??職業(yè)大體驗(yàn)??

中??班

中班年齡階段的孩子，他們開始關(guān)注這個龐大世界里，與他們生活息息相關(guān)的人們。在孩子們的眼中，成人是多么得了不起，每個孩子都或多或少地模仿、再造過成人世界，都希望快快長大，成為某一位大人????????。對于“職業(yè)”一詞，他們既熟悉又陌生。 孩子們對“職業(yè)”的認(rèn)知，大多來源于爸爸媽媽的工作，隨著話題討論愈加熱烈，他們對不同職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣……“爸爸媽媽的工作是什么呢？”“幼兒園里又有哪些職業(yè)呢?！?lt;/span> 帶著這樣的疑惑??孩子們完成了工作紙《職業(yè)大調(diào)查》，調(diào)查起了身邊人的職業(yè)和工作內(nèi)容，建立并豐富對不同職業(yè)的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。 　　經(jīng)過調(diào)查，孩子們更加了解爸爸媽媽的工作內(nèi)容，也對工作的意義，有了更為纖細(xì)的察覺，那么，在我們的幼兒園里，都有哪些職業(yè)呢？ 在此之前，孩子們從來沒有分組采訪過，也沒有太多采訪的經(jīng)驗(yàn)，所以我們決定在主題活動的推進(jìn)中嘗試小組邀約、采訪的方式，解決孩子心中想要了解的問題。 我們根據(jù)小朋友們自己的選擇分成了幾個小組：每個孩子都提出了自己的問題，并用繪畫的方式來記錄。 我們?yōu)槭裁催@樣做?采訪對于孩子來說并不陌生，我們每天都會和孩子進(jìn)行互動和晨談，了解孩子的想法和意圖。孩子們每天來幼兒園游戲、活動和生活，他們會遇到園長媽媽保安爺爺?shù)膯柡蚵?，會看到保健醫(yī)生每個月都來班級測量身高體重，會留意食堂的阿姨燒什么美味的飯菜，會禮貌的和班級老師問好。幼兒園里每一位擁有職業(yè)的人都在用他們的方式為孩子的健康成長保駕護(hù)航，而了解了身邊的人的工作，也讓孩子看到自己是生活在一個溫馨有愛的環(huán)境中的，每一份工作都需要努力和認(rèn)真才能做好，每一種職業(yè)都值得被尊重，好的教育環(huán)境就是用無聲的行為教會孩子懂得珍惜和感恩! 職業(yè)大體驗(yàn)——??醫(yī)院 　　隨著調(diào)查身邊人職業(yè)的持續(xù)進(jìn)行……我們的孩子也對各種職業(yè)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心～ 孩子們喜歡體驗(yàn)不同的角色，通過游戲了解、模仿成人的勞動，扮演著不同成人的角色，他們從自己的眼光出發(fā)去看待和體驗(yàn)著成人的世界。在實(shí)踐的過程中認(rèn)知社會，感受工作的快樂。 　　首先我們要開始確定我們體驗(yàn)的主題是什么?我們想要玩什么呢? 通過談話活動我們各自表達(dá)了我們的興趣點(diǎn)，通過投票我們最終選定以??醫(yī)院??作為我們體驗(yàn)的場所，“醫(yī)生”作為我們將要體驗(yàn)的職業(yè)。 那我們要如何玩呢？我們需要創(chuàng)設(shè)哪些不同的看病場所？現(xiàn)在疫情怎么去看病呢？需要哪些材料呢？ 于是～有了第一張工作紙《醫(yī)務(wù)人員—如何與新冠戰(zhàn)斗》 ??制作：x光片、醫(yī)?？?、電腦、ct機(jī)、手機(jī)…… 通過談話活動，我們確定了班級一共分為以下幾個區(qū)域：1??核酸檢測及隔離區(qū)2??護(hù)士站3??引導(dǎo)臺4??取票繳費(fèi)處5??門診一、門診二6??藥房7??抽血化驗(yàn)區(qū)8??b超室9??住院輸液部??病人等待區(qū)?? 　　“大人的”世界孩子們充滿好奇和向往，然而對于學(xué)齡前兒童來說模仿是他們表達(dá)喜歡最簡單直接的方式。“娃們”籌備了一周之久的“??醫(yī)院”，終于迎來開張啦～??這是一場沒有彩排、沒有劇本，只有場景、角色分配。故事內(nèi)容也是由孩子們現(xiàn)場填充，他們會有怎樣的體驗(yàn)?zāi)兀?lt;/p> 　　??????在游戲中，我們看到孩子在語言、人際交往、合作能力、解決問題能力中的一次次地成長。 這樣的有目的的自主游戲，從萌芽到現(xiàn)在的狀態(tài)，游戲中孩子們都會有新的想法加入，游戲中孩子們也在不斷思考。而我們也看到了生活經(jīng)驗(yàn)對與游戲的支撐和重要性。游戲中有數(shù)字、圖形、錢幣加減法的數(shù)學(xué)概念，這樣的生活中學(xué)習(xí)的本領(lǐng)在日常游戲中慢慢滲透。  孩子們是從自己的眼光出發(fā)去看待和體驗(yàn)成人的世界，在實(shí)踐中認(rèn)識社會。