<p class="ql-block">為了深入貫徹落實(shí)教育部等九部門(mén)關(guān)于印發(fā)《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》（教基(2021）8號(hào)）精神，全面推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)街接，建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)街接的長(zhǎng)效機(jī)制，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過(guò)渡，引導(dǎo)幼兒園和小學(xué)教師及家長(zhǎng)和社會(huì)形成正確的教育觀，全面提高幼兒園和小學(xué)教育質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園和小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基(2021）4 號(hào)）、《湖南省教育廳關(guān)于印發(fā)<湖南省推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)街接攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案>的通知》（湘教發(fā)(2021）34 號(hào)）和衡陽(yáng)市教育局 《衡陽(yáng)市推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)街接攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案》（衡教通(2021） 183號(hào)），2021年9月，衡陽(yáng)縣教育局制定了《衡陽(yáng)縣關(guān)于推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的具體實(shí)施方案》，（蒸教通〔2021〕78號(hào)），科學(xué)部署全縣幼兒園和小學(xué)分階段分片區(qū)科學(xué)幼小銜接活動(dòng)。近一年來(lái)，衡陽(yáng)縣各試點(diǎn)園校定期組織老師交流探討，科學(xué)組織學(xué)生活動(dòng)，在幼小銜接工作上形成了試點(diǎn)先行、系統(tǒng)推進(jìn)、多方協(xié)同的科學(xué)路徑。今年正值第十一個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，主題為“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)”，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展與宣傳，使更多的家長(zhǎng)朋友了解到幼小銜接的實(shí)質(zhì)意義，讓去“小學(xué)化”、“零起點(diǎn)”教學(xué)觀念滲入老師與家長(zhǎng)的思想當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)幼小銜接的軟著陸。</p> 【一】啟動(dòng)儀式展新篇 <p class="ql-block">為深入貫徹落實(shí)關(guān)于開(kāi)展“全國(guó)學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)的相關(guān)要求，更全面深入地學(xué)習(xí)理解《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》及《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》等相關(guān)政策并更好地做到幼小科學(xué)雙向銜接，衡陽(yáng)縣2022年學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式于2022年6月1日上午9:30在衡陽(yáng)縣合順幼兒園隆重舉行，教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各試點(diǎn)園（校）負(fù)責(zé)人、教學(xué)園長(zhǎng)（校長(zhǎng)）、教導(dǎo)主任參加此次活動(dòng)，學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式由此正式拉開(kāi)帷幕。</p> <p class="ql-block">衡陽(yáng)縣教育局幼教專(zhuān)干胡蓉主任宣讀了第十一個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)主題，以及宣傳重點(diǎn)和工作要求。她指出，要提高對(duì)幼小銜接工作重要性的認(rèn)識(shí)，幼小銜接是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，也是兒童成長(zhǎng)歷程中一次重要的身份轉(zhuǎn)變，還是兒童成長(zhǎng)道路上的一個(gè)里程碑。</p> <p class="ql-block">儀式最后，衡陽(yáng)縣教育局黨委委員、副局長(zhǎng)黃前的鄭重宣布下“衡陽(yáng)縣2022年幼小銜接宣傳月活動(dòng)”正式啟動(dòng)！</p> 【二】聯(lián)動(dòng)教研促成長(zhǎng) <p class="ql-block">為充分發(fā)揮幼兒園和小學(xué)的主陣地作用，助推幼小雙向科學(xué)街接，引導(dǎo)建立雙向交流機(jī)制，衡陽(yáng)縣合順幼兒園召開(kāi)幼小銜接動(dòng)員大會(huì)，誠(chéng)邀小學(xué)優(yōu)秀教師攜手交流，通過(guò)開(kāi)展一系列的教師培訓(xùn)，分享心得，以教研促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升，建立幼小協(xié)同科學(xué)銜接的長(zhǎng)效機(jī)制。