解讀新課標(biāo) 助力新課堂－－宜州區(qū)小學(xué)第四學(xué)區(qū)《義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（語(yǔ)文、道德與法治）培訓(xùn)活動(dòng)

宜州區(qū)第六小學(xué)

為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步深化課程改革，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)的通知》以及區(qū)教育局文件精神,系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)區(qū)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)落地實(shí)施，使學(xué)區(qū)教師全面理解、深入領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)基本理念，準(zhǔn)確把握義務(wù)教育小學(xué)教材的編寫(xiě)原則、結(jié)構(gòu)體系與編排思路，我們學(xué)區(qū)在此開(kāi)展“專(zhuān)家引領(lǐng)研課標(biāo)蓄能助力新課堂”——2022年暑期《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》(語(yǔ)文、道德與法治）教材培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)區(qū)教學(xué)工作的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)攜手共進(jìn)的目標(biāo)。 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn) 　　為幫助語(yǔ)文老師更好地領(lǐng)會(huì)、貫徹教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》理念與要求， 7月12日上午，語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)在區(qū)六小多媒體教室進(jìn)行。 韋娜副校長(zhǎng)主持培訓(xùn) 　　本次培訓(xùn)有幸邀請(qǐng)到南寧市學(xué)科帶頭人，小學(xué)語(yǔ)文教研員，優(yōu)秀教師，先進(jìn)個(gè)人郭小瑜老師作專(zhuān)題講座。 　　培訓(xùn)會(huì)上，郭小瑜老師對(duì)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行《教學(xué)目標(biāo)適切性與大達(dá)成度》為主題的解讀。 　　基于新舊課標(biāo)的變化，郭小瑜老師用通俗易懂的語(yǔ)言從語(yǔ)文要素、核心素養(yǎng)、設(shè)定適切目標(biāo)等方面為老師們做了深入淺出的講解，幫助語(yǔ)文教師們快速了解、熟悉新課標(biāo)的變化，讓老師們對(duì)新課標(biāo)有了全新的思考。 　　郭小瑜老師還結(jié)合具體課例，對(duì)新課標(biāo)中如何落實(shí)核心素養(yǎng)、教學(xué)實(shí)踐中如何開(kāi)展單元整體教學(xué)、習(xí)作教學(xué)等方面進(jìn)行了培訓(xùn)，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，為一線(xiàn)老師今后教學(xué)指明了方向。 　　培訓(xùn)中，老師們根據(jù)課例自由討論，提出見(jiàn)解，共同探討解決，以求對(duì)新課標(biāo)更深層次的認(rèn)識(shí)。 　　新課標(biāo)優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)階段銜接性及指導(dǎo)性，同時(shí)更加注重傳統(tǒng)文化。老師們學(xué)習(xí)新課標(biāo)受益匪淺，紛紛記錄下自己寶貴的學(xué)習(xí)心得。 道德與法治課程培訓(xùn) 　　為積極引導(dǎo)義務(wù)教育階段教師準(zhǔn)確把握《道德與法治》新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念內(nèi)涵，確保課程標(biāo)準(zhǔn)有效落地實(shí)施并指導(dǎo)教學(xué)，使每一位教師充分認(rèn)識(shí)教材，將新課標(biāo)精神貫穿到我們小學(xué)的道德與法治教學(xué)中，進(jìn)而提高道德與法治課教學(xué)的針對(duì)性和育人的有效性，7月12日下午我學(xué)區(qū)組織道法教師聆聽(tīng)了由黃新清老師帶來(lái)的專(zhuān)題講座。 　　在培訓(xùn)中，黃新清老師從課程性質(zhì)、內(nèi)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容等方面，引導(dǎo)老師們認(rèn)識(shí)道德與法治學(xué)科的特殊之處，明確學(xué)科任務(wù)，給予教師課程建設(shè)方面的實(shí)用性建議。 對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行分析 結(jié)合六種情境體驗(yàn)，展示優(yōu)秀課例 與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng) 　　老師們認(rèn)真聆聽(tīng)、專(zhuān)心筆記、用心領(lǐng)會(huì)，對(duì)道德與法治課程有了新的認(rèn)知和理解。 　　“作為一線(xiàn)教師，要善于分析教材，面對(duì)每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，要能準(zhǔn)確把握教材的編寫(xiě)意圖，選擇合適的教學(xué)方法，這樣才能達(dá)到教材所要求達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)?！迸嘤?xùn)結(jié)束，韋娜副校長(zhǎng)作出殷切希望。 　　學(xué)習(xí)新課標(biāo)，踐行新理念，明確新方向，開(kāi)啟新征程。新課標(biāo)的學(xué)習(xí)帶給教師們的不僅僅是理念上的認(rèn)識(shí)、理論上的指導(dǎo)，更是行動(dòng)上的實(shí)踐。今后，老師們將繼續(xù)深入研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)打造更為高效的課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量。