<font color="#B06FBB"> 2021年8月30日國家教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖ罚蟠蠓鶋簻p考試次數(shù)，小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試，切實降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長。為落實“雙減”政策，唐馬路小學(xué)結(jié)合自身實際，積極探索在一二年級采取不同形式的綜合能力測試活動，考查學(xué)生學(xué)習(xí)中的語、數(shù)、體、音、美等知識綜合運(yùn)用能力和實踐能力，給孩子們設(shè)置重重挑戰(zhàn)，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。</font> <font color="#B06FBB"> 一二年級老師在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真研討制定出期末考核質(zhì)量評價實施方案，積極準(zhǔn)備測試各項材料，嘗試將語文的認(rèn)讀與背誦、閱讀與表達(dá)，數(shù)學(xué)學(xué)科的口算與口答等拆分為妙趣橫生的多個闖關(guān)游戲。對應(yīng)語文、數(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的測評要素設(shè)計關(guān)卡，“字正腔圓”“耳濡目染”“畫說生活”“計算小達(dá)人”“辨析小達(dá)人”“解問小達(dá)人”等趣味測評，讓孩子們在生動、輕松的游戲情境中鞏固學(xué)科知識，達(dá)到檢測自己能力的目的并提升綜合能力。</font> <font color="#B06FBB"> 音美體勞等綜合素質(zhì)考核充分利用唐山市師生綜合素質(zhì)評價平臺進(jìn)行，分：體育為“繩”彩飛揚(yáng)；音樂為能歌善舞，通過對學(xué)生科達(dá)伊音樂素質(zhì)能力測試，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感知力和節(jié)奏的掌握能力；美術(shù)以我的老師為主題自主創(chuàng)新畫一幅畫；德育為勞動最光榮，學(xué)生學(xué)習(xí)疊衣服并進(jìn)行分類整理，并鼓勵學(xué)生在道法課上分析自己勞動后的體會，將多學(xué)科教育融為一體，老師根據(jù)一二年級學(xué)生不同年齡段的要求，對學(xué)生回答和表現(xiàn)進(jìn)行評定等級。學(xué)校根據(jù)“六慧”評價標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生完成情況給予星級評價。</font> <font color="#B06FBB"> 唐馬路小學(xué)以 “美的教育”為核心理念，以“好習(xí)慣 好生活 美人生”為育人目標(biāo)，堅持五育并舉，讓每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好習(xí)慣，擁抱美好生活，實現(xiàn)美麗人生，遇見“最好的自己”！</font>