午，由陳美菊老師和秦文彪老師分別對一、二年級的數(shù)學(xué)進行測試。口算小能手，數(shù)圖形，培養(yǎng)了孩子們口算能力。充分調(diào)動了孩子們的積極性，是孩子們認識到生活中處處有數(shù)學(xué)，孩子們玩的都很開心 　　這次無紙筆測試，不僅是對學(xué)生書本知識掌握程度的體現(xiàn)，更加反映了學(xué)生的語言表達能力、邏輯思維能力、臨場反應(yīng)能力等綜合心理素質(zhì)。真正的讓學(xué)生從書本中走出來，落實到實踐中去，“從做中學(xué)，從學(xué)中做”，我們不做“死讀書、讀死書”的人。