奮斗所到處，青春恰自來

蚌埠第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中校區(qū)

<h1><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 八年級特色暑假作業(yè)設(shè)計(jì)</b></h1> <h1><b style="font-size:22px;">親愛的八年級同學(xué)們：</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">　　大家好！</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">　　七月流螢染夏，醞釀希望，蓄勢待發(fā)。伴隨著散學(xué)典禮的結(jié)束，我們的八年級生活已經(jīng)畫上了圓滿的句號。迎接我們的將是富有挑戰(zhàn)的九年級生活，中考不再遙不可及。那么如何讓自己暑期生活勞逸結(jié)合、彎道超車，實(shí)現(xiàn)完美過度呢？看！這里有各學(xué)科老師為你們量身定制的暑假特色作業(yè)......</b></h1> <h1><b style="font-size:22px;">一、語文學(xué)科（以下3項(xiàng)作業(yè)你可以選擇最拿手、最感興趣的一項(xiàng)完成）</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">1.《艾青詩選》詩歌朗誦</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">要求：（1）錄制視頻上傳，保留照片；（2）體現(xiàn)詩歌朗讀技巧，背景選擇合適，注意后期剪輯加工。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">2.以“喜迎二十大”為主題進(jìn)行詩歌創(chuàng)作，古體詩、現(xiàn)代詩歌均可，現(xiàn)代詩歌不少于10行。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">3.閱讀《水滸傳》，選其中一位好漢，設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品，并說明理由。</b></h1> <h1><b style="font-size:22px;">二、數(shù)學(xué)學(xué)科（以下3項(xiàng)作業(yè)你可以選擇最拿手、最感興趣的一項(xiàng)完成。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">1.閱讀有關(guān)函數(shù)或幾何知識的書籍，制作一個(gè)ppt向同學(xué)們推薦這本書，開學(xué)后課上展示。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;"> 2.梳理八年級全學(xué)年學(xué)習(xí)的三角形有關(guān)知識，以思維導(dǎo)圖的形式展示，并思考與九年級知識的聯(lián)系。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;"> 3.制作手抄報(bào)：內(nèi)容是四邊形在實(shí)際生活中的應(yīng)用。</b></h1> <h1><b style="font-size:22px;">三、英語學(xué)科（以下2項(xiàng)作業(yè)你可以選擇最拿手、最感興趣的一項(xiàng)完成）</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">1.“小小志愿者”。暑假期間，自主開展志愿者活動（個(gè)人或小組），活動形式和場所不限，用英文小報(bào)的形式記錄活動片段和心得體會，可配圖片。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">2. 制作小視頻。用全英語拍攝并制作一個(gè)“爸爸媽媽，我想對你們說”為主題的小視頻，時(shí)長不少于兩分鐘。</b></h1> <h1><b style="font-size:22px;">四、物理學(xué)科（以下2項(xiàng)作業(yè)你可以選擇最拿手、最感興趣的一項(xiàng)完成）</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">（—）走近科學(xué)家在人教版八年級上下冊《物理》課本圖示的物理學(xué)家中任選一位，通過查閱有關(guān)資料進(jìn)一步了解他們的生平簡歷、在科學(xué)上做成的成就以及有關(guān)趣聞軼事，以手抄報(bào)的形式展現(xiàn)。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">（二）實(shí)踐性作業(yè)（二選一）物理來源于生活，又應(yīng)用于生活，利用身邊的物品進(jìn)行自主實(shí)驗(yàn)，在“家庭課堂”里樂學(xué)善學(xué)，觸動思維，提升對于客觀現(xiàn)象的正確認(rèn)知態(tài)度和學(xué)習(xí)的責(zé)任感。認(rèn)識自行車認(rèn)識自行車（可以從以下幾方面著手）</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">①認(rèn)識自行車的結(jié)構(gòu)；</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">②認(rèn)識自行車中的摩擦（有益和有害）；</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">③想想還有哪些物理知識呢？</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">作業(yè)要求：視頻或小報(bào)形式（A4紙）提交。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">目的:提高留心觀察生活意識，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，在分析問題、解決問題時(shí)運(yùn)用科學(xué)知識，通過獨(dú)立思考總結(jié)歸納。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">制作“浮沉子”搜集資料做一個(gè)“浮沉子”作業(yè)要求：視頻形式提交（有制作材料、制作過程、演示）并保存好小制作；</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">目的:經(jīng)歷科學(xué)探究過程，培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力，并樂于參加實(shí)驗(yàn)探究；在保持探索科學(xué)的興趣與熱情的同時(shí)，鞏固復(fù)習(xí)浮力的相關(guān)知識。