</p> <p class="ql-block">衡陽(yáng)縣元培幼兒園聚力多方力量，同衡陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、縣中心小學(xué)、縣合順幼兒園共同開(kāi)展“聚焦銜接 共話思行”為主題的聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)，邀請(qǐng)了衡陽(yáng)縣教育局幼教專(zhuān)干胡蓉主任與校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、大班教師、小學(xué)一年級(jí)教師，集聚在會(huì)議室開(kāi)展了一場(chǎng)深刻的“聚焦銜接 共話思行”幼小銜接研討會(huì)，深度探討幼小銜接雙向奔赴，找準(zhǔn)孩子成長(zhǎng)點(diǎn)。活動(dòng)中，大家暢所欲言。在積極思維碰撞中探究幼小銜接的平衡點(diǎn)，明晰科學(xué)幼小銜接的教育本質(zhì)與具體內(nèi)容，達(dá)成一定共識(shí)，樹(shù)立從小班開(kāi)始就做好持續(xù)銜接、漸進(jìn)準(zhǔn)備的科學(xué)教育理念,學(xué)校一到三年級(jí)做好系統(tǒng)的入學(xué)適應(yīng)的相關(guān)教研課改體系，為孩子從幼兒園到小學(xué)做到科學(xué)有度的銜接。</p> 【三】家園共育齊聚力 <p class="ql-block">成長(zhǎng)的指針滴答前行，大班的孩子們即將進(jìn)入小學(xué)。在這個(gè)六月，“幼小銜接”成為父母?jìng)兏叨汝P(guān)注的話題！幼小銜接不僅是知識(shí)層面的銜接，更重要是心理品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等全方面的銜接。面對(duì)即將開(kāi)始的小學(xué)生活，孩子們需要做好哪些準(zhǔn)備？學(xué)校跟家庭又該如何正確幫助孩子更好地適應(yīng)？?jī)蓤@兩校整理了“幼小銜接家園共育指導(dǎo)要點(diǎn)”，并通過(guò)微信宣傳、家長(zhǎng)講座、問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行家園研討等活動(dòng)，解答家長(zhǎng)的疑慮困惑，傳遞科學(xué)幼小銜接理念，從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備等方面科學(xué)指導(dǎo)、幫助孩子積極面對(duì)，順利適應(yīng)小學(xué)新環(huán)境。</p> 【四】幼小協(xié)同向未來(lái) <p class="ql-block">衡陽(yáng)縣的幼小銜接活動(dòng)在幼兒園、學(xué)校、社會(huì)和家長(zhǎng)的關(guān)注下異彩紛呈。做有準(zhǔn)備的幼小科學(xué)銜接，是衡陽(yáng)縣所有幼兒園和小學(xué)教師的工作態(tài)度，更是我們的職業(yè)信仰。</p> ?憧憬小學(xué)之問(wèn) ?體驗(yàn)小學(xué)之旅 <p class="ql-block">為了迎接幼兒園小朋友的到來(lái)，西渡鎮(zhèn)中心小學(xué)禮儀隊(duì)的大姐姐們?cè)缭鐏?lái)到校門(mén)口翹首以盼，熱烈歡迎大家的到來(lái)。站在國(guó)旗臺(tái)下，小朋友們認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生代表致歡迎詞并介紹學(xué)校概況，衡陽(yáng)縣合順幼兒園的小朋友代表還向中小校長(zhǎng)唐永福獻(xiàn)上了親手制作的輕黏土手工花束和最誠(chéng)摯的祝福。</p> <p class="ql-block">氣勢(shì)龐大的鼓號(hào)隊(duì)、高大明亮的教學(xué)樓、寬廣漂亮的操場(chǎng)……讓幼兒園的孩子們感到非常新鮮，衡陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校還貼心的給每位小朋友準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)用品作為小禮物，送給即將進(jìn)入小學(xué)的孩子們！</p> <p class="ql-block">兩所試點(diǎn)小學(xué)的老師精心準(zhǔn)備為孩子們上了第一堂小學(xué)課：從小學(xué)生上課的坐姿、回答問(wèn)題的站姿、小學(xué)生書(shū)包里有什么、如何整理書(shū)包等方面入手，并請(qǐng)小學(xué)一年級(jí)的哥哥姐姐們示范，讓孩子們更真切地感受和體驗(yàn)到小學(xué)學(xué)習(xí)方式與幼兒的不同。</p> <p class="ql-block">中心小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)谟變簣@參觀活動(dòng)中為小朋友們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，活力滿滿的籃球操和極具特色的竹竿舞表演讓孩子們駐足觀看，技藝嫻熟的舞蹈展示與余音裊裊的古箏演奏更是讓孩子們對(duì)于小學(xué)的憧憬之情躍然臉上。</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)學(xué)校講解員老師們則帶領(lǐng)充滿好奇的小朋友依次參觀了溫馨閑適的校園書(shū)店、熱火朝天的體育館、空曠平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、寧?kù)o致遠(yuǎn)的書(shū)法室、歌聲繚繞的音樂(lè)室等，豐富多彩的校園活動(dòng)，綠樹(shù)成蔭的校園環(huán)境，令孩子們目不暇接，流連忘返。</p> 定格回憶之美 【五】初心不改待花開(kāi) <p class="ql-block">幼兒園到小學(xué)是美好童年的自然延伸，是日復(fù)一日的溫暖相伴，是大手牽小手的一路向前。幼小銜接更是一場(chǎng)美妙的“雙向奔赴”的歷程，我們將在幼小銜接的持續(xù)探索中，相信孩子，用科學(xué)的教育理念、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力、積極的發(fā)掘精神，守護(hù)孩子在金秋九月充滿自信、面帶笑容、從容勇敢地邁進(jìn)小學(xué)，開(kāi)啟人生的新篇章！</p> <p class="ql-block"><u style="color:rgb(22, 126, 251);">一次全心全意的探索之旅</u></p> <p class="ql-block"><u style="color:rgb(57, 181, 74);">一場(chǎng)雙向奔赴的珍貴歷程</u></p>