<p class="ql-block">卷首寄語(yǔ):</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 乘著歌聲的翅膀</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 任東高</span></p><p class="ql-block"> 古語(yǔ)云:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”,7月10日,來(lái)自全縣的骨干音樂(lè)教師歡聚一堂,湖北文理學(xué)院的常開(kāi)起教授帶著他的團(tuán)隊(duì)榮歸故里,為我們傳經(jīng)送寶,帶領(lǐng)我們乘著歌聲的翅膀,在音樂(lè)的世界盡情飛翔。優(yōu)雅的鋼琴課,大氣的指揮課,扎實(shí)的研討課,精彩紛呈。</p><p class="ql-block"> 未來(lái)十年,讓我們乘著歌聲的翅膀,讓音樂(lè)的種子灑遍竹山校園的每一個(gè)角落,讓音樂(lè)之花不再是一枝獨(dú)秀,而是春色滿園,用辛勤的汗水奏響鄉(xiāng)村振興的時(shí)代強(qiáng)音。</p><p class="ql-block"> 未來(lái)的未來(lái),讓我們乘著歌聲的翅膀,用音樂(lè)點(diǎn)亮一個(gè)又一個(gè)孩童的夢(mèng)想,讓他們飛的更高、更遠(yuǎn),真正助力教育強(qiáng)縣的偉大夢(mèng)想,“為伊消得人憔悴,衣帶消寬終不悔”!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> （一）精彩瞬間</p><p class="ql-block"> 炎炎夏日，大家有幸齊聚一堂，成為一個(gè)團(tuán)體，凝聚力量，結(jié)為一心，是每個(gè)學(xué)員都應(yīng)該珍惜的緣分。作為一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)體，團(tuán)結(jié)是它的靈魂,在這職校之中，學(xué)員們?cè)谡n堂內(nèi)外學(xué)習(xí)積極，不僅使自己的專業(yè)知識(shí)得到了突飛猛進(jìn)的提高，更從中體會(huì)到了集體意識(shí)的重要性，加強(qiáng)了堅(jiān)韌不拔的信念。此次學(xué)習(xí)之旅，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> （二）琴房倩影</p><p class="ql-block"> 本次的培訓(xùn)，學(xué)員就連晚間也不放過(guò),刻苦練琴,讓我不禁感嘆“世上無(wú)難事 只怕有心人啊”！他們頂著烈日學(xué)習(xí)，伴著晚風(fēng)練習(xí)，為鄉(xiāng)村振興的音樂(lè)教育而努力。雖然鄉(xiāng)村振興的音樂(lè)教育，是道阻且長(zhǎng),但行則將至,我們必將行而不輟,未來(lái)可期。</p> <p class="ql-block"> （三）實(shí)訓(xùn)基地</p><p class="ql-block"> 聲樂(lè)培訓(xùn)全珮蓉老師帶領(lǐng)大家練聲并認(rèn)真糾正大家正確發(fā)聲方式，指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)《花非花》《飛吧鴿子》《絨花》</p><p class="ql-block"> 鋼琴課任童老師帶領(lǐng)大家練習(xí)基本指法，耐心指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)《送別》《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，大家積極去琴房鞏固練習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍濃烈。</p><p class="ql-block"> 副院長(zhǎng)麻華老師給大家上了合唱指揮課，對(duì)合唱指揮發(fā)展史和指揮細(xì)節(jié)娓娓道來(lái)</p><p class="ql-block">例如：</p><p class="ql-block"> 1.在第一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，可以直接讓大家唱節(jié)奏。因?yàn)槭墙虒?dǎo)低年段的學(xué)生，不需要問(wèn)學(xué)生這是什么節(jié)奏，唱準(zhǔn)節(jié)奏比知道是什么節(jié)奏更重要。</p><p class="ql-block"> 2.課堂中在教唱歌曲時(shí)遇到學(xué)生唱不準(zhǔn)的個(gè)別地方，教師可以用肢體或手勢(shì)帶過(guò)即可，不必花太多時(shí)間。</p><p class="ql-block"> 3.在流動(dòng)的接龍演唱過(guò)程里，多關(guān)注學(xué)生音高、節(jié)奏的是否統(tǒng)一。</p><p class="ql-block"> 4.多聲部的歌曲要根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，先易后難，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。最初可以從最簡(jiǎn)單的單個(gè)音開(kāi)始，依次加入更多的音，更有成效。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">（四）分層教學(xué)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span>參加培訓(xùn)的學(xué)員并非都是音樂(lè)專業(yè)，有少部分學(xué)員在本校是兼職音樂(lè)教師，并沒(méi)有系統(tǒng)的樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于鋼琴?gòu)椬嗟姆椒ㄅc技巧更是一知半解，了解到這一學(xué)情后，秉承切實(shí)提高我縣中小學(xué)音樂(lè)教師的專業(yè)素養(yǎng)這一宗旨，可親可敬的常院長(zhǎng)及其他授課老師們聯(lián)合教育局領(lǐng)導(dǎo)迅速調(diào)整了教學(xué)方式與內(nèi)容，將鋼琴班分為基礎(chǔ)班和提高班，將音樂(lè)創(chuàng)編調(diào)整為合唱基礎(chǔ)樂(lè)理與訓(xùn)練等，這樣的教學(xué)模式不僅照顧到了每一位學(xué)員的實(shí)際情況，學(xué)員們的畏難情緒一掃而空，也使得學(xué)員們通過(guò)培訓(xùn)能真正學(xué)到有助于教育教學(xué)的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能。