愛勞動勤勞動會勞動---廟城學校六（3）班“學生居家勞動教育”

山楂卷

要培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，勞動教育必不可少。在居家期間，結(jié)合生活實際，引導學生崇尚勞動，尊重勞動，促進學生樹立正確的勞動觀念、積極的勞動態(tài)度和良好的勞動習慣。 生活自理之收納衣物 同學們學習掌握收納衣物的本領(lǐng)，將自己的衣柜整理了一番。從雜亂無章到井井有條，同學們在整理的過程中不僅鍛煉了勞動能力，而且學會了分門別類，培養(yǎng)了秩序意識。 生活自理之廚藝大比拼 六年級孩子敢想敢做，動手能力極強。看，我們都變成了“大廚”。 紅燒排骨 清炒時蔬 炸醬面 小糕點 自制腌咸鴨蛋 最愛包餃子 包粽子 我們的廚藝秀 大家勞動意識增強，于是我們就開展：“花式廚藝秀”。 家務小能手 同學們平時常常看到爸爸媽媽做家務，他們現(xiàn)在有能力幫助父母分擔了。他們做的也有模有樣的。 幫奶奶載蔥 居家勞動教育感悟 不做不知道，一做嚇一跳。看似簡單的事情，做起來也是困難重重。同學們有了自己的想法和感悟。 居家生活中，勞動是一件很平常的事情，但在勞動過程中同學們樹立起的勞動意識卻是十分可貴的！通過不斷參與勞動，同學們不僅提高了動手技能，還養(yǎng)成了“自己的事情自己做，不會的事情學著做”的良好習慣，感受勞動帶來的快樂。