按照《秦安縣教育系統(tǒng)2022年暑期“大入戶”、“大走訪”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結(jié)合《三棵樹(shù)中學(xué)寒暑假家訪制度》安排，2022年7月17日、18日，學(xué)校黨支部安排班子成員、班主任對(duì)全校113人（六年級(jí)49人、七年級(jí)34人、八年級(jí)30人）進(jìn)行了第一期全覆蓋式家訪。 家訪活動(dòng)是學(xué)校四年來(lái)開(kāi)展的一項(xiàng)常規(guī)工作，目前已開(kāi)展全覆蓋式家訪六次，與家長(zhǎng)在院落田間地頭共商學(xué)生教育大計(jì)，贏得了家長(zhǎng)的信任與支持，四年共征求家長(zhǎng)意見(jiàn)建議590余條，確保了學(xué)校近年來(lái)工作的方向性和科學(xué)合理性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了決定性作用。 本學(xué)期暑假家訪共安排兩期進(jìn)行，7月17日至19日為第一期，基本目的是：檢查九年級(jí)上高中學(xué)生的銜接教材完成情況；為上職校的學(xué)生宣傳職業(yè)教育有關(guān)政策；檢查七八年級(jí)學(xué)生暑假作業(yè)的完成情況；給六年級(jí)學(xué)生宣傳學(xué)校的辦學(xué)政策，了解家庭情況，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)建議；宣傳疫情防控和暑假學(xué)生安全等。 第二期家訪計(jì)劃在8月10日左右進(jìn)行，重點(diǎn)是突擊檢查暑假作業(yè)的完成情況。 本次家訪涉及27個(gè)自然村，學(xué)生家庭分散，離校路途較遠(yuǎn)。 從家訪情況來(lái)看，九年級(jí)上高中的學(xué)生基本上能認(rèn)真自學(xué)銜接教材，保持早起晚睡的初中良好習(xí)慣。 上職校的學(xué)生都能對(duì)所選擇的專業(yè)有基本的了解和愛(ài)好，做好了心理準(zhǔn)備，信心滿滿。 六七八年級(jí)大部分學(xué)生的暑假作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，進(jìn)度合理。 部分學(xué)生暑假作業(yè)行動(dòng)緩慢，沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)。 教師對(duì)個(gè)別玩手機(jī)的學(xué)生直接進(jìn)行了批評(píng)教育 詳細(xì)記錄了學(xué)生在暑假作業(yè)填寫(xiě)方面存在的疑惑。 對(duì)53戶建檔立卡戶、19戶低保戶、16戶單親家庭、2戶殘疾兒童、44名留守學(xué)生及低收入家庭情況進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。 給六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的辦學(xué)制度，并征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議。 家長(zhǎng)普遍反應(yīng)：學(xué)生在家中暑假作業(yè)有的題不會(huì)做；爺爺奶奶監(jiān)管不力，學(xué)生玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重；六年級(jí)學(xué)生沒(méi)有作業(yè)，假期太長(zhǎng)，有所浪費(fèi)時(shí)間；學(xué)生路途遙遠(yuǎn)，希望下學(xué)期住校；暑假太長(zhǎng)，要求學(xué)校提前開(kāi)課等。 針對(duì)以上意見(jiàn)建議，教師和家長(zhǎng)商議后現(xiàn)場(chǎng)達(dá)成一致意見(jiàn)：學(xué)校結(jié)合六年級(jí)學(xué)生實(shí)際學(xué)情給六年級(jí)學(xué)生布置適量銜接作業(yè)，并安排教師在微信群做具體指導(dǎo)；七八年級(jí)科任教師在微信群對(duì)有困惑的學(xué)生答疑解惑；提前準(zhǔn)備好學(xué)校宿舍，開(kāi)學(xué)后安排所有六年級(jí)學(xué)生住校學(xué)習(xí)。<div><br></div> 對(duì)小升初已經(jīng)開(kāi)始預(yù)習(xí)七年級(jí)課程的學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)法指導(dǎo)。 對(duì)家長(zhǎng)的各項(xiàng)要求和愿望做出了承諾 要求學(xué)生不要外出縣城，家中有從蘭州西安等外地來(lái)的家屬及親戚朋友要第一時(shí)間上報(bào)村委會(huì)和學(xué)校，全家要做好疫情防控。 要求學(xué)生遠(yuǎn)離河水，不要三三兩兩外出游玩，注意夏季暴雨、馬路車(chē)輛等安全隱患，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 要求學(xué)生幫助父母參加勞動(dòng)，養(yǎng)成孝敬父母，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 深入群眾是黨的最基本的工作方式，離開(kāi)人民群眾一切工作都是空談。群眾的愿望和要求就是我們工作的方向、出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 家訪之路雖然是一路泥濘，但只要走過(guò)后就能自覺(jué)樹(shù)立起忠臣黨的教育事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的堅(jiān)定信仰。 鄉(xiāng)間小道走一走，就能感受到教育事業(yè)的偉大，學(xué)生家中坐一坐，就能感覺(jué)到我們肩上責(zé)任的重大。 本次家訪達(dá)到了預(yù)期目的，主動(dòng)找到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一些實(shí)際問(wèn)題，并和家長(zhǎng)達(dá)成了解決方案，為學(xué)校下一階段工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，再次使教師在具體行動(dòng)中進(jìn)行了自我教育，為學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)展“能力提升年”活動(dòng)和“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)拓寬了載體，夯實(shí)了基礎(chǔ)。