<p class="ql-block"> 每年的期末教研組盤點既是結(jié)束也是開始，為了學(xué)校教育教學(xué)更好的發(fā)展，作為新城區(qū)團結(jié)小學(xué)的一個傳承項目，本學(xué)期所有教研組在放假之際，認(rèn)真總結(jié)本學(xué)年本組教育教學(xué)工作，不斷反思、不斷成長。接下來讓我們一起回顧一下他們的精彩瞬間。</p><p class="ql-block"><br></p> 一年級語文組 <p class="ql-block"> 一語組是一個和諧、相互幫助的團隊，他們?yōu)榱送粋€目標(biāo)，追求相似的理想，用他們強大的內(nèi)心，一起努力，一起奮斗，并肩作戰(zhàn)。本學(xué)期她們。從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學(xué)研究和班級管理實踐，全面提高語文教學(xué)水平，及班級管理質(zhì)量，以全面提高學(xué)生的素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展教育教學(xué)工作，一語組圓滿地完成了本學(xué)期的工作。</p> 二年級語文組 <p class="ql-block"> 在二年級語文組?師的精誠合作、共同努?下，她們順利完成了本學(xué)年開展的所有?作。雖然?作還有很多需要提?改進(jìn)的地?，?如課題研究還不夠深?，理論與實踐沒有很好地結(jié)合，教研能?還有待加強，?如論?獲獎和發(fā)表還不盡如?意等。但她們有信心在今后的教學(xué)?作中?膽探索，不斷創(chuàng)新，圍繞學(xué)校制定的?作?標(biāo)，結(jié)合本組的實際情況，?標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，認(rèn)真開展好教研?作。</p> 三年級語文組 <p class="ql-block"> 根據(jù)起初制定的年級組計劃，在這個學(xué)年中，三年級組的語文?師都能做到教育與教學(xué)并重，關(guān)注?作的有序開展、關(guān)注學(xué)?的健康成長，使年級組建設(shè)得以正常進(jìn)?和穩(wěn)步推進(jìn)。</p> 四年級語文組 <p class="ql-block"> 本學(xué)年四年級語文組的四位老師齊心協(xié)力，出色完成了語文教學(xué)任務(wù)，凸顯了“凝心聚力 齊抓共進(jìn)”的工作精神！在小學(xué)語文教學(xué)活動中，她們注重了教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，改變了以往單純的應(yīng)試性教育，注重了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在提升學(xué)生的寫作能力和閱讀能力上，幫助學(xué)生發(fā)散思維、提升語文水平，共同進(jìn)步。</p> 五年級語文組 <p class="ql-block"> 五年級語文組全體老師團結(jié)努力，以創(chuàng)新進(jìn)取的精神，以踏實肯千的工作作風(fēng)，以〝全面提高學(xué)生素質(zhì)，一切為了學(xué)生的發(fā)展“為宗旨，認(rèn)真開展各項教研教學(xué)活動，充分體現(xiàn)了團隊的精神：勤學(xué)、善思、務(wù)實。</p> 六年級語文組 <p class="ql-block"> 六語組分別由胡麗老師、黃彥彬老師、劉磊老師、郅惠老師從且行且思的質(zhì)量分析、耕耘收獲班主任工作和其他教學(xué)工作，以及今后努力的方向幾個方面來盤點，老師們反思、總結(jié)，積蓄力量，提煉方法，積累經(jīng)驗。且行，且思，且成長，回顧，思考，與展望。平淡是她們們工作的日常，踏實是她們的工作常態(tài)，路雖遠(yuǎn)，行則將至，事雖難，作則必成！往后的日子，六語組將一如既往，爭取更好的成績！</p> 一二年級數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 眼界決定境界，思路決定出路。本次盤點不僅僅是對工作的總結(jié)，更有對今后工作的思考，使大家明白下一階段的工作目標(biāo)，在今后的工作中統(tǒng)一思想。一二數(shù)老師將繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之路，在實踐中反思，在反思中改善，在改善中提高，爭取獲得更好的成績。</p> 三四年級數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 通過一學(xué)期的教學(xué)實踐和研究，三、四數(shù)學(xué)組全體教師在教學(xué)水平上得到了提高，在教學(xué)研究上得到了發(fā)展。在共同團結(jié)、努力、奮進(jìn)下取得了一定成績，但擺在老師們面前的路還很長，問題還很多， 需要一個一個去解決。 