<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">發(fā)現(xiàn)·暢想沙水池</span></p> <p class="ql-block">一次雨后散步，孩子們駐足沙池旁。“咦？今天的沙子顏色好像和以前有點(diǎn)不一樣？”萌萌迫不及待跑過(guò)去摸了一摸：”這個(gè)沙子是濕濕的！”淼淼皺起眉頭，一臉失望：“濕了就不能進(jìn)去玩了！”</p><p class="ql-block">對(duì)于干沙和濕沙，孩子們一起將沙子帶到教室探索。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">瑤瑤：干沙握在手里握不住呀，一會(huì)兒就掉了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">曦曦：他們的顏色也不一樣。一個(gè)深一點(diǎn)，一個(gè)淺一點(diǎn)，對(duì)嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">旭旭：你們看，濕濕的沙子可以捏成一個(gè)團(tuán)</span>。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">濤濤：為什么我的沙子加了水捏不起來(lái)？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">淼淼：水放太多了吧，你倒掉一點(diǎn)水再試試。</span></p> <p class="ql-block">一沙一天地，一水一世界--沙子在指尖流動(dòng)、肆意玩沙是孩子們的天性，孩子們喜歡在沙水區(qū)拍拍、挖挖、堆堆、壘壘，鏟沙、堆沙的過(guò)程自由創(chuàng)作，自由而無(wú)拘束。孩子是大自然的寵兒，也是大自然的追隨者，大自然的一草一木，一風(fēng)一沙都能引起孩子們的駐足，激發(fā)孩子的游戲，追隨孩子的興趣，我們開(kāi)始了沙水游戲課程的探索與生成。</p> <p class="ql-block">初遇沙水區(qū)</p> <p class="ql-block">在幼兒園里有一個(gè)大大的沙池，小朋友們對(duì)它都非常的感興趣。在沙池里可以玩什么？怎么玩？用到什么工具？</p> <p class="ql-block">寶貝游戲計(jì)劃</p> <p class="ql-block">聽(tīng)了孩子的孩子們的想法，更多的是進(jìn)行堆沙堡、挖寶藏等游戲，孩子們的游戲還在一個(gè)簡(jiǎn)單、淺顯地層面，但這恰恰是孩子們對(duì)新場(chǎng)地的探索及嘗試，這是他們成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們老師首先要認(rèn)真的傾聽(tīng)和了解孩子的想法，然后真誠(chéng)地接納、支持和鼓勵(lì)孩子，為孩子提供一些能操作、多變化和多功能的材料，給予孩子充分探索的時(shí)間與空間，在游戲中耐心地觀察孩子的一舉一動(dòng)。</p> <p class="ql-block">我們一起走進(jìn)小班的沙水故事吧！</p> <p class="ql-block">沙地尋寶</p> <p class="ql-block">快樂(lè)時(shí)光里的“小煩惱”</p> <p class="ql-block">玩沙是很快樂(lè)的事，不過(guò)孩子們也遇到一些小困擾。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">囿亨：我們可以幾個(gè)人一起搬東西，人多力氣大就可以搬得動(dòng)了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">瑤瑤：我們可以幾個(gè)人一起搬雨鞋，幾個(gè)人一起搬工具。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">濤濤：穿雨鞋前我們可以先擺一擺，這樣就不會(huì)穿反了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">純宇：我們玩沙的時(shí)候要輕輕的，小心一點(diǎn)，不能將沙子弄到別人的眼睛里。</span></p> <p class="ql-block">最后孩子們制定了游戲計(jì)劃書(shū)，有了前期準(zhǔn)備，孩子們的游戲更有序了，速度變快了。</p> <p class="ql-block">“小黃河”誕生記</p> <p class="ql-block">“快來(lái)看呀！我挖了一條小黃河！”濤濤大喊道。這條小黃河”吸引了孩子的眼球，紛紛加入到施工游戲中。孩子們合力用鏟子開(kāi)挖小河道，試圖把“河水”引流到沙地中間去，眼看著“小黃河”變得越來(lái)越長(zhǎng)，孩子們也越來(lái)越興奮。</p> <p class="ql-block">鏡頭一：頻頻“遭殃”的“小黃河”</p> <p class="ql-block">孩子們?cè)陂_(kāi)挖“小黃河”的過(guò)程中，頻繁出現(xiàn) “河道坍塌”的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block">“小黃河”多次的受阻，讓濤濤不得不停下了游戲，她著急得說(shuō)：“這可怎么辦？得想個(gè)辦法呀?！拔襾?lái)挖前面，你來(lái)挖后面！”“小心一點(diǎn)，別踩塌了！”“設(shè)置標(biāo)志”等……</p> <p class="ql-block">這次的“工程隊(duì)”顯得秩序好多了，在大家的共同努力下，不一會(huì)兒河道里的水多了起來(lái)……</p> <p class="ql-block">鏡頭二：小黃河沒(méi)水啦！</p> <p class="ql-block">隨著“小黃河”越挖越長(zhǎng)，水卻越來(lái)越少。小朋友們嘗試了各種辦法，但水總是流到一半就消失了，導(dǎo)致“小黃河”工程不得不停工……</p> <p class="ql-block">運(yùn)水隊(duì)的孩子們發(fā)現(xiàn)，黃河很大需要很多水，雖然小朋友們一直在運(yùn)水，但水倒進(jìn)去一會(huì)兒就滲完了。</p> <p class="ql-block">鏡頭三：“小黃河”誕生啦</p> <p class="ql-block">材料助推：水管來(lái)啦！</p><p class="ql-block">哈哈：這里有木材，我們可以搭成像滑滑梯一樣，把水滑進(jìn)去。</p> <p class="ql-block">“不積小流無(wú)以至江海”，把水匯聚起來(lái)變成新鋪幼兒園的“小黃河”。小朋友們運(yùn)用“水往低處流”的科學(xué)原理，在大家的共同努力下，“小黃河”里的水流動(dòng)了起來(lái)，孩子們開(kāi)心得雀躍起來(lái)，享受成功的喜悅！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一粒沙里有一個(gè)世界，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一滴水也能點(diǎn)亮一個(gè)夢(mèng)想，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">智慧，在手指尖上，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">創(chuàng)造，在心靈流淌。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們與沙水的故事,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">還在繼續(xù)......</p>