<p class="ql-block">今天是我們19級山水畫班第一次寫生課,盡管雷雨陣陣,同學們還是滿懷憧憬,興致勃勃的來到北陵公園。</p> <p class="ql-block">真沒想到!天工做美遂人愿、藍天白云霎那間。當我們到達北陵公園大門之時,天竟然晴朗起來!</p> <p class="ql-block">七月的天,就像小孩子的臉,說變就變。到達集合地點的時候,雨竟然又下了起來。</p> <p class="ql-block">在靜靜的等待中,劉老師指導我們?nèi)ビ^察周圍的環(huán)境。</p> <p class="ql-block">同學們陸續(xù)來到集合地點,欣賞著雨后濃重的泥土氣息和荷花搖曳的千姿百態(tài)。</p> <p class="ql-block">這里的景色真美!雨滴打在樹葉上,發(fā)出美妙的聲音,就像鋼琴家在彈奏悠揚的曲調(diào),非常動聽、令人陶醉。</p> <p class="ql-block">雨幕中的景物一片迷蒙,時隱時現(xiàn),似有似無。陣風吹來,雨簾晃動,柳梢隨風飄逸。</p> <p class="ql-block">淅瀝的雨斷斷續(xù)續(xù)地下著,勾起我們?nèi)f千思緒。在這里你會感到每一處都可入畫,在這里你會情不自禁的產(chǎn)生動筆的欲望。</p> <p class="ql-block">伸向荷塘的樹枝,扭動身軀,像要摘取那美麗的荷花。</p> <p class="ql-block">就連荷塘邊的石頭都滲透出光亮 ,像畫家剛剛為他揮毫潑墨。</p> <p class="ql-block">這雨,時而呼嘯而至,時而輕輕降臨,變幻莫測,我們都在默默期待,想讓她適當停一停,祝我們圓了這寫生夢。</p> <p class="ql-block">原來這雨中觀景,另有一番姿色!</p> <p class="ql-block">水面上濺起了一層白蒙蒙的霧,宛如飄渺的素紗。雨點斜打在荷塘之中,激起了朵朵水花,就像銀珠落灑。</p> <p class="ql-block">正如劉老師所說“大自然的千姿百態(tài),會激發(fā)你的創(chuàng)作欲望”,“雨中作畫會給你帶了無限遐想”。</p> <p class="ql-block">雨不停的下著,人員已到齊,劉老師開始講課了!</p> <p class="ql-block">劉老師“分清層次,近處見筆、遠處見墨”,荷塘選景的細心指導聲,在風雨中回響。</p> <p class="ql-block">“根據(jù)你畫的東西選擇物象”,“寫生首先要學會甄別,不是看到什么就畫什么”。點睛之語首先讓我們明確了創(chuàng)作思路。</p> <p class="ql-block">選擇角度,做好取舍。適當留白,不要面面俱到。</p> <p class="ql-block">同學們不畏風雨,全神貫注傾聽老師的講課。</p> <p class="ql-block">雨越下越大,劉老師還在耐心講解。雨景中“虛實相生”的視野,<span style="font-size: 18px;">讓人產(chǎn)生思念與惆悵。從老師的親切話語中,我們深深感悟到老師對學生的殷切希望。</span></p> <p class="ql-block">通過老師的講解,我們懂得了如何根據(jù)身邊的景色,結(jié)合自己的創(chuàng)作思路,畫出屬于自己的作品。</p> <p class="ql-block">細雨朦朧中劉老師開始示范寫生,同學們主動用雨傘為老師遮風擋雨。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">老天爺好像被這師生情誼所感動,瞬間烏云散去陽光明媚,讓我們有機會細細欣賞老師的精彩示范。</span></p> <p class="ql-block">盡管一會陰一會晴,一會風一會雨,我們都沒有退卻。</p> <p class="ql-block">看看我們老師的荷塘之作</p> <p class="ql-block">【雨中荷塘】全過程視頻</p> <p class="ql-block">同學們開始大膽動筆</p> <p class="ql-block">張文艷同學的寫生作業(yè)</p> <p class="ql-block">李永紅的寫生作業(yè)</p> <p class="ql-block">徐鐵華的寫生作業(yè)</p> <p class="ql-block">袁雪榮同學的寫生作業(yè)</p> <p class="ql-block">王秀杰同學的寫生作業(yè)</p> <p class="ql-block">李淑芬同學的寫生作業(yè)</p> <p class="ql-block">蔡力同學的寫生作業(yè)</p> <p class="ql-block">欣然同學的寫生作業(yè)</p> <p class="ql-block">“云在天上飛,水在地上流。水是云的愛,云是水的魂”。云水交替中的寫生實踐,不僅讓我們看到了老師堅韌、執(zhí)著,更讓我們領(lǐng)略了大自然的多姿多彩。</p> <p class="ql-block">經(jīng)風雨才能見世面,今天的寫生課我們經(jīng)歷了風云變幻、雖然淋濕了衣裳,卻大開了眼界。相信同學們以后再不會對寫生感到朦朧和迷茫......</p> <p class="ql-block">看到同學們的積極性這么高,7、22周五劉老師又為我班加了一節(jié)寫生課。</p> <p class="ql-block">這一天,艷陽高照、彩云紛飛,又讓我們在新環(huán)境下,有了新的體驗。</p> <p class="ql-block">有了上一次老師的講解、示范,同學們信心大增,個個躍躍欲試。</p> <p class="ql-block">耄耋之年的蔡姐毫不示弱!</p> <p class="ql-block">家住蘇家屯的王姐,幾次換車準時來到北陵參加活動。</p> <p class="ql-block">班委成員個個帶頭,態(tài)度認真揮毫作畫。</p> <p class="ql-block">劉老師現(xiàn)場指導同學們作畫,同學們圓滿完成寫生課程,為假期個人寫生、完成作業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">注:感謝袁雪榮同學提供的視頻資料,</p><p class="ql-block"> 感謝劉老師制作的短視頻。</p>