<p class="ql-block"> 為進一步加強班主任隊伍建設，促進班主任專業(yè)發(fā)展，提升班主任立德樹人能力水平，根據(jù)《山東省 2022 年中小學班主任全員培訓實施方案》要求，7 月 6日到7月9日，泰安高新區(qū)水泉小學組織全體班主任參加培訓。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓采取同步在線培訓、現(xiàn)場集中研討、異步在線學習和線上分級展示相結合的方式組織實施。</p> 站在巨人的肩膀 <p class="ql-block"> 7月6日，我們聆聽了上海市德育特級教師、正高級教師，上海市崇明區(qū)教育學院德育室主任，區(qū)未成年心理健康輔導中心、區(qū)家庭教育指導中心副主任郭春飛老師關于班主任的專業(yè)成長知識與修養(yǎng) ，明確班主任專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵和歷程，引導班主任通過合理規(guī)劃自身專業(yè)發(fā)展目標，借助多樣化學習途徑，掌握教師專業(yè)發(fā)展知識和技能，實現(xiàn)自身專業(yè)理念、專業(yè)知識和專業(yè)能力等全方位的提升。聽完老師們受益良多。</p> <p class="ql-block"> 7月7日，老師們跟隨著教育部班主任國培項目首席專家，南京師范大學教育科學學院班主任研究中心主任，教授、博士生導師齊學紅教授關于生活教育學，后疫情時代育人工作再審視展開講解，對班主任特殊時期的自身成長有了更新、 更廣闊的的認識。</p> <p class="ql-block"> 7月8日，老師們整理思緒，繼續(xù)徜徉在知識的海洋中，老師們在聆聽了第五期上海市班主任帶頭人工作室聯(lián)盟主持人（小學），上海市靜安區(qū)教育學院德育研究室副主任秦蓁有關于主題班會課的設計與實施方面的內(nèi)容，老師們學到了根據(jù)學生實際發(fā)展需要設計、組織、召開班會，掌握座談式班會、辯論式班會、演講式班會的流程，做到活動不拘形式，學生樂于接受，班會效果良好。</p> <p class="ql-block"> 7月9日，是我們線上培訓的最后一天，通過趙福江教授的講解，老師們了解了班級日常管理的內(nèi)容和特點，建立良好的師生關系,幫助學生建立良好的同伴關系，對班級管理進行整體規(guī)劃， 注重培養(yǎng)學生的自主、自律意識和團隊協(xié)作能力，幫助和引導學生自主管理。</p> 走在踐行的路上 <p class="ql-block"> 四天的線上培訓如此短暫卻干貨滿滿，老師們收獲頗多，意猶未盡，在線下研討過程中，大家針對自己的班主任工作經(jīng)驗，與大家分享。并將自己的疑惑提出，思想碰撞，凝聚大家的力量，提升我校班主任整體帶班素養(yǎng)。培訓過程中，每一位班主任都在認真傾聽，仔細記錄，大家紛紛表示通過此次培訓對班級管理有更科學、更全新的認識。與會班主任老師們紛紛表示將來在教育的路上一定會不忘初心，堅持學習，帶著對學生的愛與嚴格，澆灌每位學生的心田。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓是一次思想的碰撞、經(jīng)驗的分享，不僅給班主任老師提供了學習的平臺，同時增強了班主任的責任心和使命感，促進了教學質(zhì)量的提升，班主任要提煉班級管理思想，全面提升帶班育人能力，內(nèi)化與踐行師德規(guī)范，增強立德樹人的職業(yè)情懷，對我校今后教學工作的開展起到了推動作用。</p> <p class="ql-block"> 編輯、圖片：周子瑩</p><p class="ql-block"> 校對：米守誠</p><p class="ql-block"> 審核：吳鋒 馬慶</p>