<p class="ql-block">題記:填補(bǔ)認(rèn)知空白，陶冶教育情操，提升專業(yè)素養(yǎng)，拓寬教育視野，——這就是培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 我熱愛這種學(xué)習(xí)。</p> 第一天 所有準(zhǔn)備皆為序章 <p class="ql-block"> 為了落實(shí)習(xí)近平總書記3.18高校思政課講話精神，提升思政課教師隊(duì)伍的專業(yè)水準(zhǔn)，力爭(zhēng)做一個(gè)政治強(qiáng)，情懷深，思維新，自律嚴(yán)，視野廣，人格正的新時(shí)代好老師，2022年7月11日，夏陽似火，夏木蔥蘢，恰是欣欣向榮的好時(shí)節(jié)，懷著愉快的心情，邁著堅(jiān)定的步伐，拎著簡(jiǎn)單的行囊，踏上了愉快的培訓(xùn)之旅。</p> <p class="ql-block"> 同行的小伙伴嘰嘰喳喳，歡呼雀躍，喜悅的氛圍流溢縈繞。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)多小時(shí)的愉快行程，很快來到了沈北方特花園酒店。</p><p class="ql-block"> 服務(wù)人員淺笑嫣然，彬彬有禮，報(bào)道，入住，適應(yīng)，也有些許對(duì)學(xué)習(xí)的期待。</p> <p class="ql-block"> 下午1:30在寬敞的二樓沈陽廳，準(zhǔn)時(shí)開班典禮，遼寧大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院趙研院長(zhǎng)講話。</p><p class="ql-block"> 這個(gè)多媒體大屏幕十分清晰，這個(gè)，我喜歡。</p> <p class="ql-block"> 下午第一個(gè)報(bào)告《教室心理壓力與心理識(shí)別》</p><p class="ql-block"> 主講人:崔爽</p> <p class="ql-block"> 特別喜歡這個(gè)報(bào)告，壓力是人生的衍生品，如影隨形。教師的職業(yè)更是高壓群體。了解壓力，是一種覺察，接納和面對(duì)；破解壓力，是一種釋放和抒懷，如此甚好。</p> <p class="ql-block"> 聽報(bào)告的時(shí)候還有咖啡?，紅綠茶??和小食品，細(xì)節(jié)挺溫暖。</p> <p class="ql-block">一<b>、面對(duì)壓力，如何化解?</b></p><p class="ql-block"> 1.運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是一種生活態(tài)度；</p><p class="ql-block"> 2.心理咨詢。</p><p class="ql-block"> 3.傾訴。找陌生人傾訴，找親人溝通。</p><p class="ql-block"> 4.陽光心態(tài)很重要。</p><p class="ql-block"> 5.獲得內(nèi)在的安全感。</p><p class="ql-block"> 6.提升能力。多溝通，先建立關(guān)系，再傳遞信息。溝通的前提，真誠、尊重，平等，共情。</p><p class="ql-block"> 7.調(diào)節(jié)飲食和睡眠。</p><p class="ql-block"> 8.積極的心理暗示。常用積極向上的詞匯，接受黑，也看到白。</p><p class="ql-block"> 9.全面觀，辯證觀，發(fā)展觀看問題。</p><p class="ql-block"> 10.經(jīng)常微笑。</p><p class="ql-block"> 11.表達(dá)感恩情懷。</p><p class="ql-block"> 12.助人為樂。幫助別人，快樂自己。</p><p class="ql-block">二<b>、如何管理壓力?</b></p><p class="ql-block"> 壓力本身不是敵人，當(dāng)你處理不好壓力才是敵人；</p><p class="ql-block"> 壓力管理不是本能，而是學(xué)習(xí)的技能。</p> 第二天、專業(yè)引領(lǐng)，經(jīng)師亦難求 <p class="ql-block"> 12日，多云??。</p><p class="ql-block"> 幸福的一天，從早餐開始。菜品多了，做工精細(xì)了，口感好吃了。明顯強(qiáng)于昨天，一切越來越好。</p> <p class="ql-block">上午教學(xué)展示:不負(fù)時(shí)代，勇于擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block">主講教師:韓曉宇（初中）</p><p class="ql-block">單位:東北育才雙語學(xué)校 沈陽市骨干教師</p> <p class="ql-block"> 韓老師以自己的一節(jié)優(yōu)秀黨史課為例，詳細(xì)闡述了這節(jié)課的全過程。我喜歡黨史，也曾去社區(qū)送教，因此，格外用心聆聽。</p><p class="ql-block"> 課題:《青春心向黨，奮斗新征程》</p><p class="ql-block"> 全課包括四個(gè)環(huán)節(jié):</p><ul><li><b>開天辟地，救國(guó)有你</b>；</li></ul><p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">激情引趣，競(jìng)猜開篇，方志敏，江姐等；過渡，是什么支撐了他們?用一個(gè)詞來概括。