<p class="ql-block">紅彤彤花兒是蜜蜂的家??，歡樂的幼兒園是小朋友的家??，愉快的一周迅速完畢了，寶貝的歡樂和我們共享。</p> <p class="ql-block">今日故事《咯吱咯吱》</p><p class="ql-block">咯吱咯吱會是什么聲音，也許是小老鼠??？也許是小精靈??？都不是，其實是故事中的妞妞在咬指甲。咬指甲肯定不好，怎樣告訴孩子呢？強(qiáng)制管教和硬性道理，肯定是沒有多大效果，運(yùn)用有趣味的故事對幼兒進(jìn)行健康教育，則非常符合幼兒的心理特點??</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)《認(rèn)識9和10》</p><p class="ql-block">??能夠辨認(rèn)數(shù)字9和10</p><p class="ql-block">??能夠進(jìn)行數(shù)字與量的匹配??</p> <p class="ql-block">《分辨長短》</p><p class="ql-block">??能夠在不同情景中分辨長短，并按長短排序?</p><p class="ql-block">??感知數(shù)字排序的作用??</p> <p class="ql-block">國學(xué)可以初步培養(yǎng)幼兒古詩誦讀的興趣??。初步學(xué)習(xí)有節(jié)拍地誦讀古詩,感悟古詩的優(yōu)美韻律??。引導(dǎo)幼兒能夠邊模仿動作邊誦讀古詩。萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。??</p> <p class="ql-block">《手印紫藤花》??</p><p class="ql-block">創(chuàng)意美術(shù)不再是教給孩子現(xiàn)成的機(jī)能技巧，而是通過創(chuàng)設(shè)寬松的談話??環(huán)境，引導(dǎo)孩子去觀察??、想象??、思考??，在實際操作中摸索繪畫方法，培養(yǎng)興趣！??</p> <p class="ql-block">讓我們來一起看看??小朋友們的成品吧！??</p> <p class="ql-block">涂色《棒棒糖》??</p><p class="ql-block">小朋友們都喜歡吃甜甜的棒棒糖??</p><p class="ql-block">棒棒糖有好多種口味的小朋友們都吃過什么味道的呢？那今天我們一起用畫筆???來給棒棒糖涂上漂亮的顏色吧！??</p> <p class="ql-block">科學(xué)小實驗《會跳舞的鹽》??</p><p class="ql-block">聲音是由物體的震動產(chǎn)生的,嘴巴說話時??,聲帶在震動。震動通過空氣傳播到保鮮膜上,這就是鹽會跳舞的原因。??</p> <p class="ql-block">禮儀《穿衣》??</p><p class="ql-block">了解著裝的基本禮儀??</p><p class="ql-block">能穿干凈的衣服入園，衣服臟了能換干凈的衣服??</p><p class="ql-block">能正確的穿脫鞋子??</p> <p class="ql-block">《接力傳球》??</p><p class="ql-block">??幼兒在搭建的過程中，勇于嘗試，不怕失敗，與伙伴合作商討，共同完成作品，體驗完成后的快樂??</p> <p class="ql-block">分享可以幫助幼兒贏得玩伴??，使幼兒在活動和交往的過程中獲得言語表達(dá)、人際交流等技能；另一方面，分享行為可以幫助幼兒學(xué)會與他人和睦相處，謝謝三位小朋友們的分享。????????????????????????</p> <p class="ql-block">捐贈</p><p class="ql-block">一滴水能反射出太陽的光輝??，一份愛??足以體現(xiàn)社會的溫暖。愛心??的捐贈是美好的情感，更是博大的胸襟孩子們??</p> <p class="ql-block">童年的世界??，夢想如詩如畫???，幼兒園的世界是你們實現(xiàn)蔚藍(lán)色??夢想的搖籃，陪伴你們在這夢開始的地方快樂成長！??</p>