學(xué)生的培養(yǎng)和塑造離不開學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三方面。其中，家庭教育是關(guān)鍵一環(huán)，只有整合家長力量，構(gòu)建家校德育教育共同體，才能使學(xué)生教育達(dá)到預(yù)期的目的。 <p class="ql-block"> 一直以來，我校把家訪工作作為學(xué)校提升社會(huì)滿意度的一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。家訪，說到底是學(xué)校與家庭共同教育孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長的感情。</p><p class="ql-block"> 于2022年7月3日24團(tuán)中學(xué)積極組織教師開展“學(xué)生大走訪 家校共育人 喜迎二十大 ”全員家訪活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)組織所有老師都參加了當(dāng)天的活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 家訪前，學(xué)校專門成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，召開工作動(dòng)員會(huì)部署活動(dòng)具體安排。</p> <p class="ql-block"> 本次親和小區(qū)負(fù)責(zé)家訪的組長是鐘輝老師，小組教師成員有，王娟，故麗努爾，江忠興、張淑芳、趙洪燕，呂曉琳、王志秀、姚芳、李紅。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)目的為了通過暑假家訪活動(dòng)，加強(qiáng)教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境。教師向家長宣傳正確的家庭教育思想，宣傳暑假安全知識(shí)，宣傳疫情防控的重要性及如何做好疫情防控。同時(shí)通過家訪活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)綜合教育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)大教育合力，強(qiáng)化學(xué)校、教師服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立教育良好形象。營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境和教育體系。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)開始前，我組老師逐一點(diǎn)名，確保應(yīng)參加學(xué)生盡參加活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次參加活動(dòng)學(xué)生共計(jì)105名，家長80名。</p> 為了讓孩子們養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣，老師們在活動(dòng)中心為孩子們組織了打籃球、踢足球、跳繩、踢毽子、丟沙包、欣賞等—系列活動(dòng)。 為了讓孩子過一個(gè)平安的假期，各位家訪教師為家長和孩子講述交通安全、消防安全、居家安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、運(yùn)動(dòng)安全等;不帶孩子去未知水域(魚池,葦子湖,河流等)游玩,;提高在火災(zāi)地震等災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)能力;掌握防盜、防拐、防詐騙(電信等)、等基本知識(shí)。 在活動(dòng)中老師們走進(jìn)學(xué)生的家中，了解孩子的家庭情況，和家長共同交流探討孩子的教育問題。老師們采取“電話預(yù)約，逐個(gè)登門”的方法，一家一戶去家訪。針對班內(nèi)比較內(nèi)向的孩子，指導(dǎo)家長多鼓勵(lì)、多帶動(dòng)孩子參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；針對班內(nèi)行為習(xí)慣不夠理想的孩子，指導(dǎo)家長在生活中也要督促孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣;針對班內(nèi)書寫糊涂、字跡潦草的孩子，指導(dǎo)家長平時(shí)要多注意孩子的書寫習(xí)慣和握筆姿勢等......<br><br> <p class="ql-block"> 在此次活動(dòng)中，老師們感受到了家長們的極大熱情，每到一個(gè)家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉都能在輕松的氣氛中和家長進(jìn)行親切的交流。家長們對老師前來家訪的教育行為非常感動(dòng)，并紛紛表示積極配合學(xué)校工作。</p> 蘇霍姆林斯基說過：“只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù)。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭道德的基礎(chǔ)上，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學(xué)?！蓖ㄟ^家訪保持教育的一致性，是兒童健康成長的關(guān)鍵。<div> 家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成“家校教育同盟”。為“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的教育目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校和家長的溝通交流,構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。</div><div><br></div> <p class="ql-block">組長：鐘輝</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">成員：王娟，故麗努爾，江忠興、張淑芳、趙洪燕，呂曉琳、王志秀、姚芳、李紅老師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片提供：江忠興、張淑芳、趙洪燕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">簡報(bào)：故麗努爾·麥麥提</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：張生宏、鮑永玲</p>