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> ——信仰。只有共產(chǎn)黨，才能救中國(guó)</span></p><ul><li><b>改天換地，建設(shè)有你</b>；</li></ul><p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行了建設(shè)。請(qǐng)你聯(lián)系這個(gè)年代的英雄人物?你理解他們的事跡嗎?雷鋒，錢學(xué)森，焦裕祿等。關(guān)鍵詞，奮斗。</span></p><ul><li><b>翻天覆地，改革有你</b>；</li></ul><p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">黨帶領(lǐng)人民也曾走過一些彎路，是什么會(huì)議改變了歷史進(jìn)程?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 解放思想，實(shí)事求是。改革開放如一聲驚雷，改變了中國(guó)人的面貌。（時(shí)光流轉(zhuǎn)，偉大變革，圖片）。站起來、富起來，強(qiáng)起來。關(guān)鍵詞:覺醒，思想覺醒，道路覺醒。</span></p><ul><li><b>驚天動(dòng)地，復(fù)興有你</b>；</li></ul><p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">經(jīng)過血雨腥風(fēng)的革命時(shí)期</span>，<span style="font-size:15px;">建設(shè)時(shí)期，改革開放時(shí)期，歷史進(jìn)入了驚天動(dòng)地，復(fù)興有你。我們經(jīng)過了什么大的磨難。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 中國(guó)速度，中國(guó)力量，中國(guó)精神。直面問題，迎難而上。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 關(guān)鍵詞:擔(dān)當(dāng)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。</span></p><ul><li><span style="font-size:15px;"> </span><span style="font-size:18px;">總結(jié)</span><span style="font-size:15px;">。</span></li></ul><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 救國(guó) > 建設(shè) >改革 >復(fù)興</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 信仰> 奮斗 > 覺醒 >擔(dān)當(dāng)</span></p><ul><li><span style="font-size:18px;">幾點(diǎn)體會(huì):</span></li></ul><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 1.教學(xué)需要磨練；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2.教學(xué)需要沉淀；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 3.上有效有用有靈魂的思政課；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 4.與時(shí)代同頻共振，上大思政課。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “見賢思齊焉”韓老師課講得好，主動(dòng)+了她，向她學(xué)習(xí)，仰慕她的光輝，做她的鐵粉兒。</p><p class="ql-block"> 走出去，可以結(jié)識(shí)優(yōu)秀的人才。</p> <p class="ql-block"> 這節(jié)課我也錄制了。我獲得二等獎(jiǎng)，別嘲笑我級(jí)別如此低，這是我人生第一次鄭重其事講 思 政。</p><p class="ql-block"> 韓老師是電視臺(tái)錄制的，咱想都不敢想。雖然我也自費(fèi)200元錄制的，但效果一般。我不怕講課，最怕錄視頻，設(shè)計(jì)很豐滿，錄制太骨感。</p><p class="ql-block"> 我已經(jīng)在學(xué)習(xí)錄制視頻了，我想學(xué)習(xí)高超的制作視頻的本領(lǐng)，不知去哪里跟誰學(xué)。</p><p class="ql-block"> 金句:唯有熱愛，可抵歲月漫長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)教學(xué)展示</p><p class="ql-block">單位:第24中學(xué)</p><p class="ql-block">教者:盧毅 市骨干教師，名師工作室成員</p><p class="ql-block"> 課題:《我將無我，不負(fù)人民》</p><p class="ql-block"> 習(xí)語近人，潤(rùn)澤心靈，一枝一葉總關(guān)情。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)際參觀，乘大客去參觀九一八紀(jì)念館。</p> <p class="ql-block"> 革命烈士趙一曼。