我們要使每一位老師不但是優(yōu)秀的教學(xué)者，還要是出色的教育研究者，要使每一位教師的素質(zhì)有個質(zhì)的飛躍，并為我們團小的美好未來而繼續(xù)奮斗。</p> 五年級數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 五數(shù)組老師，勤學(xué)善研，但學(xué)無邊，教無涯，研不止，她們在以后的工作中會繼續(xù)努力，且行且思，且思且改，且改且行。反思共成長，合力再啟航！</p> 六年級數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 六年級的數(shù)學(xué)老師從質(zhì)量分析和畢業(yè)工作進(jìn)行了盤點，主要分析了試卷及學(xué)生，涉及到了如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，也給在座的其他老師分享了究竟什么是數(shù)學(xué)思維，如何利用它把較難的數(shù)學(xué)題化簡為簡單的數(shù)學(xué)題，這也是他們下一步培養(yǎng)學(xué)生的一項重要技能。除常規(guī)教學(xué)工作外，他們還在學(xué)校教導(dǎo)處及六年級全體任課教師的共同努力下，順利完成了團結(jié)小學(xué)2022屆畢業(yè)典禮，為學(xué)生的小學(xué)生活畫上了圓滿的句號。</p> 英語組 <p class="ql-block"> 英語組教師自編自導(dǎo)自演了一首《英語組盤點聯(lián)盟》，把一年來的工作用歌舞的形式進(jìn)行了呈現(xiàn)，形式獨特，內(nèi)容創(chuàng)新，呈現(xiàn)精彩。節(jié)目后，英語組四位英語教師還從2021-2022學(xué)年度英語組的教學(xué)工作、教研成果、網(wǎng)課回顧以及活動與反思四個方面進(jìn)行了盤點。英語組老師們將會像她們結(jié)束語中說的那樣:Cease to struggle cease to live. 生命不息，奮斗不止！</p> 音樂組 <p class="ql-block"> 本學(xué)年，音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)、在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生好音樂的興趣，開展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。以提高組員的團隊意識為方法，促使音樂組各項工作在原有根底上不斷完善、穩(wěn)步提高。</p> 體育組 <p class="ql-block"> 體育組教學(xué)繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“安全教育”，“常規(guī)教育”為目標(biāo)，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促邊學(xué)生各機能的全面發(fā)展。教學(xué)中 ，他們認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)中堅持以學(xué)生為本的思想，注重小組合作和團隊精神的培養(yǎng)，認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn) ，大力推進(jìn)素質(zhì)教育 ，落實好學(xué)校要求的每一項常規(guī)工作，切實做到既教書又育人。</p> 美術(shù)組 <p class="ql-block"> 在追求藝術(shù)的道路上，從來都需要腳踏實地，這也是美術(shù)組每個成員的共同特性，不去張揚，不去炫耀，力求把每一項工作做到盡善盡美，默默執(zhí)著，只為散發(fā)淡雅芬芳，用自己對藝術(shù)的執(zhí)著詮釋一切。在藝術(shù)這條道路上，她們愿意乘風(fēng)破浪，守護(hù)好這片寧靜的沃土，讓生命之花絢爛綻放。</p> 綜合學(xué)科組 <p class="ql-block"> 綜合組全體老師本學(xué)年深入地開展了教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 兩個半天的教研組盤點過后，由張倩茹主任對本次交流進(jìn)行了總結(jié)，她對每一個教研組都給予了高度的評價。每個教研組都展現(xiàn)了自己獨特的魅力，體現(xiàn)了各自的學(xué)科特點，本次精彩紛呈、各有千秋的盤點充分體現(xiàn)了團結(jié)小學(xué)老師對于本次活動的重視程度，也映射出了老師們平時對于工作一絲不茍的態(tài)度。我們將繼續(xù)發(fā)揚團小教師勤反思、勇前行、善創(chuàng)新的工作作風(fēng)，信心百倍地開始新的征程，攀登新的高峰！</p> <p class="ql-block">編輯：陳穎</p><p class="ql-block">初審：張倩茹</p><p class="ql-block">復(fù)審：李欣</p><p class="ql-block">終審：劉志強</p>