<p class="ql-block">7月5日</p><p class="ql-block">放假第五天</p><p class="ql-block">晨讀繼續(xù)，但有點(diǎn)不專心。原因是前面的聽(tīng)多了記住了，后面的字又難又沒(méi)聽(tīng)過(guò)也沒(méi)人給教過(guò)，晦澀難懂所以有點(diǎn)不想繼續(xù)下去。但學(xué)習(xí)就是這樣，如逆水行舟，其實(shí)大聲讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)一遍過(guò)去舌頭變靈活了很多，再讀更是，再讀好像也不是那么難了，再讀，一切ok，這就是我們?yōu)槭裁磮?jiān)持要讓孩子一定要大聲讀出來(lái)的原因。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小朋友，隨意性很強(qiáng)，在沒(méi)有人指導(dǎo)和仿效下，他會(huì)養(yǎng)成隨手放東西，弄的家里亂七八糟，這不能責(zé)怪孩子，他是白紙，需要大人的引導(dǎo)才能養(yǎng)成習(xí)慣，更需要正確的引導(dǎo)才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。</p><p class="ql-block">小嘟嘟的習(xí)慣養(yǎng)成還是比較好的，說(shuō)明孩子父母對(duì)他的教育是有效，他們很懂的孩子的心理。</p><p class="ql-block">今天我在收拾房間，別說(shuō)屋子大了雖然天天都搞衛(wèi)生，但一圈下來(lái)還是蠻累的。小朋友自己玩了一會(huì)感到?jīng)]意思，于是就開(kāi)始倒騰他的玩具，尤其是拼裝的樂(lè)高玩具?！皣W啦”一整箱的樂(lè)高積木傾倒于地，地毯上、地板上、沙發(fā)底下、桌子底下。甚至冰箱底下，滑的到處都是，這還不算，一激動(dòng)還把放在地毯旁的水杯給打翻了，水流的也是一地，天哪！我剛收拾的客廳?。?lt;/p><p class="ql-block">“嘟嘟，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，阿姨給你說(shuō)個(gè)事?！?lt;/p><p class="ql-block">“阿姨，阿姨，你和我一起玩吧?！?lt;/p><p class="ql-block">“你過(guò)來(lái)，阿姨還沒(méi)干完活呢?！?lt;/p><p class="ql-block">小朋友“咚咚”走過(guò)來(lái)，拉著我的手就要去地毯上玩樂(lè)高。</p><p class="ql-block">“嘟嘟，stop！聽(tīng)阿姨說(shuō)?！?lt;/p><p class="ql-block">“stop ！stop！”</p><p class="ql-block">“你這樣做是不好的行為知道嗎？”</p><p class="ql-block">孩子還是沒(méi)放手，但轉(zhuǎn)頭眨巴著眼睛看著我，我知道他不明白什么意思，于是慢慢的說(shuō)。</p><p class="ql-block">“嘟嘟呀，阿姨在干活，你不能不由分說(shuō)的過(guò)來(lái)拉上我就走，打斷別人工作或說(shuō)話是不文明的表現(xiàn)，是不好的行為，知道嗎？”</p><p class="ql-block">“還有，你把樂(lè)高積木弄的到處都是，還打翻了水，難道你想把它們弄成混泥土嗎？”</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">“你看，這樣阿姨又要再拖一遍地，還要幫忙把積木從冰箱什么的底下掏出來(lái)，這可又要費(fèi)時(shí)間了?！?lt;/p><p class="ql-block">“你讓阿姨陪你玩，但你又在增加阿姨的工作量，你說(shuō)怎么辦呢？”</p><p class="ql-block">“阿姨可不是做事半途而廢的人?！僬f(shuō)，亂七八糟的房子看著都不舒服，還能坐下玩？”</p><p class="ql-block">“阿姨，對(duì)不起！我?guī)湍闶帐皷|西吧，這樣就可以減輕阿姨的負(fù)擔(dān)了。”</p><p class="ql-block">小朋友還是蠻可愛(ài)的，只要講通道理，讓他明白了原因，他就會(huì)去執(zhí)行，并且下次如果再有這樣的舉動(dòng)，只要稍微提醒一下，就會(huì)立刻停止。</p><p class="ql-block">孩子需要我們?nèi)ヅ惆?、去指引，讓他們明白什么可以什么不可以，在白紙上刻上漂亮的一劃，從而達(dá)到習(xí)慣成自然。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晚上爸爸回來(lái)，一邊吃飯一邊看手機(jī)信息，啃了一根骨頭后隨意的就丟在了飯桌上，搞的桌子上油膩膩的，亂七八糟的。小朋友不知道什么時(shí)候也坐上了桌。因?yàn)榘职謰寢尰貋?lái)的晚，一般小朋友都提前吃過(guò)晚飯了，這段時(shí)間是活動(dòng)、消食的時(shí)候。今天這么自覺(jué)陪爸爸一起吃飯？</p><p class="ql-block">不，不，不！</p><p class="ql-block">只見(jiàn)小朋友拿出一張餐巾紙放在爸爸旁邊桌子上，并很嚴(yán)肅的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不要亂吐骨頭，應(yīng)該吐在上面……?！卑职忠粫r(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣了一下后，開(kāi)心地說(shuō)，“兒子噢！幾時(shí)這么懂禮講衛(wèi)生了啊，有出息！……”</p><p class="ql-block">這可能也是我來(lái)后開(kāi)展家庭教育的又一點(diǎn)收獲吧，一讓孩子知道了要講究衛(wèi)生，二知道了該如何處理這事的方式方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">還是那句話：孩子是白紙，在這白紙上如何書(shū)寫刻畫都得看我們大人如何去引導(dǎo)；孩子是海綿，不停的吸收著周圍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們大人如何去潛移默化他，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>