我最敬佩的革命者。</p> <p class="ql-block"> 汗顏，這是我在慶黨建文藝匯演中扮演過的趙一曼的造型?；剡^頭來再看??，有沒有想掐死我的沖動(dòng)?</p> <p class="ql-block"> 牢記昨天，不忘歷史。</p><p class="ql-block"> 走得再遠(yuǎn)，也不能忘了來時(shí)的路。</p> 三、理論提升? 內(nèi)化于心 <p class="ql-block"> 13日上午，夜雨初晴，陽光明媚。第三天的培訓(xùn)開始了。</p><p class="ql-block"> 專題報(bào)告:《貫徹習(xí)近平總書記318重要講話精神，螺旋式上好初高中思政課》</p><p class="ql-block"> 授課人:謝曉娟</p> <p class="ql-block"> 一、習(xí)近平總書記關(guān)于講好思政課的重要論述。</p><p class="ql-block"> 全面貫徹黨的教育方針，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.思政課的作用。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.思政課教師的要求。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);"> “經(jīng)師易求，人師難得”思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下這真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3.按照“8個(gè)相統(tǒng)一”的要求改革創(chuàng)新思政課。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">4.加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block"> 13日下午，專題報(bào)告:《在歷史和政治的統(tǒng)一中把握黨的第三個(gè)歷史決議與》——學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神</p><p class="ql-block"> 主講人:祁冰</p><p class="ql-block"> 脫稿講，內(nèi)化于心；互動(dòng)，有氛圍；有底蘊(yùn)，知識(shí)廣博；把歷史與革命有機(jī)統(tǒng)一，侃侃而談，講師當(dāng)如此。</p> 第四天、理論提升，學(xué)深悟透 <p class="ql-block"> 14日上午</p><p class="ql-block"> 專題報(bào)告《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》</p><p class="ql-block"> 主講人:法學(xué)博士 房廣順</p> <p class="ql-block"> “兩個(gè)確立”十九屆六中全會(huì)，確立習(xí)近平同志黨中央核心，全黨的核心地位；確立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想核心，具有決定意義。</p><p class="ql-block"> 1.底線思維。</p><p class="ql-block"> 2.精準(zhǔn)思維。</p> <p class="ql-block">專題報(bào)告:《思政課高中要點(diǎn)分析》</p><p class="ql-block">授課人:陳述剛</p><p class="ql-block"> 高中新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀。我想知識(shí)是相通的，可以融會(huì)貫通。聽聽有益而無害。</p><p class="ql-block"> 大中小學(xué)思政一體化建設(shè)。青少年階段是人生“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。要理直氣壯開好思想政治課。</p><p class="ql-block"> 以后的教學(xué)設(shè)計(jì)思路:（重點(diǎn)，敲黑板）</p><p class="ql-block">1.價(jià)值——></p><p class="ql-block">2.素養(yǎng)——></p><p class="ql-block">3.能力——></p><p class="ql-block">4.知識(shí)</p> <p class="ql-block">專題報(bào)告:《新中考背景下初中道法思考》</p><p class="ql-block">講授人:張春玲</p><p class="ql-block"> 方向和前瞻，多學(xué)有益。題在書外，理在書內(nèi)。</p><p class="ql-block"> 作業(yè)設(shè)計(jì)?——關(guān)注！</p> <p class="ql-block"> 觀看愛國(guó)影片1921</p> 第五天、牢記使命 勇于擔(dān)當(dāng) <p class="ql-block">專題報(bào)告:《新時(shí)代思政課教師的使命與擔(dān)當(dāng)》</p><p class="ql-block">講授人:遼大學(xué)院院長(zhǎng)趙美艷</p> <p class="ql-block"> 報(bào)告分四部分:</p><p class="ql-block"> <b>一、辦好思政課，事關(guān)復(fù)興大任</b>；</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 思政教師的春天，站起來，富起來，強(qiáng)起來。