</b></h1> <h1><b style="font-size:22px;">五、歷史學(xué)科（以下3項(xiàng)作業(yè)你可以選擇最感興趣的一項(xiàng)完成）</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">（一）歷史如畫·欣賞畫</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">歷史圖畫是中學(xué)歷史教材的重要組成部分，從歷史圖畫中提取有效信息，也是落實(shí)核心素養(yǎng)的重要手段。歷史教材中的歷史遺跡類插圖、人物肖像圖、事件場景圖等，請任選九年級上冊課本中的一幅畫，圍繞這幅畫制作一份手抄報(bào)。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">要求：內(nèi)容豐富、圖文并茂、版面設(shè)計(jì)美觀、統(tǒng)一使用A4卡紙。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">（二）歷史如劇·看視頻</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">歷史影視資源，可以再現(xiàn)歷史情景，讓學(xué)生對歷史有更直觀的感受，引起情感共鳴。觀看紀(jì)錄片《大國崛起》，選擇其中一個(gè)國家，以“大國崛起”為主題制作一份手抄報(bào)。 </b></h1><h1><b style="font-size:22px;">要求：內(nèi)容豐富、圖文并茂、版面設(shè)計(jì)美觀、統(tǒng)一使用A4卡紙。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">（三）歷史如書·讀本書</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">推薦閱讀《你一定愛讀的極簡世界史》。此書內(nèi)容簡練，卻包含了世界主要?dú)v史大事件。語言通俗，條理清晰。便于孩子們了解現(xiàn)代世界為何是我們所見的這般模樣。開學(xué)老師、同學(xué)交流分享。</b></h1> <h1><br></h1><h1><b style="font-size:22px;">六、道法學(xué)科（以下3項(xiàng)作業(yè)你可以選擇最拿手、最感興趣的一項(xiàng)完成）</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">1. “憲法學(xué)習(xí)小達(dá)人”，制作一張憲法小報(bào)。（復(fù)習(xí)憲法知識，梳理知識點(diǎn)，加深理解，爭做憲法小達(dá)人。）</b></h1><h1><b style="font-size:22px;"> 2.“法眼看社會”，對法治案件進(jìn)行評論分析，制作法治小報(bào)或法治評論視頻。（通過制作法治小報(bào)或小視頻，提高時(shí)政分析能力，搜集材料的能力。）</b></h1><h1><b style="font-size:22px;"> 3.預(yù)習(xí)九上第一，二單元內(nèi)容，制作思維導(dǎo)圖（要求a4紙，手寫） </b></h1> <h1><b style="font-size:22px;">七、體育學(xué)科</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">1.耐力練習(xí)：每周堅(jiān)持2-3次3-5公里跑，長期堅(jiān)持，循序漸進(jìn)，配速暫時(shí)不做要求。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">2.每天自測：2-3組1分鐘跳繩</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">3.韌帶拉伸</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">練習(xí)跳繩作為熱身，進(jìn)行坐位體前屈各輔助動作的練習(xí)。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">（1）常規(guī)拉伸（頭部運(yùn)動4*8個(gè)八拍、肩部運(yùn)動4*8個(gè)八拍、腹背運(yùn)動4*8個(gè)八拍、體轉(zhuǎn)運(yùn)動4*8個(gè)八拍、弓步（正側(cè)）壓腿4*8個(gè)八拍）</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">（2）專項(xiàng)輔助拉伸：</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">臀部拉伸4*8個(gè)八拍、深弓步拉伸4*8個(gè)八拍、跪地壓肩4*8個(gè)八拍、低位坐姿前屈4*8個(gè)八拍、肩部拉伸4*8個(gè)八拍……</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">練習(xí)建議：</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">（1）每個(gè)動作分左右兩側(cè)拉伸，4個(gè)八拍做完后停留30秒持續(xù)拉伸。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">（2）長期堅(jiān)持練習(xí)</b></h1><h1><br></h1><h1><br></h1> <h1><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">　　鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知。良好的習(xí)慣，是人生的起步，愿你們始終保持一實(shí)校學(xué)子日思日睿、日新日進(jìn)的精氣神，嚴(yán)格自律，惜時(shí)學(xué)習(xí)，向著目標(biāo)奮勇前進(jìn)。人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)，把今日的辛勞，換成明日的自豪，把自己的每一份耕耘，變成成長路上一步步堅(jiān)實(shí)的腳印。 </b></h1>