用心用情，助力成長(zhǎng)

噗噗噗

“在千山萬(wàn)水人海相遇，喔，原來(lái)你也在這里”。今天我們認(rèn)識(shí)了一位知性、優(yōu)雅、親切力很強(qiáng)的大姐姐—潘紅霞老師. 她淡淡的笑容、典雅的裝束如同秋日里一縷微風(fēng)輕輕吹進(jìn)我們的心靈。 培訓(xùn)的第一項(xiàng)內(nèi)容是由上饒市教育發(fā)展研究中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員潘紅霞老師主講的《核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》 潘紅霞老師主要從兩個(gè)方面為我們做出理解：1、核心素養(yǎng)的理解；2、核心素養(yǎng)視域下的數(shù)學(xué)教學(xué) 沒(méi)有什么能夠阻擋我們對(duì)于知識(shí)的渴望；沒(méi)有什么能夠阻擋你在課堂上的光芒。玉山縣教師進(jìn)修學(xué)校三樓的教室里充斥著學(xué)習(xí)的力量。 培訓(xùn)的第二項(xiàng)內(nèi)容是由廣信區(qū)教學(xué)研究中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，中小學(xué)高級(jí)教師陳志勛老師為我們帶來(lái)的《課堂為深度學(xué)習(xí)架構(gòu)》 陳老師主要概括了四個(gè)方面的內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)與現(xiàn)狀分析；2、深度學(xué)習(xí)的理解；3、深度學(xué)習(xí)的要素；4、深度學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀 今天我們有幸在玉山縣進(jìn)修學(xué)校相遇、相逢，為了學(xué)生們更好的成長(zhǎng)，我們努力的汲取養(yǎng)分，消化吸收，傳播新的教學(xué)理念，盡我們所能，達(dá)到最好的狀態(tài)，為玉山縣的教育事業(yè)添磚加瓦！ 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，國(guó)培促成長(zhǎng)。一天的培訓(xùn)即將結(jié)束，雖然留戀、盡管不舍，總要說(shuō)出再見(jiàn)。但是，人生何處不相逢。讓我們把最燦爛的笑容，定格在一張張精美圖片上；把最深刻的感悟，播撒在一條條教學(xué)之路上，把最美好的回憶，永遠(yuǎn)珍藏在心靈最深的地方。下一個(gè)路口，我們，再會(huì)！