<p class="ql-block"> 每當(dāng)我從影視報(bào)刊上看到山茶，它那碧綠的葉，美麗的花，球形的果，總會(huì)使我不由得想起童年的一位老師——李松林。</p><p class="ql-block"> 李老師是我的啟蒙老師，他是上海人，六十年代初來到新疆。那時(shí)，新疆還很落后，偏遠(yuǎn)的生產(chǎn)連隊(duì)更是閉塞，與外界接觸很少。李老師分配到當(dāng)時(shí)被稱為下野地的三場(chǎng)十四連小學(xué)教書。我那時(shí)剛上預(yù)備班，李老師教我們，在我們兒童眼里，李老師簡(jiǎn)直就是一位白馬王子。他高高的個(gè)子，挺拔的身材，白晰的皮膚，微紅的臉堂，濃黑的頭發(fā)，潔白的牙齒，戴著一副近視眼鏡，說一口略帶上海腔的普通話，穿著一身普普通通的藍(lán)衣裳，腳上是一雙白塑料底黑布面的鞋。在那個(gè)人們著裝不是一身黃一身藍(lán)，就是一身黑一身灰的時(shí)代，李老師既大眾化，又與眾不同，他像一株山茶，渾身透著青春的朝氣，英俊、瀟灑、帥氣。我們這些天真的孩子，整天都高興地圍著他轉(zhuǎn)。那時(shí)的預(yù)備班，也沒什么正規(guī)的教科書，算術(shù)課老師就教一些簡(jiǎn)單的加減法，語文課就是學(xué)毛主席語錄，學(xué)政治口號(hào)。即便是這些單調(diào)乏味的內(nèi)容，李老師也給我們上得很有趣。我們蹦蹦跳跳，喊喊叫叫，在無憂無慮中，倒也學(xué)了不少東西。</p> <p class="ql-block"> 最令人難忘和有趣的，莫過于李老師和我們這些孩子們玩了。記憶中，李老師跑得特別快，我們都叫他“飛毛腿”。他常和我們賽跑，他為我們指定一個(gè)目標(biāo)，比如前方的某一棵大樹，或某一根電線桿，然后讓我們先跑出幾十米遠(yuǎn)，我們回頭叫跑，他才開始跑，我們也拼命跑，但結(jié)果還是他先到達(dá)目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 隆冬季節(jié)，北國天寒地凍，雪花飄飄，樹木、房屋、沙包都銀裝素裹。我們堆雪人，打雪仗，到沙包上滑雪，到大冰灘溜冰，我們最喜歡的就是溜冰。那年代，每個(gè)連隊(duì)都是吃澇壩水，冬天便打冰化水吃，化雪水洗洗涮涮。為了冬天有冰吃，封冰前，連里就在幾百畝大的洼地里灌滿水，封冰后，這便成了天然的溜冰場(chǎng)。我們的冰鞋就是用兩塊木板制作的，我們穿自制的冰鞋，不用脫棉鞋，站在冰鞋上，把帶子前后系緊就行了。溜冰時(shí)，猛跑幾步，就可在冰面上溜長長的一段距離；想停時(shí)，腳跟抬起，腳尖著地就停穩(wěn)了。</p><p class="ql-block"> 李老師的冰鞋那才真正叫冰鞋，下面是切菜刀一樣鋒利的冰刀，他系好長長的鞋帶，溜起冰來就像飛一樣快。他溜冰的姿勢(shì)美極了，略彎下腰，雙腳往兩邊猛蹬，時(shí)而甩開兩臂，時(shí)而倒背雙手，時(shí)而扶一下眼鏡，如飛燕，如雄鷹，從我們身邊一閃即過，我們羨慕極了。跟李老師溜冰是一種享受，我們溜累了，他就讓我們抓住他的衣服后面，一個(gè)抓住一個(gè)，連成一長串，喊聲、笑聲，也拉出一長串。如果有誰的冰鞋被絆一下，一連就會(huì)倒下好幾個(gè)。溜熱了，口渴了，大家便停下來，解下冰鞋休息一會(huì)兒，李老師就到冰場(chǎng)最邊上，用他的冰刀為我們磕些碎冰塊吃。身上熱熱的，臉上紅紅的，嘴里涼涼的，真是痛快極了。</p> <p class="ql-block"> 再次見到李老師已是二十多年后了。我?guī)煼懂厴I(yè)分配在本團(tuán)一中工作，那時(shí)李老師在本團(tuán)二中工作，但從未見過面。后來兩?；ヅ衫蠋煴O(jiān)考，我被派到二中。我們一行八人，騎著自行車趕往二中，一路上我想著能見到李老師了，特別激動(dòng)。我極力想象他的容貌，想象他的聲音，想象見面時(shí)的喜悅……我騎車騎得飛快，不知不覺中我們已趕到了二中。在辦公室里，我們見到了二中的領(lǐng)導(dǎo)，其中有一位主任，頭微微地偏向左，肩膀有點(diǎn)左低右高，戴著深度近視眼鏡，淡淡的絡(luò)腮胡，穿著一套鐵灰色的西裝，說話聲音有點(diǎn)沙啞，帶著點(diǎn)上海腔，有人指點(diǎn)說他叫李松林。當(dāng)時(shí)我心頭一驚，難道這就是我記憶中年輕、英俊、瀟灑的李老師嗎？他那朝氣、那帥氣哪里去了？在我愣神的功夫，一只大而粗糙且無名指少了半截的手已伸向了我。我立馬回過神來，伸出手去，叫了一聲：“李老師，您好！”我緊握著他殘缺的手問道：“您還記得我嗎？我叫唐曉琴?！崩罾蠋熜χf：“小黃毛丫頭現(xiàn)在當(dāng)老師了，認(rèn)不出來了，認(rèn)不出來了?！北O(jiān)考過后，我又和李老師談了很長時(shí)間，從中了解到他在文革中遭受的種種窘迫。文革過后他恢復(fù)了教師工作，現(xiàn)在提升為教導(dǎo)主任……盡管他的體形和容貌發(fā)生了很大的變化，說話聲音也不像以前那樣洪亮，但他仍然很樂觀，很開朗，還時(shí)不時(shí)說一兩句幽默話，引得我們直發(fā)笑。</p> <p class="ql-block"> 李老師終于在我的生活中又出現(xiàn)了，我感到很欣慰。生活的風(fēng)雨使得他失去了青春，失去了英俊，他也不為更多人所知，但在我的眼里和心里，他是一座豐碑，而且是那樣高大。他就像山茶花一樣，芳香依舊。</p>