教師簡介 <p class="ql-block ql-indent-1">黃麗瑩，女，從事行知學(xué)校初中部英語教學(xué)工作和702班班主任一職。黃老師熱愛教育，喜愛教書，寓教于樂，尊重、信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛；認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真對待每個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，傳遞正能量。這是黃麗瑩老師的教育格言也是做人標準。</p> 教學(xué)風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">作為一名英語教師，黃老師深知要想教好一個班級，既要在戰(zhàn)略上總覽全局、明察秋毫，熟悉每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)及性格特點，又要在戰(zhàn)術(shù)上因材施教、對癥下藥在求同存異中展示不同學(xué)生的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃老師在教學(xué)工作中，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)理念，重視學(xué)生的個性發(fā)展和創(chuàng)造能力。在備課過程中認真分析教材，并根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，輔導(dǎo)學(xué)生掌握、理解課本基礎(chǔ)知識，結(jié)合學(xué)生各自的情況定出進步的目標，督促每位學(xué)生都有進步。</p> 班級風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">為了營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，黃老師事無巨細的關(guān)注著班級的學(xué)習(xí)氣氛、紀律、衛(wèi)生，采取寬嚴適度、張弛有度的管理措施讓學(xué)生在嚴肅、活潑、合作、競爭的有序班集體里感受著學(xué)習(xí)的樂趣和進步的快樂。黃老師深知“打鐵還需自生硬”的道理。學(xué)習(xí)并借鑒其他優(yōu)秀班主任在班級管理上的成功經(jīng)驗和技巧，并結(jié)合自身班級的特點融匯貫通，創(chuàng)造性地提煉出獨具體色的、高效的班級管理風(fēng)格。</p> 事跡簡介 <p class="ql-block ql-indent-1">蘇霍姆林斯基說：“盡可能深入了解每個學(xué)生的精神世界——這是教師的首條金科玉律”。黃老師從思想、學(xué)習(xí)、生活上全面關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同特點，有針對性地進行教育，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護他們的健康成長，做學(xué)生的良師益友。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃麗瑩老師以校為家，以教為本，在教學(xué)實踐中探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使教學(xué)及管理工作躍上一個新的臺階。</p>