<p class="ql-block">和你講一個故事，朋友有個孩子，他特別喜歡打籃球，媽媽特別支持他，給他報了各種籃球班，孩子很用心地學(xué)習(xí)，可……媽媽覺得打籃球，只是一項能力而已！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">故事二：跳蚤市場</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一年級的時候，在學(xué)校里面辦跳蚤市場，這一次，孩子從家里面帶了兩個玩具，卻換回來了，500塊錢！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他說用自己的玩具，去換自己想要的書，換到了，同時發(fā)現(xiàn)同學(xué)有一臺望遠(yuǎn)鏡，于是，他就拿自己的換來的書去換，結(jié)果同學(xué)不同意！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">問同學(xué)：“你喜歡什么？”同學(xué)說：“彈力球！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他又拿著自己的書，去找其他同學(xué)，換了彈力球，回來換到了望遠(yuǎn)鏡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他就又拿著望遠(yuǎn)鏡，跑到二年級去（不在同一層樓），賣他的望遠(yuǎn)鏡……就這么來回倒騰，最后自己賺了500塊錢現(xiàn)金！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">整個過程當(dāng)中，他特別輕松，甚至是毫不費(fèi)力！媽媽覺得也許這是他的天賦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以，今天想要和你分享4個詞，<b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>能力、興趣、天賦、使命。</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>一：什么是能力呢？</i></b></p><p class="ql-block">能力，是通過后天學(xué)習(xí)得來的，付出你的意志努力去做到的，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比如：打籃球、畫畫、跳舞、游泳……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>二：什么是興趣呢？</i></b></p><p class="ql-block">就比如：我喜歡釣魚，每一次在河邊一坐，釣魚的時候，就會感覺到特別的喜悅！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沒有目標(biāo)，也沒有期待，就是單純的喜歡這個過程！不需要很用力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>三：什么是天賦呢？</i></b></p><p class="ql-block">就是你不需要很用力，你卻能夠甩別人幾條街遠(yuǎn)的那項能力……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比如：昨天北大滿哥在視頻里分享的，她姐姐是有擁有“拍照能力”的孩子，什么東西只要過了它一眼，就像拍下了一張照片，很多的信息都記住了！他記半天還記不住……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">故事二里面，孩子在跳蚤市場，這個也許就是他的天賦，沒有人教他，他自己就輕松地做到了……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>四：什么是使命呢？</i></b></p><p class="ql-block">使命就是想想這件事情，你就熱血沸騰，非你不可，你不用很用力，也能夠做得很好……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">使命，可能需要很長時間去探索……就像釋迦摩尼，特蕾莎修女……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>小結(jié)</i></b></p><p class="ql-block">興趣有可能轉(zhuǎn)變?yōu)槟骋环N能力，能力有可能呈現(xiàn)出某一種天賦，接著就可能找到你的使命！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我這娃也喜歡畫畫，也報了班去學(xué)習(xí)，談不上熱愛，每周五去畫兩小時，畫得也還行……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不過，她可以坐在桌子前做手賬，做個一個小時屁股不動，他特別享受做手賬的那個過程！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而他在動手去創(chuàng)造，比如：搭積木，捏彩泥設(shè)計各種造型……她會有獨(dú)特的一些創(chuàng)意！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">畫畫，我認(rèn)為是她一種能力，做手賬，是她的興趣，動手去創(chuàng)造，這也許是她的天賦，使命，需要她自己去探索……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們這樣去分析，并不是去給孩子貼標(biāo)簽，而是需要去看見我們孩子，他到底擅長的是什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">很多人終其一生都在取長補(bǔ)短，卻忽略了你只需要揚(yáng)長避短!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">仔細(xì)回想一下，你的過往人生，難道不是這個道理嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這樣，我們?nèi)ソo孩子支持，就會更有針對性！從長期而言，找到自己的使命，才不枉在這人世間走一遭！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而在你尋找使命的過程，就像收音機(jī)不斷調(diào)頻的過程，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沒有找到使命的時候，收音機(jī)就會出現(xiàn)嗤嗤嗤的聲音，很難聽，你也會付出各種努力，甚至?xí)W(xué)習(xí)各種能力，不斷調(diào)整！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你一旦能找到，收音機(jī)就會播放出美妙的，清晰的音樂！那個音樂也許就是你的使命！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果一個人能夠把興趣、能力、天賦和使命完美的結(jié)合，我想他會很幸福的！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后，祝你和孩子都能找到各自的使命，一起奔赴山海……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>