<p class="ql-block"> 這是2012年趙友萍老師親筆書(shū)寫(xiě)的文章手稿。</p> <p class="ql-block"> 為她的學(xué)生彭世強(qiáng)出版的大型畫(huà)冊(cè)書(shū)寫(xiě)的賀詞。</p> <p class="ql-block"> 這本畫(huà)冊(cè)出版于2015年，畫(huà)冊(cè)前言中的第一篇就是趙友萍老師的文章《真善在美中交融》。她將當(dāng)年在自己任教的央美附中上學(xué)的學(xué)生彭世強(qiáng)的人品及學(xué)業(yè)，創(chuàng)作思想與美術(shù)實(shí)踐做了述評(píng)，對(duì)這本畫(huà)冊(cè)的問(wèn)世做了有理論高度的介紹。從一位優(yōu)秀指導(dǎo)老師的角度，給予在校學(xué)習(xí)成績(jī)良好并在藝術(shù)之路上勤奮耕耘，探索并創(chuàng)新，為藝術(shù)實(shí)踐做出成績(jī)的學(xué)生給予了最堅(jiān)實(shí)的肯定與繼續(xù)前行的鼓舞。</p> <p class="ql-block"> 趙友萍老師附在文章前邊的一篇短信?？梢钥吹剿涑缮鲜龈寮臅r(shí)間為2012年9月5日。時(shí)隔十年，整理案頭抽屜中的文件，又見(jiàn)老師親筆手稿倍感親切。十年前，老師亦有七十多歲，當(dāng)世人幾乎個(gè)個(gè)都是依靠電腦提取文字撰寫(xiě)文章書(shū)稿之時(shí)，老師仍然保持畢生習(xí)慣，提筆書(shū)寫(xiě)。兩千四百字的文章，字跡鐫秀天然，對(duì)學(xué)生親切關(guān)懷之情蘊(yùn)含其間。</p> <p class="ql-block"> 美院附中時(shí)期彭世強(qiáng)的自畫(huà)像，當(dāng)時(shí)的一幅課堂作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 趙老師的文章。應(yīng)邀在彭世強(qiáng)的畫(huà)冊(cè)中作前言文稿，成為此書(shū)開(kāi)篇賀詞中的首篇。</p> <p class="ql-block"> 老師還是那位老師趙友萍。學(xué)生還是這位學(xué)生彭世強(qiáng)。在美院附中上學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)是丁井文先生，據(jù)說(shuō)是丁校長(zhǎng)在中央美術(shù)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生中挑選了幾位優(yōu)秀者，聘請(qǐng)來(lái)附中任教的。趙老師是業(yè)務(wù)水平特別棒的老師，上她的課總是倍受啟發(fā)，收益頗多。學(xué)生們至今記得她講課時(shí)的風(fēng)采和內(nèi)在的文化底蘊(yùn)，當(dāng)然也忘卻不了她那年輕美帥的外在形象。</p> <p class="ql-block"> 就是這個(gè)學(xué)生，離開(kāi)學(xué)校離開(kāi)老師，帶著學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)，開(kāi)創(chuàng)了屬于這個(gè)時(shí)代中自己走出的成功之路。中央美院附中被贊譽(yù)為“畫(huà)家的搖藍(lán)”，這不是一句空話(huà)，苦讀不是沒(méi)有回報(bào)的。有著畫(huà)家夢(mèng)的學(xué)生不懈努力了幾十年，終于向人民向母?？偨Y(jié)匯報(bào)了。</p><p class="ql-block"> 畢業(yè)以來(lái)學(xué)生一直被老師的教導(dǎo)鼓舞著，被老師的要求鞭策著，學(xué)生終生以老師為師，老師始終關(guān)注著學(xué)生。彭世強(qiáng)回憶求學(xué)時(shí)代無(wú)限感慨：老師與學(xué)生在一起共同度過(guò)的六十年代上半葉，那是多么神圣難忘的年代！</p><p class="ql-block"> 本文寫(xiě)于2022年7月3日</p>