<p class="ql-block"> 暑假生活就像一只萬(wàn)花筒異彩紛呈，裝點(diǎn)了童年的天空；又似一抹明媚的陽(yáng)光絢麗燦爛，讓五彩的花朵盡情綻放?！榍袑?shí)落實(shí)“雙減”政策，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的多元智能，紅旗小學(xué)立足學(xué)生實(shí)際學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，本著多元化、趣味化、綜合化的原則，設(shè)計(jì)了不同形式和層次的暑假作業(yè)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。</p> <p class="ql-block"> 常規(guī)作業(yè)——小小書法家</p><p class="ql-block"> 英語(yǔ)的書寫對(duì)于起步階段的學(xué)生是非常重要的，在要求學(xué)生把英文字母、句子、段落書寫規(guī)范且美觀的同時(shí)，還注重對(duì)英語(yǔ)重難點(diǎn)知識(shí)的提煉與運(yùn)用，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與技能。低年級(jí)的書面作業(yè)一般以英語(yǔ)單詞的默寫、詞組的運(yùn)用及課課練為主，很多孩子們的英語(yǔ)作業(yè)非常認(rèn)真，書寫規(guī)范，值得學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 彈性作業(yè)——聽讀小達(dá)人</p><p class="ql-block"> 三年級(jí)聽讀作業(yè)有課文朗讀、聽讀背誦、自由閱讀等多種形式，除了老師布置的一些任務(wù)之外，孩子們還根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的聽讀內(nèi)容，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)相結(jié)合，他們用稚嫩的童聲，純正的語(yǔ)音向我們展示了新時(shí)代小達(dá)人的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 特色作業(yè)——小小藝術(shù)家</p><p class="ql-block"> 每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，寫寫畫畫更符合小學(xué)低年段學(xué)生的特性。階段性布置的創(chuàng)意作業(yè)給學(xué)生有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力。在完成作業(yè)的過(guò)程中，小朋友們總是發(fā)揮出無(wú)限創(chuàng)意，帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)驚喜，他們的作品展示已成為一道道亮麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> 每一份作業(yè)，都從不同角度展示了孩子們?cè)谑罴僦械膶W(xué)習(xí)、實(shí)踐等情況；每一個(gè)視角，都傳遞著孩子們精彩暑假的收獲與喜悅。孩子們?cè)诓煌募倨趯?shí)踐作業(yè)中找到了屬于自己的快樂(lè)，夏日長(zhǎng)長(zhǎng)，育人漫漫，融情教育之花將會(huì)在假期實(shí)踐作業(yè)中燦爛盛開！</p>