<p class="ql-block"> 為了全面推進素質(zhì)教育的實施，進一步落實學(xué)科核心素養(yǎng)，從“知識學(xué)習”向“拓展學(xué)習”轉(zhuǎn)變，開展科學(xué)多元的質(zhì)量評價，促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展，同時讓教師樹立正確的評價觀，2022年6月-7月，我校開展了一二年級的德、智、體、美、勞五方面的能力測試。</p> <p class="ql-block"> 通過平時表現(xiàn)班主任教師對學(xué)生的品德素養(yǎng)進行評價；通過閱讀打卡、朗讀、背誦、聽算等活動對學(xué)生口語表達、書寫、計算和思維等能力進行評測；通過基礎(chǔ)跳繩對學(xué)生的運動能力進行評測；通過家務(wù)勞動的堅持情況對學(xué)生的勞動能力進行評價。</p> <p class="ql-block">測評活動進行中</p> <p class="ql-block">測評展示</p> <p class="ql-block">綜合評價平臺發(fā)章</p> <p class="ql-block"> 在本次活動中，我校力求實現(xiàn)課程內(nèi)容與生活的聯(lián)系，改善學(xué)生的學(xué)習方式，建立與素質(zhì)教育理念相一致的評價，教師用自己的育人智慧，不再局限于一張試卷和一個分數(shù)，最大限度地促進了孩子的健康發(fā)展。</p>