教育是國(guó)之大計(jì)。關(guān)系到我們的事業(yè)是否后繼有人。</span></p><p class="ql-block"> 二<b>、辦好思政課，關(guān)鍵在教師</b>；</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">課程思政的本質(zhì)> 立德樹人，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 課程思政的理念>同向同行</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 課程思政的方式>顯隱結(jié)合</span></p><p class="ql-block"> <b>三、更新理念，善用“大思政課”</b>；</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">何為“大思政”“大背景”?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 世界百年未有之大變局，“兩個(gè)一百年“的歷史交匯期</span></p><p class="ql-block"> 四、<b>提升素養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)“大先生”</b></p><p class="ql-block"> “<span style="font-size:15px;">經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一，既精通專業(yè)知識(shí)，又涵養(yǎng)德行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 什么是 “經(jīng)師”?嚴(yán)格對(duì)待工作，又學(xué)有專長(zhǎng)，教知識(shí)的好老師?！鍪碌?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 什么是“人師”?涵養(yǎng)、陶冶學(xué)生品格的導(dǎo)師?！鋈说?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 爭(zhēng)當(dāng)“大先生”，爭(zhēng)什么?大格局，大學(xué)問，大視野，大境界</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 思政教師的12345</span></p><p class="ql-block"> 1<span style="font-size:15px;">顆紅心??，以立德樹人為樂也；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2輪驅(qū)動(dòng)，教學(xué)與科研并重，兩個(gè)手段，一個(gè)中心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 3三講到位。提高政治占位，凸顯政治高度，明確政治引領(lǐng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 4用法則。用心、用情、用智、用力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 5環(huán)相扣。開頭巧，主線清，內(nèi)容實(shí)，形式美，總結(jié)妙</span></p> 滿滿的收獲 <p class="ql-block">結(jié)業(yè)儀式</p><p class="ql-block"> 一、 秦美玲處長(zhǎng)講話:</p><p class="ql-block">內(nèi)容廣</p><p class="ql-block">形勢(shì)新</p><p class="ql-block">成效實(shí)</p><p class="ql-block"> 提出要求:</p><p class="ql-block">帶頭作用</p><p class="ql-block">輻射作用</p><p class="ql-block">統(tǒng)籌推進(jìn)</p><p class="ql-block">二、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。</p> <p class="ql-block"> 真是一次提升專業(yè)素養(yǎng)的愉快旅程，又是一次收獲知識(shí)的饕餮盛宴。小小的行囊，滿載著沉甸甸的收獲，滿載著黨和國(guó)家對(duì)思政教師的殷切關(guān)懷，滿載著遼師的周到安排，滿載著方特酒店的熱情服務(wù)，依依揮手就要作別，再見，沈陽市中小學(xué)思政課骨干思政教師的培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> “聚是一團(tuán)火，散是滿天星”，我們?cè)缸饕稽c(diǎn)點(diǎn)螢火，愿作一顆顆小星，愿作一粒粒待萌的種子，一定會(huì)牢記初心，在教育教學(xué)的沃土上擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不負(fù)使命，為黨育人，為國(guó)育才！</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)識(shí)了良師，結(jié)交了好友</p> <p class="ql-block"> 小花絮</p>