</p> <p class="ql-block"> （五）成果展示</p><p class="ql-block"> 7月17號(hào)上午,全體培訓(xùn)學(xué)員、導(dǎo)師、縣教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),再次齊聚鋼琴教室,鋼琴班優(yōu)秀作品展示正式拉開(kāi)帷幕。</p><p class="ql-block"> 鋼琴獨(dú)奏人才濟(jì)濟(jì)。竹山音樂(lè)界標(biāo)志性人物施曉霖率先登場(chǎng),雖練只是練習(xí)冊(cè),卻也委婉動(dòng)聽(tīng)；樂(lè)壇老將李微華和韓業(yè)仙正常發(fā)揮,美侖美奐；后起之秀萬(wàn)君茹落落大方,旋律優(yōu)美。</p><p class="ql-block"> 鋼琴基礎(chǔ)班的同學(xué)雖然底子薄,但他們本著刻苦鉆研的精神,最終成功齊奏《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》和《送別》這兩首曲目,博得導(dǎo)師和領(lǐng)導(dǎo)們一致好評(píng)。</p><p class="ql-block"> 最震憾人心的是六人聯(lián)彈名曲《我和我的祖國(guó)》,只見(jiàn)六雙巧手,或纖細(xì),或?qū)挻?在黑白相間的琴鍵上此起彼伏,悠揚(yáng)的琴聲里笑渦淺溢,浪花朵朵,愛(ài)國(guó)之情蜿蜒流淌,全場(chǎng)觀眾情不自禁地跟著琴聲深情演唱,將匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)變成歌的世界,琴的海洋。</p><p class="ql-block"> 鋼琴班成果展示結(jié)束,各組學(xué)員和導(dǎo)師合影留戀,依依惜別,共同期待來(lái)年再相聚。</p> <p class="ql-block">卷末寄語(yǔ) :</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 敬畏有生命的培訓(xùn) </b></p><p class="ql-block"> 任東高 </p><p class="ql-block"> 7月10日，竹山縣中小學(xué)骨干音樂(lè)教師培訓(xùn)在職教集團(tuán)舉行了隆重的開(kāi)班儀式,一股莫名的敬意油然而生。 </p><p class="ql-block"> 敬畏有生命的培訓(xùn)。一個(gè)偉大的民族，必定是一個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教育的民族，中華民族就是這樣的民族。生活在這樣一個(gè)偉大的國(guó)度，我們最基層的教育工作者才能感受到來(lái)自祖國(guó)、來(lái)自局領(lǐng)導(dǎo)最有溫度的關(guān)愛(ài)，最有尊嚴(yán)的關(guān)懷，最有檔次的再教育。 </p><p class="ql-block"> 敬畏有生命的培訓(xùn)。一個(gè)偉大的民族，必定會(huì)誕生一批又一批高素質(zhì)科研工作者，湖北文理學(xué)院和縣教師資源管理中心就是其中的杰出代表。無(wú)論是井然有序的培訓(xùn)前安排,，還是隆重?zé)崃业拈_(kāi)班啟動(dòng)儀式，或者是指導(dǎo)老師的答疑解惑，都展示了高校科技人才隊(duì)團(tuán)的文化素養(yǎng)之高，專業(yè)技術(shù)之強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神之好。 </p><p class="ql-block"> 敬畏有生命的培訓(xùn)。一個(gè)偉大的民族，必定會(huì)繁銜一代又一代團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的人，我們音樂(lè)教師就是這樣的一大群人。一個(gè)年過(guò)半百的老教師，戴著老花眼鏡，在琴房向老師請(qǐng)教琴法；一個(gè)有倆子孩子的青年女教師，狠心丟開(kāi)需要陪伴的愛(ài)子，克服種種困難,按時(shí)上課；一個(gè)剛剛上崗的新教師，在深夜人靜的時(shí)候，在辦么室里努力鉆樂(lè)理知識(shí)，以便教給學(xué)生。我的眼睛濕潤(rùn)了，我重新理解了“光輝”二字。教師的光輝不是金錢(qián)的腐朽，不是生活的奢靡，不是名利的籠罩；教師的光輝是人性最原始的底色，是教育文化底蘊(yùn)的光芒，是愛(ài)國(guó)愛(ài)民愛(ài)家精神的光華。 </p><p class="ql-block"> 敬畏有生命的培訓(xùn)。培訓(xùn)使我們教改之路的再拓寬，再延長(zhǎng)，再精進(jìn)。也許你依然會(huì)忙碌，也許你依然會(huì)疲憊，也許你依然在抱怨，但是，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的音樂(lè)課學(xué)生越來(lái)越喜歡，你的音樂(lè)課件越來(lái)越精致，你的音樂(lè)思想越來(lái)越豐滿，你的音樂(lè)教學(xué)效果越來(lái)越好，你一定會(huì)說(shuō)，是培訓(xùn)改變了你，改變了我，改變了他，共同創(chuàng)造我們偉大祖國(guó)教育的新世紀(jì)。</p> <p class="ql-block">供稿、供圖:</p><p class="ql-block"> 得勝小學(xué):龍蓉蓉 </p><p class="ql-block"> 寶豐中學(xué):王 慧 </p><p class="ql-block"> 大廟全勝小學(xué): 張 婷 </p><p class="ql-block"> 寶豐黃栗中學(xué):劉 微</p><p class="ql-block"> 樓臺(tái)鄉(xiāng)三臺(tái)中學(xué):任東高</p><p class="ql-block">編 輯:任東高</p><p class="ql-block">審 核: 夏紹斌 時(shí)坤安 </p>